Sunteți pe pagina 1din 5

Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova

Gimnaziul ” Mihai Viteazul”

Proiect
Disciplina: Educația tehnologică
Tema: Eu și profesia mea

Elev: Gorbenco Dumitrița Profesor: Bodeanu Raisa


1.Transcrie în rubricile tabelului cum factorii externi te înfluențează și te pregătesc pentru

profesia solicitată:

Familia Scoala Grupul Mass- Organizațiile Unitățile


de media pentru tineret economice din
prieteni localitate
Asigurare a Sarcina de Sursa Rolul de Facilitează Rol activ în
bunei creșterii formare la importantă informare a orientarea orientarea
și de ajutare a elevi a unor de sprijin tinerilor, profesională prin profesională
creării proprii motivații emoțional părinților, antrenare tinerilor prin excursii
identităti
pozitive și putere profesorilor prin diferite făcute la
în luarea asupra activități diferite
deciziilor profesiilor organizate înterprinderi

2. Scrie rețeta succesului într-o profesie


Într-o profesie rețeta succesului este simplă, în primul rând succesul in orice domeniu si
activitate este determinat si conditionat de cativa factori precum : pasiunea pentru acel domeniu,
curaj, incredere in noi, dedicare si sacrificii. Succesul nu va veni din lucruri marunte si cateva
eforturi, ci va fi rezultatul tuturor zilelor ocupate si dedicate muncii si dorintei de diferentiere.
Deci de aici ne duce la ideea că pentru a avea un rezultat pe masură este necasar ca să muncim
asiduu și să ne dezvoltăm pe zi ce trece în domeniul care activăm.
3. Numiți sursele de informație care va pot ajuta în alegerea profesiei
Sursele care pot ajuta în alegerea profesiei sunt: televizorul, internetul, ziarele , divese ghiduri

s.a

4. Completați „ paianjefnul” cu factorii ce influențează alegerea profesiei

Profesia mea

Factorii externi Factorii interni

Familia, scoala, grupul Aptitudinile, interesele,


de prieteni, valorile, vocația,
”moda„ profesiilor, nivelul intelectual,
mass-media caracterul,
organizațiile pentru temperamentul
5. Compuneți o listă a aptitudinilor, intereselor, valorilor, calităților personale în raport cu

profesia râvnită
Aptitudini- spiritul de observatie, atentia distributiva, flexibilitatea gandirii, imaginatia
spațială
Interese- impresii, experiențe personale, idealuri, concepția despre lume, preferințele
Valori- responsabilitatea, inteligența,motivația, perseverența, fermitate

6. Redactați o scrisoare de intenție în scopul promovării personale și obținerii unui loc de

muncă

Stimate Domană,
Ma numesc Gorbenco Dumitrița, am 20 de ani, și aș dori să ma angajez la firma dumnevoastră
dacă mai există posturi vacante. La baza competențelor mele stă un liceu cu un fundament
puternic, la fel și o facultate cu un renume grandios.
Sunt o persoană cu o forță launtrică imensă, hotărâtă, responsabilă, perseverentă și inteligentă,
sociabilă, într-o continuă dezvoltare profesională.
Aștept răspunsul dumnevoastră, și vă mulțumesc pentru timpul acordat.
Cu respect,
Gorbenco Dumitrița
7. Indentificați avantajele și posibilele dezavantaje ale profesiilor din domeniu în care
doriți
să activați?
Avantaje- bază materială, experiență, competență, dezvoltare profesională
Dezavantaje- învățământ mult timp, necesită cunoșterea multor limbi, cheltuirea finanțelor

8. Este performanța școlară factorul cel mai important în alegerea parcursului vostru

profesional? Argumentați răspunsul.


Performanța școlară este factorul cel mai important în alegerea parcursului nostru profesional

deoarece anume din perioada școlară este necesar să ne dezvoltăm simțul deciziei dar și ceea

ce dorim să facem în continuare și în care sferă sa ne realizăm asta ducându-ne și la ideea că


școala este un factor important în luarea deciziilor.

9.Ce drepturi și obligațiuni, veți avea angajându-vă în câmpul muncii?


Drepturi- Drepturi la odihnă, drept la concediu fie el din cont propriu sau din motiv de boală,
la
salariu.
Obligațiuni- Responsabilitate, neîntârziere, efectuarea muncii corect
10.Descifrați mesajul maximei: „ Cariera nu înseamnă nimic, dacă nu este parte a unei
vocații”(Ilie Bădescu)
Cariera nu înseamnă nimic, dacă nu este parte a unei vocaţii. Cariere sunt multe, fiecare are o
carieră, dar nu toţi şi-au ales cariera la lumina şi prin lămurirea unei vocaţii. Aceştia sunt cei ce
vor succesul cu orice preţ. Omul de vocaţie caută performanţa, nu succesul, iar performanţa este
rodul unei teribile asceze, în lume fiind, a unei extraordinare răbdări, a unei puteri de amânare a
atâtor şi atâtor satisfacţii imediate etc. Omul este fiinţa capabilă de amânări, nu are grijă de
alegerea casei nu va avea nici o garanţie că va locui confortabil şi frumos în casa lui. De aceea,
prima fază a împlinirii profesionale s-a petrecut cu mult înainte de a-ţi începe profesiunea, atunci
când ai ales-o. De acea alegere depinde copleşitor ceea ce vei fi în profesiunea ta. Mulţi
dispreţuiesc clipa acelei alegeri, adică procedează la întâmplare, merg spre o facultate ca să intre,
nu ca să izbândească, ca şi cum hârtia aceea galbenă care se numeşte diplomă ar avea vreo
valoare în sine
11. Scrieți un eseu: „ Orice muncă-i o comoară dacă-o punem în valoare”.
Munca inseamna a servi. Este despre dedicare unei cauze mai mari decat tine. Despre a fi
consumat de munca ta, de a trai prin ea. Inseamna a ne pune in serviciul oamenilor si al tau.
Scopul muncii noastre este sa evoluăm, nu sa dobandim, sa lasăm lumea mai buna decat am
gasit-o, nu sa trecem prin ea doar ca sa culegem roadele muncii altora. Cei care sunt mereu
nemultumiti de viata si de munca lor, de obicei nu fac mare lucru sa iasa din situatia in care se
gasesc. De aceea nu vad ca ar avea pentru ce sa fie recunoscatori vietii si de aceea nu sunt
fericiti.
Omul care munceste constant cu seriozitate si care isi dezvolta un cult al muncii de calitate, la un
moment dat va fi remarcat si promovat. Este in general de baza în firmă, bun la orice,care
dobândește prin muncă și prin cultivarea unor concepții sănatoase despre ea. În timp ajungi sa te
identifici cu munca, sa fie a doua ta natură, sa faci ușor trecerea de la distractie la muncă. Toate
acestea se intampla pentru ca muncesti din placere și avem scopul mai mare decât noi, caruia ne
dedicăm. Daca faci o munca simpla bine, sunt sanse mari sa faci bine si una complexa. Este
vorba despre a ne dezvolta un tipar de actiune pe care sa-l aplici la orice alta slujba pe care ai
avea-o. Cu fiecare munca bine facuta te dezvolti. Este putin probabil sa putem face impecabil de
la inceput o munca mai complicata si mai dificila. Dar experientele pe care le-am dobandit
perfectionandu-le in joburile simple ne vor ajuta sa te descurci in cele cu responsabilitate mai
mare. Cat timp stam in zona de confort, nimic spectaculos nu se va intampla cu viata noastră. In
prezenta provocarilor suntem puși in situatia de a gasi solutii, de a face schimbari, de a ne
autodepasi. Asta duce la o evolutie sanatoasa a noastră ca om. Cu cat avem mai multa experienta,
cu atat mai complet suntem si mai capabil de a rezolva sarcini mai complexe ceea ce duce la
concluzia ca munca este o prioritate mare in viata fiecărui

12. Întrețineți un discurs: „Aptitudinile și talentul sunt înnăscute, însă ele trebuie
dezvoltate în permanență”.
Punctul culminant al problemei este că fiecare ne dezvoltam o mulţime de abilităţi. Crucialitatea
problemei este ca spuem mereu că suntem sătui şi obosiţi să folosim aceste abilităţi
De ce ne-am dezvoltat aceste aptitudini? De multe ori a fost pentru că angajatorul nostru ne-a
plătit pentru a dezvolta aceste aptitudini? Ne-am dorit să folosim aceste aptitudini? Ne-a plăcut
acele aptitudini? De multe ori folosirea acestor aptitudini a fost spre binele nostru! Când am
început să utilizăm aceste aptitudini din nou şi din nou ... nu le-am mai apreciat şi adeseori am
auzit spunându-ni-se. La fel și cu talentul care chiar dacă îl avem trebuie să îl dezvoltăm, doar că
în ambele cauze este nevoie de timp

13. Elaborați proiectul: „Eu și profesia mea peste 20 de ani”


Viitorul ne rezerva multe,e o usa cu multe surprize.E timpul care ne v-a prinde din urma,e timpul
care va face sa dispara prezentul.Toti avem idealuri,visam la o viata care poate atinge
perfectiune,ne dorim ce e mai bun.Visam la meseria ideala,fiecare vrem sa aratam lumii ca
suntem cei mai buni,visam la o familie care sa ne sustina si sa ne iubeasca,visam la un nou
inceput. De mici copii am avut ideei schimbatoare cu privinta la,,Ce o sa ma fac cand cresc
mare?”.Fiecarei persoane i se potriveste o meserie,de la doctor la politist.
Eu mi-am dorit sa am multe meserii,dar odata cu inaintarea varstei,m-am schimbat. Devenind
profesor am sufletul mereu tânăr, păstrez puterea de a trece ușor peste greșelile copiilor, puterea
de a găsi soluții pentru problemele lor, de a ma bucura alături de ei, de a-i încuraja, de a-i ajuta și
de a-i iubi. Este important să poț vedea lumea prin ochii copiilor, să pot face lumea lor mai bună,
să-i pot învăța să iubească.
Nu sunt de acord cu cei care cred că a fi profesor astăzi este o dovadă de curaj, un sacrificiu sau
un refugiu al celor care nu pot sau nu știu să facă altceva.Câteodată e un simplu “mulțumesc, m-
ați ajutat să aleg drumul bun!” sau “mă ajută ce am învățat la școală!”.