 Valorificarea rolului formativ al jocurilor didactice la vârsta preşcolară nu este posibilă fără a

conferi activităţilor ludice un caracter plăcut, atractiv. A face jocul eficient şi atractiv înseamnă a
satura conţinutul cu imagini şi reprezentări, emoţii şi sentimente, cu dorinţe şi năzuinţe, cu fapte
şi acţiuni, a înlesni comunicarea vie dintre educatoare-copii.

 În dezvoltarea fizică şi psihică a copiilor jocul ocupă un loc de frunte, fiecare formă de joc fiind
un act de învăţare. Jocul este o metodă, care are un mare potenţial de formare şi dezvoltare a
personalităţii sub aspect intelectual, afectiv şi fizic.