Desarrolle los siguientes 8 pasos.

Paso 1: Explore el recurso académico descrito en la siguiente sección de este documento "Actividad".

Paso 2: Descargue el "Anexo 1 - Formato de presentación - Tarea 1" que se encuentra en el Entorno de
aprendizaje en la carpeta "Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Ondas
electromagnéticas en medios abiertos".

Paso 3: De forma individual, en función de la exploración realizada, responda las preguntas propuestas
en el siguiente apartado “Actividad”.

Paso 4: Seleccione 1 del medio de propagación propuesto en el ejercicio de aplicación de la sección

"Actividad" y publíquelo en el foro "Tarea 1" del entorno de aprendizaje.

Paso 5: De forma individual, en base a la exploración realizada, resuelva los puntos del ejercicio de
aplicación, utilizando el medio de propagación elegido y publique su progreso en el foro Tarea 1 ”.

Paso 6: Escriba un ejemplo de aplicación o uso de la propagación de ondas en medios abiertos en

nuestro entorno, por ejemplo, cómo se podría usar la velocidad de propagación para calcular distancias,
o cómo la profundidad de penetración de las ondas nos permite identificar si el El grosor del vidrio de
nuestra ventana permite el paso o no de ondas electromagnéticas, etc.

Paso 7: Crea un video de máximo 4 minutos, donde explicas el procedimiento realizado, explicas el
significado de los resultados y el ejemplo de aplicación.

En el video, use la cámara, muestre siempre su rostro y exponga el desarrollo de la obra utilizando el
formato de entrega. Al comienzo del video, muestre claramente su número de identificación durante 4
segundos ocultando el número. Utilice un servidor de video (YouTube, Loom, etc.) para crear un enlace
que se adjuntará en el formulario de entrega. Si el estudiante no usa la cámara o no se identifica
correctamente, el video no será revisado.

Paso 8: En los 3 días previos al cierre de la actividad, el líder del grupo debe recolectar los archivos PDF
individuales de los participantes y comprimirlos en un solo archivo, el cual debe ser entregado en el
Ambiente de Evaluación.

Actividad

Para el desarrollo de esta actividad, explorar en el Ambiente del Conocimiento, en la “Unidad 1”, la
referencia bibliográfica de Chen, W. (2005), en las páginas 513-519, complementar con las ayudas
generadas por el tutor dentro del foro, para resolver los siguientes ejercicios de consulta y aplicación:

Preguntas: (escribe con tus propias palabras)

1. En el contexto de las ondas electromagnéticas, ¿qué es un medio de propagación abierto?

2. Dentro de los medios de propagación, ¿cuál es el significado de la “Tangente de pérdida”?

3. ¿Cómo se clasifica el medio de propagación según el valor de la “Tangente de pérdida”?

4. Defina los parámetros de propagación de las ondas que viajan a través de un medio (son diferentes de
los parámetros de las ondas).

Ejercicio de aplicación:

El siguiente ejercicio de 5 pasos describe el método para caracterizar una onda electromagnética cuando
se propaga en un entorno abierto, para lo cual, cada alumno debe elegir 1 medio de propagación de los
5 propuestos en la Tabla 1 y anunciarlo dentro del foro “Tarea 1” para evitar repetición.

1. Calcular la tangente de pérdidas Tan (δ) y el ángulo de pérdidas δ del medio elegido en la Tabla 1, si a
través de él viaja una onda electromagnética E de frecuencia 𝑓 = (𝐶𝐶𝐶 + 10) 𝑀𝐻𝑧. Tenga en cuenta que
𝐶𝐶𝐶 son los últimos 3 dígitos de su número de identificación:

Atención, para los cálculos:

1. Reemplaza tus valores (con unidades) en la ecuación.

2. Realice la operación en una calculadora científica virtual. *

3. Pegue la imagen de la calculadora en el informe.

4. Escribe la respuesta con tus unidades.

Si no se incluye la imagen, la calificación del ejercicio es de 0 puntos.

* Puede utilizar https://www.geogebra.org/scientific

2. Según el resultado obtenido en el punto 1, clasifique el comportamiento del medio elegido según una
de las 5 opciones de la Tabla 2

Dieléctricos perfectos (no disipativos) Tan (δ) = 0 δ = 0 ° 2. Buenos aislantes (pérdida de dieléctrico bajo)
0 <Tan (δ) <= 0,1 0 ° <δ <= 6 ° 3. Dieléctricos disipativos (dieléctricos con pérdidas) 0,1 <Tan (δ) <= 10 6 °
<δ <= 84 ° 4. Buenos conductores (Buenos conductores) Tan (δ)> 10 84 ° <δ <90 ° 5. Conductores
perfectos (Conductores perfectos ) Tan (δ) >>> 10 δ = 90 °

Interpretación: según el concepto de Tangente de pérdidas, explique el significado del valor obtenido
para 𝑇𝑎𝑛 (𝛿).
3. De acuerdo con la clasificación obtenida en el punto 2 y utilizando la Tabla 3 que se muestra a
continuación, calcule los siguientes parámetros de propagación de la onda en el medio elegido:

a. Constante de propagación  (gamma).

b. Constante de atenuación  (Alfa).

C. Constante de fase  (Beta).

Atención, para los cálculos:

1. Reemplaza tus valores (con unidades) en la ecuación.

2. Realice la operación en una calculadora científica virtual. *

3. Pegue la imagen de la calculadora en el informe.

4. Escribe la respuesta con tus unidades.

Si no se incluye la imagen, la calificación del ejercicio es de 0 puntos.

* Puede utilizar https://www.geogebra.org/scientific

4. Según los resultados obtenidos en el punto 3 y utilizando las siguientes ecuaciones, calcular las
características de propagación de la onda en el medio elegido:

a. Velocidad de propagación 𝒗𝒑.

b. Longitud de onda 𝝀.

C. La profundidad de penetración de la onda 𝜹𝒑 en el medio.

Atención, para los cálculos:

1. Reemplaza tus valores (con unidades) en la ecuación.

2. Realice la operación en una calculadora científica virtual. *

3. Pegue la imagen de la calculadora en el informe.

4. Escribe la respuesta con tus unidades.

Si no se incluye la imagen, la calificación del ejercicio es de 0 puntos.

* Puede utilizar https://www.geogebra.org/scientific

Interpretación: según los conceptos explorados, explique el significado del valor obtenido para cada una
de

 Para el desarrollo de la actividad considerar que:

En el entorno de información inicial, debe:

1. Revise permanentemente el foro "Noticias del curso", donde el director del curso comparte
información importante.

En el entorno de aprendizaje, debe:

1. Ingrese a la carpeta "Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Unidad 1 - Tarea 1 - Ondas

electromagnéticas en medios abiertos" y descargue la guía de actividades y el formato de entrega para
la Tarea 1.

2. Explore la guía de actividades y siga las instrucciones que se dan allí paso a paso.

3. Hacer contribuciones individuales en el foro de Tarea 1 con el progreso del trabajo.

4. Tres días antes del final de la actividad, envíe en el foro de Tarea 1 su trabajo individual final en PDF
para que sea consolidado por el líder del grupo.

En el entorno de evaluación, debe:

1. En los últimos 3 días, antes del final de la actividad, el líder del grupo debe enviar el trabajo grupal
final en un archivo comprimido, en el espacio "Unidad 1 - Tarea 1 - Ondas electromagnéticas en medios
abiertos - Rúbrica de evaluación y envío de actividad ”.las características de propagación 𝑉𝑝, 𝜆 y 𝛿𝑝.