La siguiente matriz enuncia los contenidos que plasmara en la actividad de reflexión
inicial, en ella como lo indica la guía de actividades, mencionara los entornos de conocimiento, contenidos del curso, y actividades a desarrollar.
Entornos de conocimiento Contenido del Actividades a desarrollar.
descripción. curso 1 Entorno inicial del curso. 1El comienzo de la vida Reconocimiento del curso Presentación, agenda, acuerdos y y el desarrollo en la Recorrido por las unidades, glosario del curso. infancia y la entornos y actividades del curso. adolescencia 2 2 Entorno de fase 1 conocimiento.Esquema del curso, Trabajo Colaborativo fuentes documentales, glosario del curso. Revisión y apropiación de las teorías del desarrollo.
3 3 Entorno de aprendizaje practico. 2 2 Desarrollo en la fase2 Trabajo Colaborativo
Guía práctica y actividades adultez y vejez Análisis del caso, desde la infancia prácticas.. y la adolescencia a la luz de la teoría. 4 4 Entorno de Aprendizaje fase3 colaborativo. Acompañamiento docente, desarrollo 3 Trabajo Colaborativo estrategia de aprendizaje. Análisis del caso, desde la infancia y la adolescencia a la luz de la teoría 5 Entorno de seguimiento y 3 Muerte y duelo. Evaluación final evaluación. Redes sociales a lo largo del ciclo vital final Evidencias de las competencias profesionales, evaluación inicial, Colaborativa .Redes sociales a lo evaluación intermedia y final. largo de la vida y el rol del psicólogo en la muerte y el duelo.
6 Entorno de gestión del estudiante.
Gestión académica, gestión administrativa.
Que es plagio De ejemplos de plagio
El plagio está definido por el diccionario de la Cuando estamos en internet y copiamos Real Academia como la acción de "copiar en una información de cualquier página y no lo sustancial obras ajenas, dándolas como damos las referencias bibliográficas , a la propias". Por tanto, el plagio es una falta nota citada de esa pagina grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo.