Sunteți pe pagina 1din 9

COLEGIO PARTICULAR “CERMAT SCHOOL” ALGEBRA

DIVISION ALGEBRAICA
CLASES
Cuando aprendimos a dividir en el
conjunto IN, vimos que esta operación
presentaba el siguiente esquema:

Por ejemplo:

35 8
3 4

35 = 8(4) + 3

PROPIEDADES
Análogamente para polinomios: [ q( x)]º  [D( x)]º [ d( x)]º
1.
2 x5  x 4  7
x +1 x-1
2 x+1 Ejm.: x2  2x  6

2
x + 1 (x - 1)(x + 1) + 2
[qº(x)] = 5 - 2 = 3

DIVISIÓN DE POLINOMIOS 2. [R(x)]º < [d(x)]º

Operación algebraica definida para x6  2x5  8


polinomios ordenados en forma x3  6x  1
Ejm.:
descendente que consiste en hallar dos
polinomios llamados cociente y residuo a
El grado del residuo podría ser:
partir de otros dos llamados dividendo y
divisor. Grado 2 de forma: Ax2 + Bx + C
Grado 1 de forma: Ax + B
IDENTIDAD FUNDAMENTAL Grado 0 de forma: A
D(x)  d(x)q(x) + R(x) División exacta: 0

También: MÉTODO PARA DIVIDIR


D(x)  Q(x) + R(x) MÉTODO DE HORNER
d(x) d(x)
También conocido como el método de la
Donde: división sintética, debiendo cumplirse las
D(x) : siguientes condiciones:

d(x) : Todos los polinomios (D, d, q, R) tienen


q(x) : que ser polinomios completos y
R(x) : ordenados en una sola variable.

Para dividir mediante este método


Ejemplo: solamente se utilizaran los coeficientes.
3
x
 3  (x  1) (x2  x  1)  2

     
D( x) d( x) q( x) R( x)
Pasos a seguir:
1. Coeficientes del dividendo ordenado
Observación decre-cientemente en una variable,
completo o completado.
2. Coeficientes del divisor ordenado
decrecientemente en una variable,

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “CERMAT SCHOOL” DE AZANGARO 1


COLEGIO PARTICULAR “CERMAT SCHOOL” ALGEBRA

completo o completado, con signo



contrario, salvo el primero. 1 1 -3 5 -3 4

3. Coeficientes del cociente que se 3 3 -4


obtienen de dividir la suma de los -4 0 0 0
elementos de cada columna entre el 
1 3 -4
primer coeficiente del dividir. 
x 1 0 1 0 0
Cada coeficiente del cociente se
multiplica por los demás coeficientes del q(x) = 1x2 + 0x + 1 = x2 + 1
divisor para colocar dichos resultados a R(x) = 0x + 0 = 0
partir de la siguiente columna en forma
horizontal.
La división es exacta.
4. Coeficientes del residuo que se obtienen
de sumar las columnas finales una vez
obtenidos los coeficientes del cociente.
Dividir:
ESQUEMA GENERAL
10x5  3x 4  17x3  x2  5
3x2  2x3  x  2

1 2 10 3 -17 -1 0 -5

-3 -15 5 10
2 1 -12 18 -6 -12
Línea
Divisora
2 6 -9 3 6

x

3 4 5 -6 3 -6 -9 1

q(x) = 5x2 - 6x + 3
R(x) = -6x2 - 9x + 1
Obs.:
La línea divisoria se colocara separando PROBLEMAS PROPUESTOS
tantos términos de la parte final del
dividendo como grado del divisor. 1. Hallar el cociente de la siguiente
división:
x 3  5x 2  7 x  5
x2  2x  3
Dividir:
a) x + 5 b) x2 + 3
x 4  3x3  5x2  3x  4
c) x + 3
x2  3x  4
d) -10x + 14 e) 10x - 14

Colocamos los coeficientes del dividendo 2. Calcular la suma de coeficientes del


y divisor. cociente de dividir:
1 1 -3 5 -3 4
4x 4  5x3  2x2  3x  1
3 x2  2x  1

-4
a) 15 b) 20
c) 10
d) 5 e) 25
Como el divisor es de grado 2, trazamos
la línea divisoria 2 lugares hacia la izquierda. 3. Luego de dividir:

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “CERMAT SCHOOL” DE AZANGARO 2


COLEGIO PARTICULAR “CERMAT SCHOOL” ALGEBRA

x5  3x2  x  1 6x 4  x3 y  6x2 y2  5xy3  y 4


x2  x  1 2x2  xy  2y2
Hallar el residuo de la división: Es igual a 16 cuando “y” es igual a:

a) 9x + 6 b) 9x - 5 a) -3 b) 0 c) 2
c) 9x d) 5 e) -12
d) 9x + 5 e) 10x - 5
10. Si: P(x) = 15x4 + 7x3 + Ax2 + Bx + C se
4. Hallar el resto en:
divide entre f(x) = 5x2 - x + 3 se obtiene
x 4  2x2  3x  4
un cociente cuyos coeficientes van
x2  x  2
disminuyendo de 1 en 1, a partir del

a) 4x + 1 b) 4x + 2 primero, y un residuo R(x) = 2x + 5.


c) 4x + 3 Calcule: A + B + C
d) 4x - 1 e) 4x - 2
a) 2 b) 27 c) 9
5. Hallar “A + B” si al dividir: d) 20 e) 0

2x 4  x3  3x2  Ax  B 11. Calcular “a” si la suma de coeficientes


x2  2x  1 del cociente es 161, tal que el resto es
El resto resulta: 2x + 3 16.
ax51  2bx  2b  a
a) -2 b) -1 c) 0 x 1
d) 1 e) 2

6. Hallar A/B si la división: a) 1 b) 2 c) 3


d) 4 e) 5
2x 4  3x3  x2  Ax  B
x2  2x  3 12. Hallar la relación entre “m” y “p” para que
Es exacta: la división:
x5  (m2  2n)x3  m3x  p  2n3
a) 1 b) -1 c) 2
x2  mx  n
d) -2 e) 3
sea exacta.
7. Hallar el valor de AB si la división es
exacta: a) p2 = 3m6 b) p2 = 4m9
Ax 4  Bx 3  7x2  4x  3 c) mp2 = 9
3x2  x  3 d) m2 = p4 e) p2 = 3m6

a) 81 b) 27 13. Halle el valor de “a + b” si el resto de:


c) 32 ax 4  bx 3  2bx 2  x  3
d) 16 e) 25
x2  1
es: (x + 5)
8. Calcular S = mn2 si el polinomio:
P(x) = 6x4 + 5x3 + 2mx - 3n a) 12x b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
es divisible por: 2x2 + x + 3

a) -25 b) 25 c) 14. En el siguiente esquema de una división


28 de polinomios en “x” por Horner, halle el
d) 24 e) 20 resto:

9. El residuo de la división:

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “CERMAT SCHOOL” DE AZANGARO 3


COLEGIO PARTICULAR “CERMAT SCHOOL” ALGEBRA

a a b a b a
b b c a) 6x + 15 b) 7x + 15
c b c c) 7x + 13
c c2
d) 6x + 11 e) 6x + 13
b b c (b  2c) ( a  c2 )
5. Calcular: “A + B” si la división:
x 4  2x3  5x2  Ax  B
a) 7x + 11 b) 3x + 1
x2  x  2
c) 2x + 1
d) 3 e) 0 Tiene por resto: (3x + 14)

15. Si la división: a) 7 b) 12
8 4
x  2x  x  6 2 c) 19
x3  2x2  3
d) 9 e) 5

Deja como residuo: R(x) = Ѳ + 7 + 9x2 6. Si la división:


Calcule: + +
x 4  4x3  x2  Ax  B
a) 2 b) 7 c) 4 x2  3x  1
d) 9 e) 10 Es exacta, indique “AB”

TAREA DOMICILIARIA
a) 10 b) 12
1. Hallar el cociente de la siguiente c) 24
división: d) 36 e) 42
4x 4  3x3  2x2  x  5
7. Dividir y hallar (p + q)
x2  3x  1
Si la división:
x 4  (p  3)x2  q  3
a) 4x2 + 9x + 25 b) 4x2 + 9
x2  x  1
c) x2 + 9x
es exacta:
d) 4x2 - 9x e) 4x2 + 9x - 25

2. Hallar la suma de coeficientes del a) 1 b) -2 c) 2


cociente de la siguiente división: d) -1 e) 8

2x 4  5x3  2x2  4x  8
8. Encontrar el valor de “m + n + p” si la
2x2  x  2 división:
6x5  17x 4  7x3  mx2  nx  p
a) 2 b) 5 c) 7
3x3  4x2  5x  7
d) 9 e) 13
es exacta:
3. Luego de dividir:
a) 22 b) 18
10x5  3x 4  17x3  x2  5
c) 11
2x3  3x2  x  2
d) 25 e) 28
Hallar el residuo de la división:
9. En la división exacta, halle (b + c),
a) 2x + 6 b) 2x + 1 donde:
c) -6x2 - 9x + 1 x3  bx 2  5x
d) x - 2 e) 3x + 1 x2  3x  c

4. Indique el resto en: a) 10 b) 3 c) 5


4 3 d) 9 e) 8
2x  3x  4x  5
x2  x  2
10. Dividir y hallar (a + b) si la división:

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “CERMAT SCHOOL” DE AZANGARO 4


COLEGIO PARTICULAR “CERMAT SCHOOL” ALGEBRA

x 4  4x3  6x2  ( a  2)x  b  3


x2  2x  1 ax 5  3x 4  x3  bx  b
Deja por resto: -27x - 11 (x  1)2

El resto es idénticamente nulo.


a) 3 b) -3 c) 0
Halle: a + b
d) 4 e) N.A.
a) 1 b) 3 c) 4
11. En la siguiente división indicada:
d) -1 e) 0
6x 4  ax 3  bx 2  10x
3x2  2x  1
El resto es R(x) = x + 2. Indique MÉTODO DE RUFFINI

a) 36 b) 25 Es un caso particular del Método de


c) 30 Horner. Se aplica para dividir un polinomio
d) 50 e) 154 D(x) entre un divisor que tenga o adopte la
forma lineal:
12. Al efectuar: d(x) = Ax + B, A ¹ 0
9x 4  x2  mx  n
3x2  2x  1 Pasos a seguir:
Se obtiene como resto: 1. Coeficientes del dividendo ordenado
decre-cientemente, completo o
R(x) = m2x + n10; m Z+ n Z
completado, con respecto a una variable.
Calcule: m . n
2. Valor que se obtiene para la variable
cuando el divisor se iguala a cero.
a) -3 b) 4 c) 9
d) 1 e) -2 3. Coeficientes del cociente que se
obtienen de sumar cada columna, luego
13. Dado el polinomio: que el coeficiente anterior se ha
multiplicado por (2) y colocando en la
P(x) = x3 + Ax2 + Bx
siguiente columna.
Divisible por: x2 + 3x - 4 entonces 4. Resto de la división que se obtiene de
calcule el valor de “C” si la división:
P ( x)  C
sumar la última columna.
x2
es exacta. ESQUEMA GENERAL

a) 13 b) 8 1

c) -5
d) 2 e) -12 2

14. Considerando el siguiente esquema


(Horner).
2 2 1 4 a b
1 3 4
3

   1 1

Calcule: a + + +a+b Observación:


Si el coeficiente principal del divisor es
a) 1 b) 5 c) -1 diferente de la unidad, el coeficiente
d) -11 e) 14 obtenido se deberá dividir entre este valor.

15. En la división: Ejemplo: ¬

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “CERMAT SCHOOL” DE AZANGARO 5


COLEGIO PARTICULAR “CERMAT SCHOOL” ALGEBRA

Dividir: operaciones indicadas y obtenemos el


8x4  10x3  x  5 resto.
4x  3

Ejemplo:
Colocamos los coeficientes del dividendo 1. Hallar el resto en:
e igualamos a cero el divisor. x3  3x2  3x  1
4x - 3 = 0 8 10 0 -1 5 x2

x = 3/4 6 12 9 6 Solución:
8 6 12 8 11 P(x) = x3 - 3x2 + 3x - 1
4 2 4 3 2
Luego: Aplicamos regla práctica:
q(x) = 2x3 + 4x2 + 3x + 2 x + 2 = 0 Þ x = -2

R(x) = 11
Luego:

Ejemplo: R = P(-2) = (-2)3 - 3(-2)2 + 3(-2) - 1

Dividir: R = -8 - 12 - 6 - 1 = -27
3x4  5x3  6x2  18 R = -27
x2
x+2=0 3 5 -6 0 18
2. Halle el resto en:
x = -2 -6 2 8 -16 x60  x24  x18  x6  x2  1
x4  1
3 -1 -4 8 2

q(x) = 3x3 - x2 - 4x + 8 Solución:


R(x) = 2 P(x) = x60 + x24 + x18 + x6 + x2 - 1

TEOREMA DEL RESTO Aplicamos regla práctica.

Nos permite hallar el resto de una x4 + 1 = 0 Þ x4 = -1


división, sin efectuarla:
Luego:
Enunciado: P(x) = (x4)15 + (x4)6 + (x4)4 . x2 +
En toda división de la forma P(x) ¸ (Ax + (x4)x2 + x2 - 1
B), el residuo es igual al valor numérico de
P(x) cuando . Reemplazando:
B
x R = (-1)15 + (-1)6 + (-1)4x2 + (-1)x2 + x2
A
-1
Es decir: 2 2 2
P ( x)  –B  R = -1 + 1 + 1 . x - x + x - 1
 Re sto  P  
Ax  B A
R = x2 - 1

REGLA PRÁCTICA PARA CALCULAR EL


TEOREMAS
RESTO DE UNA DIVISIÓN
1. Si al dividendo y al divisor se le multiplica
I. El divisor se iguala a cero.
por un polinomio no nulo, entonces el
II. Se elige una variable conveniente y se cociente no se altera pero el resto queda
despeja esta variable. multiplicado por dicho polinomio.
III. La variable elegida se busca en el 2. Si al dividendo y al divisor se le divide por
dividendo para reemplazarlo por su un polinomio no nulo, entonces el
equivalente, luego se realizan las cociente no se altera pero el resto queda
dividido por dicho polinomio.

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “CERMAT SCHOOL” DE AZANGARO 6


COLEGIO PARTICULAR “CERMAT SCHOOL” ALGEBRA

d) 2 e) 1

8. Halle el resto de:


PROBLEMAS PROPUESTOS x2n 3  3x2n 2  x2n  4  5x  2
x 1
1. Hallar la suma de coeficientes del
cociente de:
a) 5 b) 3 c) 8
2x 4  3x3  4x2  5x  6 d) 6 e) 7
2x  1
9. Halle el resto de dividir:
a) 6 b) 8 c)
x25  x37  x 7  2
10
d) 15 e) 20 x2  x  1

2. Hallar la suma de coeficientes del a) 2x + 1 b) x + 5 c)


cociente: 2x + 7
d) 3x + 2 e) 2x - 1
2x 4  3x3  x2  2x  6
2x  1
10. Al dividir:
a) 6 b) 4 c) 3 8x4  18x3  ax2  bx  c
d) 1 e) 0 2x  3
Los coeficientes del cociente
3. Hallar el cociente: disminuyen de 1 en 1. Halle (a + b + c)
15x4  8x3  9x2  7x  1 si el resto es (-8).
5x  1
a) 2 b) 3 c)
16
a) 3x3 + 5x d) 3x3 + 5x2 + d) 3 e) 5
1
b) 3x3 - x2 - 2x + 1 e) 3x3 + x2 + 1 11. Indicar la suma de coeficientes del
c) 3x2 + 6x + 2 cociente al dividir:
4. Indicar el resto en: x 4  x3  3nx  3
2x4  5x3  4x2  3x  1 nx  1
x3
a) 1 b) 2 c) 3
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
d) 4 e) -1
12. Encontrar el resto de dividir:
5. Hallar el término independiente del ( 3  1)x3  2x2  ( 3  2 )x  2 6  1
cociente, luego de dividir: x 2
6x 4  4x3  x2  10x  2
3x  1 a) 3 6
b) 6

5 1
a) 1 b) 2 c) 3 c)
d) 4 e) 5 2 1 3 2
d) e)

6. Hallar el resto en: 13. Calcular “a” si la suma de coeficientes


x3  3x2  3x  1 del cociente es 161, tal que el resto es
x2 16.
ax51  2bx  2b  a
a) -20 b) -27 x 1
c) -26
d) -25 e) -18 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
7. Hallar el resto en:
x80  x60  x 40  x20  3 14. Halle el resto que resulta al dividir:
4 (x + 3)4(x + 5)2 entre (x + 4)(x + 1).
x 1

a) 5 b) 4 c) 3 a) 128(x + 4) b) 2x + 1

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “CERMAT SCHOOL” DE AZANGARO 7


COLEGIO PARTICULAR “CERMAT SCHOOL” ALGEBRA

c) 85x + 341 a) 8 b) 10 c)
d) 2x e) 5x 12
15. Si en la división: d) 14 e) 16

axa 1  (2n  1)x a 2  (3a  2)x a 3  ....  (a2  a  1) 6. Hallar el resto en la siguiente división:
ax  1
5x4  16x3  8x  2
El cuádruple del resto es igual a nueve x3
veces la suma de coeficientes del
cociente.
a) 1 b) -2 c) -1
Hallar: “a” d) 4 e) 10
a) 10 b) 9 c) 8 7. Hallar el término independiente del
d) 6 e) 3 cociente en:
4x 4  2x3  2x2  1
TAREA DOMICILIARIA 2x  1

a) 1 b) 2 c) 3
1. Indique la suma de coeficientes del d) 4 e) 5
cociente de:
3x4  5x3  x2  x  2 8. Al dividir:
3x  1 Kx5  (K  1)x4  (K2  1)x3  Kx2  7
Kx  1
a) 2 b) 3 c) 4 La suma de coeficientes del cociente es
d) 5 e) 6 igual al resto.

2. Hallar el término independiente del Calcule: “K”


cociente, luego de dividir:
6x 4  4x3  x2  10x  2
a) -7 b) -2 c) 4
3x  1
d) 3 e) 5

9. Hallar el resto en:


a) 1 b) 2 c) 3
x60  x24  x18  x6  x2  1
d) 4 e) 5
x4  1
3. Cuál es el resto en:
x 4  3x3  2x2  5x  4 a) 4 b) 3 c)
x2 x2
d) x2 - 1 e) x2 + 1
a) -1 b) -2 c) -6
d) -8 e) -4 10. Calcular el residuo al dividir:
(x  1) 7 (4x  5)2
4. Hallar el resto en: (x  1)(x  2)
4x12  9x9  4x3  5
x3  1
a) 8 b) 9
c) 9x + 9
a) -15 b) -14 c) - d) 8x - 9 e) 3x + 3
13
d) -12 e) -11
11. Calcular el resto en:
5. Hallar el resto en: (x  1)(x  3)(x  5)(x  7)  21
(x  2)(x  6)
8x20  5x8  4x 4  3
x4  1
a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 10

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “CERMAT SCHOOL” DE AZANGARO 8


COLEGIO PARTICULAR “CERMAT SCHOOL” ALGEBRA

12. Al efectuar la división del polinomio P(x)


por (x2 + 1), se obtiene como residuo: (x
- 2).
Encontrar el residuo de dividir el cubo
del polinomio P(x) entre (x2 + 1).

a) 8x - 11 b) 11x + 2
c) 11x - 2
d) 11x - 1 e) x - 11

13. Calcule: P( 3  2)
P(x)  ( 3  2 )x5  2 2x3  2 3  7

a) 1 b) 2 c) 4
d) 6 e) 8

14. Determinar el valor de “K” para que el


coeficiente del término lineal del
cociente entero valga (-45) en la
división:
2x5  6x3  Kx2  7
x3

a) 81 b) -81
c) 72
d) -72 e) 0

P ( x)
15. Si el resto en: x1 , es 3
[P(x)]4
Calcule el resto de: x1

a) 343 b) 36
c) 27
d) 9 e) 81

a) x – 2 b) x2 – 2x + 4
c) 3x - 1
d) x2 + 2x – 4 e) x + 1

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO “CERMAT SCHOOL” DE AZANGARO 9

S-ar putea să vă placă și