Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
a. Constituirea de
mulţimi pe baza unor caracteristici date şi denumirea pieselor cu ajutorul
conjuncţiilor de propoziţii:
→ Jocul didactic “ Ce este şi cum este această piesă? “ (grupa mijlocie)
Sarcini de învăţare:
Copiii formează prin triere şi grupare mulţimea discurilor. Se lucrează pe această
mulţime introducându-se noi criterii de culoare, apoi de mărime şi de grosime.
✔ Prin sarcina de lucru se va solicita copiilor descrierea pieselor astfel: “ Această piesă
este un disc roşu, mare şi subţire “.
✔ Ordinea în care sunt enumerate atributele nu este esenţială iar atenţia educatoarei se
va îndrepta spre enumerarea în totalitate a atributelor, exprimarea corectă şi precisă a
acestora.
✔ Jocul continuă atâta timp cât este necesar pentru a se constata dacă fiecare copil
posedă cunoştinţele de bază legate de atributele pieselor.
b) Mutaţi 3 beţe de chibrituri în aşa fel încât la figura de mai jos să rămână tot 4
triunghiuri!
c) Construiţi di 10 beţe de chibrit 3 pătrate ca în figura de mai jos:
Scoateţi un chibrit şi din cele 9 rămase alcătuiţi 1 pătrat şi 2 romburi.