FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES DE INVESTICION

UNIDAD 3:

FASE 4 - ELABORACION

PRESENTADO POR:

YEINER ALFREDO LIÑAN COSTA

GRUPO: 150001_581

TUTOR:

MARIA LORENA MURANDE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

VALLEDUPAR – CESAR

30/11/2020
Contenido
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION......................................................................4
PREGUNTA DE INVESTIGACION.........................................................................................................4
OBJETIVO GENERAL...........................................................................................................................4
OBJETIVOS ESPECIFICOS....................................................................................................................4
JUSTIFICACION...................................................................................................................................5
ELEMENTOS METODOLOGICOS DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACION..........................................6
DISEÑO...........................................................................................................................................6
TIPO DE INVESTIGACION...............................................................................................................7
POBLACION Y MUESTRA................................................................................................................7
REFERENCIAS BIBLOGRAFICAS..........................................................................................................8
 Consumo de sustancias psicoactivas en niños y
IDENTIFICACIO adolescentes.
N DEL
PROBLEMA DE
INVESTIGACION
¿A qué edad comienzan a consumir sustancias
PREGUNTA DE psicoactivas los niños y adolescentes de las
INVESTIGACION comunas de Medellín?
Identificar cuáles son las razones por las que los
OBJETIVO niños y adolescentes deciden empezar a consumir
GENERAL estas sustancias.
 Implementar medidas que ayuden a que los
OBJETIVOS niños y jóvenes no consuman drogas.
ESPECIFICOS
 Determinar factores de riesgo que motivan al
consumo de sustancias psicoactivas a
temprana edad.
 Capacitar a los padres de familia sobre cómo
identificar a tiempo si sus hijos están
consumiendo sustancias psicoactivas.
Esta investigación se realiza debido a que se ha
JUSTIFICACION evidenciado que los niños y adolescentes de las
comunas de Medellín empiezan a consumir
sustancias psicoactivas a temprana edad, esto hace
que no tengan un desarrollo normal en la sociedad,
si no lo contrario, los lleva hacia el camino de las
adicciones impidiéndole que terminen sus estudios
escolares y que puedan realizar una vida laboral
digna. Todo esto conlleva a que se dediquen a
delincuencia común o formen grupos al margen de
la ley para así afectar a toda la sociedad y terminen
a temprana edad en la cárcel por cometer delitos.
Con la realización de esta investigación queremos
llegar a desarrollar estrategias que le den mas
opciones a estos niños que están necesitando
oportunidades para no caer en este mundo de las
adicciones y así puedan realizar una vida normal,
estudiar y conseguir un trabajo digno para así tener
una vida económica estable.
 DISEÑO
ELEMENTOS Esta investigación tiene como población de muestra
METODOLOGIC los niños y adolescentes de la comuna de Medellín,
OS DE LA el procedimiento por el cual se realizó esta
PROPUESTA DE
investigación fue mediante visitas a las comunas de
INVESTIGACION.
Medellín, donde se buscó la interacción con los
niños y adolescentes que se encontraban ahí,
solicitando primero la autorización de los adultos
responsables de ellos. En las interacciones con ellos
se les preguntaban si consumían sustancias
psicoactivas, preguntándoles que desde los cuantos
años comenzaron el consumo, y cuál fue el motivo
que los termino llevando a tomar esta mala decisión.
Tuvo prevalencia que lo que los llevo a consumir
drogas fue la influencia de otras personas ya fuesen
familiares o amigos, algunos de ellos manifestaban
que los padres eran consumidores, por lo tanto, ven
el ejemplo del consumo de droga como algo normal.
El plan de acción que se decidió fue implementar
jornadas de charlas y capacitaciones a los niños y
jóvenes con el fin de demostrarles los otros caminos
que existen para desarrollar sus vidas sin consumo
de drogas. También se les informo sobre
instituciones públicas para el acceso a la educación
sin costo y de los beneficios que estas tienen.
Todo esto en pro de mostrarles a los niños y
adolescentes que existen más caminos que la
drogadicción y que se puede tener un futuro digno si
se tiene el propósito de salir adelante.
TIPO DE INVESTIGACION.
Las características de esta investigación se pueden
definir como una investigación de tipo explicativa ya
que inicialmente se trabaja en conocer y explicar
cuáles son las razones principales por las que los
niños y adolescentes de las comunas más pobres
de Medellín se empiezan a sumergir en el consumo
de las drogas y diferentes tipos de sustancias
psicoactivas, cuales son los factores de riesgo a los
que están expuestos esta población que incentivan
a que estas personas tengas la curiosidad y la
necesidad de hacer uso de estas sustancias como
primera alternativa para buscar solución a sus
problemas.

POBLACION Y MUESTRA.
Las dos comunas de Medellín tomadas para la
realización de este estudio cuentan con una
población total de de niños y adolescentes de
50,708 que representan el 55% de habitantes de
este sector de la ciudad; del cual 0,35% son para el
género masculino y el 0,65% son para el género
femenino A una escala menor; el 35% de la
población de estas comunas pertenece al género
masculino, frente a un 65% que pertenece al género
femenino. Un 60% de esta población están
sumergidos en las drogas desde muy temprana
edad, donde por medio de encuestas se llegó a la
conclusión que estos individuos empiezan a tener
consumo de estas sustancias a partir de 9 años de
edad.
 REFERENCIAS BIBLOGRAFICAS

 Lerma González, H. D. (2009). Metodología de la investigación : propuesta,

anteproyecto y proyecto: Vol. Cuarta edición. Ecoe ediciones Pág 87 - 119.
Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search-
ebscohost-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=483354&lang=es&site=ehost-
live&ebv=EB&ppid=pp_119

 Pimienta, J. (2018). Metodología de la investigación. Pearson Educación.

Pág 44 - 95 Tomado de http://www.ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/stage.aspx?il=7587&pg=&ed=