LICEUL DE CREATIVITATE ŞI INVENTICĂ “PROMETEU-PRIM”

CONCURSUL DE CHIMIE „iChemist”

Ediția a VII-a, 05 decembrie 2020
Clasa a IX-a Timp de lucru – 120
minute

Problema nr. 1: „În lupta cu microorganismele” (36p)

Sterilizarea cu raze ultraviolete a devenit o metodă uzuală de dezinfectare
a aerului, metodă pe care o apreciem cu atât mai mult în condițiile
actualei pandemii. Primele cercetări cu privire la influența luminii asupra
bacteriilor datează de circa 150 de ani, încă din anul 1877.
Ulterior, au fost stabilite doza, durata expunerii și lungimea de undă a
razelor, precum și sensibilitatea la iradiere a diferitor tipuri de
microorganisme. Sub acțiunea radiațiilor ultraviolete, unul din
componentele aerului se transformă într-un gaz mirositor.
1. Indică ce transformare are loc și scrie ecuația reacției chimice. 2p
2. Despre gazul mirositor se poate afirma: (Încercuiește litera/literele corespunzătoare unui răspuns
corect.) 2p
a. Are culoare albăstruie. c. Absoarbe radiațiile ultraviolete.
b. Este mai ușor decât aerul. d. Este foarte instabil.
3. Știind că pentru dezinfectarea unei camere este necesar să se creeze o concentrație minimă de
0,1 mg/m3 gaz mirositor, calculează volumul gazului component al aerului care trebuie să se transforme
pentru a produce gazul mirositor necesar pentru dezinfecția unei camere cu dimensiunile 4x5x3m
(densitatea sa este egală cu 1,429 kg/m³).
4p
4. Calculează numărul de molecule de gaz mirositor care se formează în camera cu dimensiunile date.

2p
Gazul mirositor poate fi obținut și din interacțiunea acidului sulfuric concentrat cu permanganatul de
potasiu. În urma reacției se formează și o soluție apoasă ce conține sulfații de potasiu și de mangan (II).
5. Scrie ecuația reacției chimice și stabilește coeficienții prin metoda bilanțului electronic. 5p
6. Scrie ecuația reacției chimice în formă ionică completă și redusă. 3p
7. Despre reactanții reacției de mai sus se poate afirma: (Încercuiește litera/literele corespunzătoare
unui răspuns corect.) 1p
a. Acidul sulfuric a avut rol de oxidant.
b. Permanganatul de potasiu are proprietăți amfotere.
c. Permanganatul de potasiu a participat la procesul de reducere.
Lămpile fluorescente de uz medical sunt confecționate din diverse materiale care emit radiații
ultraviolete. Pentru obținerea compusului X se utilizează carbonatul unui metal divalent M și
cristalohidratul Al(NO3)3·9H2O.
8. Determină partea de masă a apei din cristalohidratul de azotat de aluminiu. 2p
9. Identifică metalul M, dacă în formula carbonatului, raportul de masă M:C:O este 22:3:12. 2p
10. Știind că 33,3 g carbonat de metal M se dizolvă complet în soluție de acid azotic cu partea de masă a
HNO3 de 20 % și densitatea soluției de 1,115 g/ml, stabilește volumul de acid azotic consumat pentru
reacție. 5p
Azotatul de aluminiu se dizolvă în apă și se amestecă apoi cu soluția de azotat de metal M, care se obține
la dizolvarea carbonatului. Amestecul se încălzește la temperatură de 1200 °C, rezultând compusul X,
dioxid de azot și oxigen. Raportul molar în care reacționează azotatul de aluminiu și azotatul de metal M
este de 2:1.
11. Află formula compusului X din materialul fluorescent știind că acesta e format din oxigen și cele două
metale și scrie ecuația reacției prin care se obține. 3p

Persoanele cu sensibilitate dentară utilizează o pastă de dinți care are drept component activ substanța
MCl2·6H2O, care este produsul reacției dintre carbonatul de metal M și acidul clorhidric.
 12. Calculează ce masă de carbonat de metal M este necesară pentru a produce 50 g de pastă de dinți,
în care conținutul de substanță activă este de 10%.
5p
13. Utilizarea acestui component în pasta de dinți pentru persoanele cu sensibilitate dentară se explică
prin: (Încercuiește litera/literele corespunzătoare unui răspuns corect.)
1p
a. Metalul M are o duritate mare.
b. Metalul M ajută la refacerea smalțului dentar.
c. Metalul M este moale și nu afectează dinții.

Problema nr. 2    „...inspirăm, expiram...  gaze ușoare și grele” (30p)

O persoana inspiră și expiră aproximativ câte 500 ml aer cu o frecvență de 20
respirații pe minut. Compoziția aerului inspirat și expirat este diferită. Aerul
inspirat conține 78,17 % azot, 20,9 % oxigen, 0,03 % dioxid de carbon și
0,9% argon. Compoziția aerului expirat este: 78,8 % N2; 16,3% O2, 4% CO2 și
0,9% Ar.
1. Argumentează (și prin calcule) care tip de aer este mai greu: cel
expirat sau cel inspirat.
5p
2. Calculează masa oxigenului consumat de o persoană în timp de o oră, la
temperatura de 0°C și presiunea atmosferică. 5p
 Amestecul utilizat pentru umplerea baloanelor constă din hidrogen și heliu. Volumul balonului utilizat
pentru  plimbări la înălțime este de 112 m3. Masa coșului cu balonul gol este de 55 kg. Balonul se poate
ridica în aer dacă masa totală nu depășește 145 kg.
3. Calculează raportul de volum hidrogen:heliu din balon, dacă balonul poate ridica un singur călător cu
masa de 75 kg.
5p
Într-un vas închis ermetic se găsește hidrogen și vapori de brom. Peste un timp conținutul bromului în vas
s-a micșorat de 4 ori, iar partea de volum a bromurii de hidrogen constituia 60 %.
4. Calculează compoziția amestecului inițial în procente de volum. 7p
 Iodul poate fi substituit din soluția de iodură de potasiu de  mai multe gaze, de exemplu:  ozon, oxid de
azot (IV), clor. 
5. Scrie ecuatiile reacțiilor cu gazele menționate.
4p
Printr-o soluție ce conține 9g iodura de potasiu s-a trecut 448 ml (c.n.) clor gazos. Soluția obținută a fost
evaporată, iar rezidiul a fost calcinat la 300°C.
6. Calculează masa rezidiului după calcinare. 4p

TOTAL 66 p