1° PARCIAL RESPONSABILIDAD SOCIAL

1.1- EL OBJETICO PRIMORDIAL DEL PACTO GLOBAL ES:

- crear una ciudadanía corporativa global con dialogo social, conciliando intereses
empresarios con los valores de ONU
1.2- ¿QUÉ SIGNIFICA LA SIGLA GRI?
- global reporting initiative.
(1.2) LAS NUEVAS EXPECTATIVAS DEL PÚBLICO NORTEAMERICANO Y EUROPEO
-CONSUMIDORES Y ACCIONISTAS-, Y LAS EXIGENCIAS PARA QUE LAS CORPORACIONES
MEJORARAN SU DESEMPEÑO SOCIAL Y AMBIENTAL, DIERON NUEVO VALOR A LA
MARCA, LA IMAGEN Y LA REPUTACIÓN DE LA EMPRESA, Y CONTRIBUYERON
SIGNIFICATIVAMENTE AL DESARROLLO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA.
LA NUEVA ACTITUD DEL PÚBLICO FRENTE A LA ACTIVIDAD EMPRESARIAL SE TRADUJO
EN:
- mayores exigencias para que las empresas operen según códigos y estándares de
comportamiento responsable

1.3- UNA EMPRESA LE REQUIERE PARA ANALIZAR EL RUMBO QUE DEBE LLEVAR EN LOS
PRÓXIMOS AÑOS. USTED LE PROPONE QUE DEBEN FUNDARSE EN UNA MIRADA DE RSE,
Y UNO DE LOS PRESENTES LE PREGUNTA CUALES SON LAS RAZONES PARA ASUMIR ESE
PUNTO DE VISTA. AUNQUE TE ASOMBRA LA PREGUNTA, ¿QUÉ RAZONES LE
RESPONDERÍA?
- cuatro razones: referentes a la opinión publica, al pedido de los consumidores de mayo
rs, a los inversores que tienen en cuenta la opinión pública y al liderazgo global
responsable de muchas empresas actuales a las que hay que limitar
(1.3 ) UNA EMPRESA LE REQUIERE PARA ANALIZAR EL RUMBO QUE DEBE LLEVAR EN LOS
PRÓXIMOS AÑOS. USTED LE PROPONE QUE DEBEN FUNDARSE EN UNA MIRADA DE RSE,
Y UNO DE LOS PRESENTES LE PREGUNTA CUÁLES SON LAS RAZONES PARA ASUMIR ESE
PUNTO DE VISTA. AUNQUE TE ASOMBRA LA PREGUNTA, ¿QUÉ RAZONES LE
RESPONDERÍA?
- cuatro razones: referentes a la opinión pública, al pedido de los consumidores de mayo
rs, a los inversores que tienen en cuenta la opinión pública y al liderazgo global
responsable de muchas empresas actuales a las que hay que imitar
1.3- SI UNA EMPRESA RADICA EN LA PROVINCIA DE CÓRDOBA BUSCA AUMENTAR SUS
GANANCIAS SIN PERDER DE VISTA LAS POLÍTICAS QUE PERMITEN OBTENER GANANCIAS
DESDE UNA PERSPECTIVA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL. EN ESE SENTIDO
SOMOS CONSULTADOS POR LA MISMA PARA AYUDAR EN LA IMPLEMENTACIÓN DE SU
IDEAL ¿CUÁL SERÍA SU POSTURA?
- la empresa cordobesa podría considerar la separación de su ética y si económica para
trabajar ambos campos.
1.3- EL ESTADO ESTÁ OBLIGADO A RESOLVER LOS PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD, PERO
NO ESTÁ EN CAPACIDAD DE ASEGURAR UNA COBERTURA COMPLETA; POR SU PARTE. LA
EMPRESA……………………………, PERO SI ESTA EXIGIDA A SOLUCIONAR AQUELLOS QUE
NADIE MEJOR QUE ELLA ESTARÍA EN CONDICIONES DE RESOLVER.
- no está obligada a solventar todos los problemas de la sociedad.
1.3- PARA LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DE TRABAJO OIT RESPECTO DEL
DERECHO AL TRABAJO, EXISTEN ALGUNOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES A
CONSIDERAR. ¿CUÁLES SON? SELECCIONE LAS 4 OPCIONES CORRECTAS.
- libertad de asociación y el reconociendo del derecho de negociación colectiva.
- abolición efectiva del trabajo infantil.
- eliminación de todas las formas de trabajo forzado y obligatorio.
- eliminación de cualquier discriminación con respecto al empleado
- (1.3 ) LA CONGRUENCIA INSTITUCIONAL SE LOGRA A TRAVÉS DE LA ALINEACIÓN DE
LOS PROCESOS UNIVERSITARIOS CON LA MISIÓN, ASÍ COMO LA VIGILANCIA
PERMANENTE DE LOS EFECTOS DIRECTOS Y COLATERALES DE LA ACTIVIDAD
UNIVERSITARIA, QUE VAYAN REALIZANDO Y REFORZANDO LOS FINES. EN BASE A LO
PLANTEADO, ¿QUÉ CONSIDERA QUE DEBERÍA INVOLUCRAR UNA INSTITUCIÓN COMO LA
UNIVERSIDAD SIGLO XXI
- actores de la comunidad universitaria en un auto diagnóstico institucional, con
herramientas apropiadas, garantizando transparencia, participación y mejora continua
universitaria hacia responsabilidad social
1.3) LA COHERENCIA INSTITUCIONAL, EN UNA COINCIDENCIA ENTRE DISCURSO, ACCIÓN
Y LA CONSISTENCIA. LA MIRADA ÉTICA DEBE ATRAVESAR LA INSTITUCIÓN TODA. ESTO
QUIERE DECIR:
- a sus integrantes, áreas y público
1.3 EN LA TEORÍA LOS STAKEHOLDERS LOS GRUPOS DE INTERÉS DEBEN PARTICIPAR DEL
RUMBO DE LA EMPRESA Y NO SER TRATADOS COMO UN MEDIO PARA UN FIN. LA
TEORÍA ÉTICA QUE IO FUNDAMENTA ES LA:
- ética de la responsabilidad.

1.4- LAS RELACIONES QUE PRIMAN SON LAS DE INTERCAMBIO, INFLUENCIA Y DE

SINERGIA, LAS CUALES ESTÁN INSPIRADAS EN:
- los paradigmas de la negociación, el liderazgo y la cooperación
1.5- IMAGINE QUE ASESORA A LA UNIVERSIDAD SIGLO XXI RESPETO A UNO DE LOS
ÁMBITOS DEL PROCESO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA. EL DEBATE ESTÁ
CENTRADO EN EL ÁMBITO ORGANIZACIONAL. ¿CUÁL SERÍA SU POSTURA A TENER EN
CUENTA PARA DESARROLLAR ESTE ÁMBITO?
- trabajar sobre un proyecto estructura que se desarrolle junto a políticas concretas que
permitan que dicho proyecto se promueva.
1.5- SON CONOCIDOS LOS CASOS EN LOS QUE EMPRESAS DE TURISMO SON
DENUNCIADOS POR ESTAFAS, A VECES MILLONARIAS. EL PROBLEMA DEL MUNDO
EMPRESARIAL, LIGADO A LA ACUMULACIÓN DE CAPITAL, ES LA CORRUPCIÓN Y LA
ESTAFA. POR ESTA RAZÓN SE REQUIERE DE UNA SERIE DE POLÍTICAS QUE APELEN A LA
BÚSQUEDA DE LA TRANSPARENCIA. ES DECIR, LA OPINIÓN PUBLICA EXIGE CADA VEZ
MÁS QUE LAS EMPRESAS TRANSMITAN CONFIANZA. ESTO SE PUEDE GENERAR A PARIR
DE UNA REVOLUCIÓN DE LA ESTRUCTURA DE GOBIERNOS EMPRESARIAL. ANTE ESTA
DESCRIPCIÓN Y SI CRITERIO. ¿QUE DEBERÍAN GARANTIZAR LAS EMPRESAS DE TURISMO,
POR EJEMPLO?
- por le rubro esta empresa deberían garantizar la transparencia sobre el manejo de la
plata de quienes compran un paquete o un pasaje
1.5- la responsabilidad social es una política de gestión de la calidad ética de la universidad
que BUSCA ALINEAR ……………………………………. CON LA MISIÓN UNIVERSITARIA, SUS
VALORES Y COMPROMISO SOCIAL.
- sus cuatros procesos /gestión, docencia, investigación, extensión/
1.5 - SI TUVIERAS QUE DEFINIR CUAL ES EL MAYOR IMPACTO QUE UNA INSTITUCIÓN
UNIVERSITARIA ARGENTINA DEBE DESARROLLAR PARA GENERAR IMPACTOS EN EL
ÁMBITO DE PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO, ES DECIR, IMPACTOS COGNITIVOS,
¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES SENTENCIAS SE AJUSTARÍA MÁS?
- la definición de la ciencia, la legitimidad, la enseñanza, la agenda científica, y que la
tecnología se articule con la sociedad
1.5 A LA UNIVERSIDAD SIGLO XXI SIN DUDAS SE LE PRESENTAN GRANDES DESAFÍOS EN
LA ACTUALIDAD. LOS CUALES GENERALMENTE
están vinculados a los niveles de compromiso y de perspectiva ética con que las
universidades forman a sus estudiantes. a su criterio, ¿cuál de las dimensiones elegiría
como la más importante para esta institución?
- el impacto cognitivo que modifica los paradigmas mentales de los profesionales
2.1- LA INJUSTICIA SOCIAL Y ECONÓMICAS, LA CORRUPCIÓN EN TODOS LOS NIVELES,
GRANDES NACIONES FRENTE A OTRAS SUMIDAS EN EL SUBDESARROLLO, ASIMETRÍAS
ENORMES Y ENFOQUES INSOSTENIBLES DEL DESARROLLO EVIDENCIAN:
- la crisis global actual no es económica, sino de valores.
(2.1) EL CASO DE LAS EMPRESAS MINERAS HA CONSTITUIDO EN LOS ÚLTIMOS AÑOS
UNA DE LAS LUCHAS MÁS GRANDES CONTRA LA EXPLOTACIÓN Y CONTAMINACIÓN DE
LOS SUELOS. EN ESE SENTIDO, SON LAS EMPRESAS QUE MAYORES DESAFÍOS TIENEN
PARA PROPONER ESTRATEGIAS DE DESARROLLO SOSTENIBLE. AHORA BIEN, ENTRE LOS
NUEVOS CRITERIOS DE COMPRA, ¿HACIA DÓNDE CONSIDERA QUE HAN VARIADO LAS
EXIGENCIAS DE LOS CLIENTES?
- en la preocupación en torno a cómo se produjo el bien o servicio
2.1 RESPECTOS DE LOS IMPACTOS ORGANIZACIONALES, TIENE QUE VER CON EL
PERSONAL Y LOS IMPACTOS AMBIENTALES: QUE INCLUYEN:
- administrativos, docentes y estudiantes y los que derivan de la actividad cotidiana /
desechos, deforestación, trasporte/

2.2- UN CONTRATO SOCIAL UNIVERSITARIO IMPLICARÍA GRANDES EJES DE TRABAJO.

¿CUÁLES SON ¿SELECCIONES LAS 3 RESPUESTAS CORRECTAS?
- formación para el desarrollo.
- formación a la ciudadanía democrática.
- responsabilidad social de la ciencia.
2.2- EL LUGAR ÓPTIMO PARA FORMAR A LA CIUDADANÍA ES:
- la universidad, a través del aprendizaje y el ejercicio, con educación continua.
2.2- ¿CÓMO LES EXPLICARÍAS A AQUELLOS EMPRESARIOS QUE SE REÚSAN A AJUSTAR
SUS ESTRATEGIAS PRODUCTIVAS Y GERENCIALES A LOS PRINCIPIOS DE LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL, QUE ESTE MODELO ES EL QUE DEBEN LLEVAR A LA
PRÁCTICA?
- porque favorece a una mejor distribución de la riqueza, a una valoración del medio
ambiental y a una integración de todos los agentes intermitentes en el proceso
productivo.

2.2- ALGUNOS DE LOS SIETE ELEMENTOS DEL MODELO INTEGRADO DE GESTIÓN

RESPONSABLE SON: SELECCIONE LAS 4 OPCIONES CORRECTAS:
- resultados

- valores
- procesos.
- liderazgo.
( 2.2 ) LA EDUCACIÓN EN RESPONSABILIDAD SOCIAL PERMITE OBSERVAR UNA
MULTIPLICIDAD DE INTERCONEXIONES QUE FAVORECEN Y GENEREN MÚLTIPLES
PRÁCTICAS EPISTÉMICAS QUE SE VAN AJUSTANDO AL NUEVO MODO DE VER LAS
PRÁCTICAS SOCIALES. EN ESTE SENTIDO, CUAL ES EL DEBATE QUE SE ENCUENTRA EN EL
CENTRO DE LA ESCENA ÉTICA ACTUAL
- las implicaciones éticas de una rs atenta al bienestar genérico de la población

( 2.2 ) LA EMPRESA DE TEXTILES CORDOBESA, TEXCO, PRESENTA UNA TÁCTICA SOLIDA

DE ARTICULACIÓN ENTRE LA RSE CON LA ESTRATEGIA DE LA ORGANIZACIÓN. SIN
EMBARGO, SOLICITA TU OPINIÓN SOBRE CUÁLES DEBERÍAN SER LAS METODOLOGÍAS
PARA INCORPORAL LA ODS EN SU ESTRATEGIA. COMO PROFESIONAL, ¿CUÁLES SON LAS
GUÍAS QUE CONSIDERAS QUE LA EMPRESA DEBE SEGUIR? SELECCIONE LAS 2 (DOS)
OPCIONES CORRECTAS.
la guía para el proceso de adopción de los ods en el gobierno provincial, que le permitiría
a la empresa considerar los lineamientos de los gobiernos locales.
el manual para la adaptación local de los ods , que le posibilitaría a la empresa tener en
cuenta el contexto social y productivo

2.4- LA TRANSDISCIPLINARIEDAD, EVOLUCIONA EN EL TIEMPO DESTACANDO DISTINTOS

MOMENTOS; SIN EMBARGO, TODOS ELLOS HACEN REFERENCIA A:
- una nueva manera de organizar el conocimiento, produciendo maneras de pensar la
realidad.
(2.4) LA TRANSDISCIPLINARIEDAD, EVOLUCIONA EN EL TIEMPO DESTACANDO DISTINTOS
MOMENTOS; SIN EMBARGO, TODOS ELLOS HACEN REFERENCIA A:
- una nueva manera de organizar el conocimiento, produciendo maneras de pensar
la realidad

2.5 EL "PROCESO GESTIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL" ES UN CICLO DE MEJORA

CONTINUA, INTEGRADO EN EL SISTEMA DE GESTIÓN. EXISTEN CONDICIONES PREVIAS
PARA PERMITIR ESTE PROCESO, ¿CUÁLES SON? SELECCIONE LAS 2 (DOS) OPCIONES
CORRECTAS
- el compromiso de los órganos de gobierno en la definición e impulso de la estrategia de
rs. la definición de la estructura para la implementación del proceso

2.6- UNO DE LOS RESULTADOS DE LA LÍNEA ESTRATÉGICA DE ACCIÓN DE PROYECTOS

SOCIAL DERIVA DE LA UNIÓN ESTRECHA ENTRE PROYECCIÓN SOCIAL, DOCENCIA E
INVESTIGACIÓN QUE RESULTARA EN:
- aumento significativo del voluntariado estudiantil, aprovechando un aprendizaje basado
en proyectos durante su formación.
2.6- EL AVANCE DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y LOS RETOS GLOBALES HAN IDO
IMPULSANDO UNA VISIÓN MÁS ACTIVA DE LA EMPRESA HACA LA UNIVERSIDAD COMO
AGENTE QUE TAMBIÉN PUEDE CONTRIBUIR. LA RELACIÓN SE PIENSA EN FORMA
MULTIDIRECCIONAL:
- donde las interacciones se dan entre diversos elementos generando impactos
productivos responsables, de mayor alcance y largo plazo
(2.6) EL AVANCE DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y LOS RETOS GLOBALES HAN IDO
IMPULSANDO UNA VISIÓN MÁS ACTIVA DE LA EMPRESA HACIA LA UNIVERSIDAD COMO
AGENTE QUE TAMBIÉN PUEDE CONTRIBUIR. LA RELACIÓN SE PIENSA EN FORMA
MULTIDIRECCIONAL
- donde las interacciones se dan entre diversos elementos generando impactos
productivos responsables, de mayor alcance y largo plazo

2.6- PARA QUE LA UNIVERSIDAD SEA RESPONSABLE DE SU IMPACTO SOCIAL, DEBE

REALIZAR EL DIAGNOSTICO CON EL FIN DE CONOCER Y CONTROLAR ¿QUÉ COSA.
- el currículo oculto, lo que la institución trasmite sin saber.
2.1- EL PROCESO DE GESTIÓN DE LA UNIVERSIDAD INTEGRA A LA RESPONSABILIDAD
SOCIAL UNIVERSITARIA; SE PLANTEAN CUATRO PROCESOS, LOS QUE CONFIGURAN EL
ROL SOCIAL UNIVERSITARIO. SELECCIONE LAS 4 OPCIONES CORRECTAS-
- formación.
- gestión.
- participación social.
- producción de conocimientos.
- (2.6) PARA QUE LA UNIVERSIDAD SEA RESPONSABLE DE SU IMPACTO SOCIAL, DEBE
REALIZAR EL DIAGNÓSTICO CON EL FIN DE CONOCER Y CONTROLAR, ¿QUÉ COSA?
el currículo oculto, lo que la institución transmite sin saber.

(2.6) PENSANDO EN UNA EDUCACIÓN CON PERSPECTIVA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL,

CUÁLES CONSIDERAS QUE SON LOS EJES QUE DEBEN TENER LOS MODELOS
ACADÉMICOS ARTICULADOS POR LA RS, EN UN MARCO DE VALORES DEMOCRÁTICOS
QUE INCLUYEN LA AFIRMACIÓN DE LA IDENTIDAD, LA SOLIDARIDAD, LA PARTICIPACIÓN
Y LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA INCLUYENTE. ESTOS EJES SON: (SELECCIONE LA
OPCIÓN CORRECTA)
- académico, generativo y social.

(2.6) ¿CUÁLES SERÍAN LAS MEJORES ESTRATEGIAS PARA GENERAR UNA EDUCACIÓN, ¿Y
UNA REFORMA UNIVERSITARIA, VINCULADA A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL?
SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA
- gestión interna, docencia, investigación, proyección social

1. UN FRACASO DE LA DEMOCRACIA MODERNA CONSISTE EN:

grandes desigualdades existentes en la calidad de vida.

2. EL CAMINO HACIA LA RESP. SOCIAL SE INSERTA EN EL ENFOQUE DE MEJORA
CONTINUA, INTRODUCIENDO NOCIONES DE AUTORREFLEXION Y APRENDIZAJE
EN EL DIALOGO CON:

el entorno y los grupos de interés.

 3. SIETE ELEMENTOS DEL MODELO INTEGRADO DE GESTIÓN RESPONSABLE SON: (4
OPCIONES)

procesos. resultado. liderazgo. valores.

4. LA EDUCACIÓN EN RESP. SOCIAL PERMITE OBSERVAR UNA MULTIPLICIDAD DE ….
MÚLTIPLES PRÁCTICAS EPISTÉMICAS QUE SE VAN AJUSTANDO AL NUEVO MODO
DE VER LAS …. QUE SE ENCUENTRA EN EL CENTRO DE LA ESCENA ÉTICA ACTUAL:

la implicación ética de una rs atenta el bienestar genérico de la población.

5. LA UNIVERSIDAD SE HA CONCEBIDO EN RELACIÓN CON SU MEDIO Y LOS
ACTORES DEL MISMO. SIN EMBARGO, LA RESP. SOCIAL MARCA UN ANTES Y UN
DESPUÉS EN ESTA VINCULACIÓN QUE ES INTERESANTE TENER EN CUENTA.
EXISTEN DOS MODELOS DE RELACIÓN DIFERENTES ENTRE LA ACADEMIA Y LAS
EMPRESAS. ¿CUÁLES? (2 OPCIONES)

relación tradicional, donde la vinculación entre universidad y empresa es lineal, siendo

la primera quien provee a la segunda de insumos para sus negocios.
relación actual, impulsando una visión más activa de la empresa hacia la universidad
como agente que también puede contribuir con los otros actores sociales y no sólo
recibir insumos.
6. EL LUGAR ÓPTIMO PARA FORMAR A LA CIUDADANÍA ES:

la universidad, a través del aprendizaje y el ejercicio, con educación continua.

7. LA INFORMACIÓN DE INGENIEROS, FUTUROS GERENTES, ECONOMICISTAS,
ABOGADOS, QUE OCUPARÁN ALTOS PUESTOS EMPRESARIALES, ES TAREA DE:

la universidad.
8. LA RESP. SOCIAL EMPRESARIAL DEBE EXPANDIRSE A TRAVÉS DE ……,
GESTIONANDO RIESGOS AMBIENTALES Y SOCIALES, SIN ARRIESGAR REPUTACIÓN
Y ASEGURAR SUS OPERACIONES.

la cadena de valor.
9. EXISTEN SIN DUDAS GRANDES HITOS DE FRAUDES Y CONSPIRACIONES EN EL
MUNDO EMPRESARIAL QUE HAN DESPERTADO UNA FUERTE DESCONFIANZA DE
LA SOCIEDAD ANTE LAS EMPRESAS. ESTA DESCONFIANZA HOY EN DIA PRETENDE
SER ZANJADA POR LOS NUEVOS ENFOQUES QUE PRETENDEN ESTABLECER LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL A LAS EMPRESAS. EN ESTE SENTIDO, SELECCIONA DE
LAS SIGUIENTES SENTENCIAS EL FAMOSO FRAUDE A PARTIR EN EL QUE LA
 OPINIÓN SOCIAL SE VUELVE MAYORMENTE NEGATIVA EN RELACIÓN AL
FUNCIONAMIENTO ECONÓMICO DE LAS EMPRESAS.

el escándalo de enron, ya que fue el más grande de la historia empresarial.

10. EN QUÉ AÑO Y POR QUIÉN FUE UTILIZADA LA PRIMERA REFERENCIA A LA RESP.
¿SOCIAL EMPRESARIAL COMO TAL?

en 1953, howard bowen.

11. EXISTE UNA FÓRMULA DONDE EL CURRÍCULO INTENCIONAL ES LO QUE LA
INSTITUCIÓN PROCLAMA Y LO APRENDIDO POR EL ESTUDIANTE ES LO QUE
REALMENTE APRENDIÓ CUANDO EGRESA: (CURRÍCULO INTENCIONADO +
CURRÍCULO REALMENTE APRENDIDO POR EL ESTUDIANTE = CURRÍCULO
OCULTO)

falso.
12. EL ESTADO ESTÁ OBLIGADO A RESOLVER LOS PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD,
PERO NO ESTÁ EN CAPACIDAD DE ASEGURAR UNA COBERTURA COMPLETA; POR
SU PARTE, LA EMPRESA ………, PERO SI ESTÁ EXIGIDA A SOLUCIONAR AQUELLOS
QUE NADIE MEJOR QUE ELLA ESTARÍA EN CONDICIONES DE RESOLVER.

no está obligada a solventar todos los problemas de la sociedad.

13. LAS COMUNIDADES EPISTÉMICAS REQUIEREN DE ……… Y QUE HAGAN …. Y
RETROACCIONES, LAS MULTIDIMENSIONES Y LOS PROBLEMAS ESENCIALES.

conceptos globales y comprehensivos que posibiliten la contextualización y

articulación de saberes.
14. SI FORMARA PARTE DE UNA NUEVA EMPRESA NACIONAL, CUYO …. QUE
EXPLICAR CÓMO ORGANIZAR DE ACUERDO CON SU INFLUENCIA, … DE LAS
SIGUIENTES PROPUESTAS PODRÍA REALIZAR:

proponer que la jerarquización se dé a partir de la evaluación … considerando además

la legitimidad de la misma.
15. UN CONTRATO SOCIAL UNIVERSITARIO IMPLICARÍA GRANDES EJES DE TRABAJO.
¿CUÁLES?

formación de la ciudadanía democrática.

resp. social de la ciencia.
formación para el desarrollo.
16. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE TENER EL NUEVO PERFIL DEL EGRESADO
UNIVERSITARIO?

formado en la ética del dialogo y promotor de democracia y participación.

capacitado en desarrollar su propia capacidad solidaria en acciones de voluntariado.
preocupado por las injusticias a su alrededor y con voluntad de comprometerse.
capaz de contextualizar su saber especializado en vista a la solución de problemas.
17. LA EMPRESA DE TEXTILES CORDOBESA, TEXCO, PRESENTA UNA NUEVA TÁCTICA
DE … DE LA ORGANIZACIÓN. N SU PRIMERA ETAPA VAN A CONSIDERAR
AQUELLOS GRUPOS DE INTERÉS …. LOS CONSUMIDORES SON DEJADOS DE A UN
LADO. DESDE SU PERSPECTIVA, ¿POR QUÉ DEBERÍA …?

porque la empresa debería comenzar a identificar a los grupos de interés y ….

18. UNA JOVEN EMPRESA QUIERE AJUSTAR SUS OBJETIVOS A LOS LINEAMIENTOS DE
LA RSE. PRINCIPALES TAREAS QUE DEBEN DESARROLLAR. ¿CUÁLES?

elaboración de informes rse.

definición e implantación de un código ético.
19. UN FRACASO EN LA DEMOCRACIA MODERNA CONSISTE EN:

grandes desigualdades existentes en la calidad de vida.

20. ¿CÓMO LE EXPLICARÍAS A AQUELLOS EMPRESARIOS QUE SE REÚSAN A AJUSTAR
SUS ESTRATEGIAS … RESP SOCIAL, QUE ÉSTE MODELO ES EL QUE DEBEN LLEVAR
A LA PRÁCTICA?

porque favorece a una mejor distribución de la riqueza, a una valoración del medio
ambiente y a … los agentes intervinientes en el proceso productivo.
21. SE DEBE REORIENTAR LA FORMACIÓN ACADÉMICA DONDE LOS PROFESIONALES
FORMAN UNA …. DE ESAS CARACTERÍSTICAS:

formar docentes y equipos de investigadores capaces de auto aprender desde ….

complejos.
22. … CONOCIDOS LOS CASOS EN LOS QUE EMPRESAS DE TURISMO SON … MUNDO
EMPRESARIAL, LIGADO A LA ACUMULACIÓN DE CAPITAL, ES LA …. POLÍTICAS
QUE APELAN A LA BÚSQUEDA DE LA TRANSPARENCIA. ES DECIR, ….
TRANSMITAN CONFIANZA. ESTO SE PUEDE GENERAR A PARTIR DE UNA
 REVOLUCIÓN DE LA … Y SU CRITERIO. ¿QUÉ DEBERÍAN GARANTIZAR LAS
EMPRESAS DE TURISMO POR EJEMPLO?

por el rubro estas empresas deberían garantizar la transparencia sobre el …. paquete o

un pasaje.
23. LA RESP. SOCIAL INTRODUCE UN NUEVO CONCEPTO … (4 OPCIONES):

diálogo y rendición de cuentas.

gestión de los impactos.
buena gobernabilidad.
alianzas para participar en el desarrollo sostenible.
24. LA RESP. SOCIAL OPERA EN LOS DIVERSOS ÁMBITOS TOMANDO ENFOQUES ….
¿CON LOS QUE SE TRABAJA? (4 OPCIONES)

el ciudadano y la sociedad civil.

el corporativo.
el de la universidad.
el gubernamental.
25. UNO DE LOS EJES DE LA EDUCACIÓN EN RESP. SOCIAL IMPLICA ….

socialmente responsable y con procedimientos institucionales; del clima …. internos y

cuidado del medio ambiente.
26. UNA EMPRESA LE CONTRATA PARA QUE AYUDE EN EL ARMADO DE UN
PROYECTO DONDE … SOCIAL EMPRESARIAL COMO UNA ACTITUD, UNA MANERA
DE HACER NEGOCIOS, … ¿ESTA EMPRESA?

los impactos de las actividades de la empresa sobre la sociedad y el planeta, …

negativos y reforzando los positivos.
27. SEGÚN LA VISIÓN DE GEUDEZ, DESDE LA PERSPECTIVA DE LA RS SE PLANTEA LA
TRISECTORIALIDAD COMO UNA CONJUGACIÓN IDEAL LOS ASPECTOS PARA LA
ACCIÓN SOCIAL:

garantizando así la eficacia, eficiencia y efectividad de la rse.

28. LA GESTIÓN UNIVERSITARIA FORMA PARTE DE LA FUNCIÓN:

académica y social de la universidad.

 29. UNO DE LOS RESULTADOS DE LA LÍNEA ESTRATÉGICA DE ACCIÓN DE
PROYECCIÓN SOCIAL DERIVA DE LA UNIÓN ESTRECHA ENTRE PROYECCIÓN
SOCIAL, DOCENCIA, E INVESTIGACIÓN QUE RESULTARÁ EN:

aumento significativo del voluntariado estudiantil, el alumnado aprovecha un

aprendizaje basado en proyectos durante su formación.
30. RESPECTO DE LOS IMPACTOS ORGANIZACIONALES TIENEN QUE VER CON EL
PERSONAL Y LOS IMPACTOS AMBIENTALES, QUE INCLUYEN:

administrativos, docentes y estudiantes, y los que derivan de su actividad cotidiana

(desechos, deforestación. transporte).
31. SEGÚN B. KLIKSBERG MÁS ALLÁ DE LOS RESULTADOS LIMITADOS EN LA
REDUCCIÓN DE LA POBREZA EN AMÉRICA LATINA, HAY UN SALDO POSITIVO AL
PROBARSE QUE LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA:

puede potenciar la equidad.

32. ¿EN QUÉ CONSISTE EL PACTO GLOBAL DE LAS NACIONES UNIDAS?

promovido por el secretario general kofi annan es una red de empresas que
voluntariamente reconocen y apoyan principios de derechos humanos, derechos
laborales y medio ambiente.
33. PARA F. VALLAEYS, UN FRACASO DE LA DEMOCRACIA MODERNA CONSISTE EN:

grandes desigualdades existentes en la calidad de vida.

34. SEGÚN GUEDEZ, LAS RELACIONES QUE PRIMAN SON LAS DE INTERCAMBIO,
INFLUENCIA Y DE SINERGIA, LAS CUALES ESTÁN INSPIRADAS EN:

los paradigmas de negociación, el liderazgo, y la cooperación.

35. VALLAEYS PROPONE GRANDES EJES PARA EL NUEVO CONTRATO SOCIAL
UNIVERSITARIO: (3 OPCIONES)

FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO.

formación a la ciudadanía democrática.
resp. social de la ciencia.
36. LA TEORÍA DE LOS ACCIONISTAS ESTABLECE LA ÉTICA SEPARADA DE LA
ECONOMÍA Y SU PRINCIPAL CRÍTICA SE DESTACA POR:
no tiene en cuenta los efectos de las acciones, que pueden ser lícitas en sí, pero
objetivamente ilícitas.
37. A PARTIR DE 1992, CON LA CUMBRE DE LA TIERRA DE ONU LOS ESTADOS SE
COMPROMETIERON A LLEVAR ADELANTE UN NUEVO DESARROLLO:

que incluyera además del progreso económico, el factor social y el ambiental.

38. A QUE HACE REFERENCIA VALLAEYS CUANDO DEFINE LO QUE ES “BUENO” HACER
O DEJAR DE HACER, DEPENDE DE UNA NEGOCIACIÓN O DIÁLOGO ENTRE LOS
INTERESADOS Y AFECTADOS:

-características aplicables a la responsabilidad social universitaria.

39. EL PROCESO DE GESTIÓN DE LA UNIVERSIDAD INTEGRADA POR LA RSU, SE
PLANTEAN CUATRO PROCESOS, LOS QUE CONFIGURAN EL ROL SOCIAL
UNIVERSITARIO: (4 OPCIONES)

gestión
formación
participación social
producción de conocimientos.
40. SEGÚN CUADRADO DE LA GUÍA, LOS AVANCES EN CADA UNO DE LOS ÁMBITOS
DE RSU VAN DANDO PASOS. ¿SIN EMBARGO, ¿UN ASPECTO AÚN PRO TRABAJAR,
A CUÁL SE HACE REFERENCIA?

la comunicación, y falta de elaboración de memorias.

41. LOS PRINCIPIOS DEL PACTO GLOBAL DERIVAN:

la declaración universal de ddhh, la declaración de principios de la oit, relativa de los

derechos fundamentales en el trabajo, declaración de río sobre el medio ambiente y
desarrollo, convención de las naciones unidas contra la corrupción.