SUMULARE –CURS FORMATOR

Citiți cu atenție întrebările următoare și încercuiți răspunsul CORECT ȘI COMPLET

(ATENȚIE! itemii au un singur răspuns CORECT și COMPLET)
Răspunsurile parțial corecte nu se punctează

TEST 1

Cititi cu atentie afirmatiile urmatoare

1. Daca le considerati adevarate, incercuiti literea A-adevarat

Daca leconsiderati false incercuiti litera F-fals

a) A F Formatorul este persoana care ajuta/faciliteaza procesul de dobandire de catre adulti de noi cunostinte.
b) A F Atunci cand indepliniti rolul de formator sunteti lider.

Cititi cu atentie enunturile de mai jos, Incercuiti litera corespunzatoare raspunsului corect.

2. Sarcina principala a facilitatorului este:

a) De a ajuta o echipa/un grup sa lucreze cat mai eficient
b) De a invata participantii metode si tehnici de predare
c) De a tine prelegeri despre continuturile cursului /standardelor

3. In cadrul procesului de formare Feedback-ul este

a) Un sfat
b) O evaluare
c) O reactie

4. Prelegerea este o metoda de formare care consta in:

a) Desfasurarea unei activitati practice
b) expunerea orala de catre formator a unui volum mare de cunostinte
c) convorbire realizata intre formator si participanti

5. Evaluarea formativa se realizeaza:

a) la inceputul cursului
b) la sfarsitul cursului
c) pe toata perioada cursului

6. Portofoliul este:
a) Un referat final
b) O metoda de predare
c) o metoda complementara de evaluare

7. Care sunt obiectivele impuse de Legea 319/2006 lucratorilor privind securitatea si sanatatea muncii ?
a) sa nu se expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
b) sa nu expuna prin actiunile sau omisiunile sale in timpul procesului de munca alte persoane la pericole de
accidentare sau de imbolnavire profesionala.
8. Care sunt, conform Legii securitatii si sanatatii in munca, obligatiile salariatilor ?
a) sa utilizeze corect masinile,aparatura,uneltele,substantele periculoase,echipamentele de transport si alte mijloace
de productie;
b) sa utilizeze corect echipamentul individual de protectie acordat si, dupa utilizare , sa il inapoieze sau sa il puna la
locul destinat pentru pestrare;

1
 c) sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca si/sau angajatorului accidentele suferite de propria
persoana,
d) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii in munca si masurile de
aplicare a acestora;
e) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.

9. Conform Legii securitatii si sanatatii in munca, echipamentul individual de protectie al lucratorului este asigurat
de catre:
a) 50% de noul lucrator si 50% de angajator;
b) lucratorul desemnat care il acorda;
c) angajatorul societatii, care il acorda obligatoriu si gratuit.

10. Completati afirmatiile de mai jos cu informatia corecta si completa

a) Itemii sunt ________________componente ale instrumentului de ____________
b) Itemii se formuleaza pe baza ___________,de evaluare

11. Scrieti in spatiul liber din dreptul fiecarei cifre din prima coloana reprezentand metode de evaluare,litera
corespunzatoare avantajelor din coloana a doua.
Metode de evaluare avantajele metodei
___1.probe orale a) aplicabilitatea
___2.probe scrise b) flexibilitatea
___3.probe practice c) economia de timp

12. Enumerati minim doua din functiile evaluarii

a) ..........................................................................
b) ..........................................................................

13. Completati saptiile libere cu cuvintele corespunzatoare corecte si complete

a) In invăţarea experienţială rolul esential este ______________________
b) Invatarea experientiala este invatarea prin care cursantul _____________

Barem corectare test 1

item solutie
1 a)- A; b)-A
2 a)
3 c)
4 b)
5 c)
6 c)
7 a),b)
8 a),b),c),d),e)
9 c)
10 a)Elemente/elemente de
baza evaluare
b) obiectivelor
11 1- b
2-c
3-a
12 a) diagnostic
b) prognostic
c) de certificare
13 a) eperienta
b) Face ceva

2
3
TEST 2

Cititi cu atentie afirmatiile urmatoare

1. Daca le considerati adevarate, incercuiti literea A-adevarat
Daca le considerati false incercuiti litera F-fals
a) A F Evaluarea reprezinta procesul de notare a rezultatelor.
b) A F Brainstorming-ul este o metoda de evaluare

Cititi cu atentie enunturile de mai jos, Incercuiti litera corespunzatoare raspunsului corect.
2. Rolul principal al formatorului este:
a) Sa antreneze o echipa/un grup
b) Sa proiecteze si sa conduca un proces de grup
c) sa tina prelegeri despre continuturile cursului /standardelor

3. In cadrul procesului de formare Feedback-ul este

a) O reactie
b) Un sfat
c) O evaluare

4. Dezbaterea este o metoda de formare care consta in:

a) Desfasurarea unei activitati practice
b) expunerea orala de catre formator a uni volum mare de cunostinte
c) schimb reciproc, organizat si constructiv de informatii

5. Evaluarea sumativa se realizeaza:

a) la inceputul cursului
b) la sfarsitul cursului
c) la sfarsitul fiecarei sesiuni pe toata perioada cursului

6. Proiectul este:
a) O metoda activ participativa de invatare si de evaluare
b) Un referat final
c) o metoda de cercetare

7. Care sunt obiectivele impuse de Legea 319/2006 lucratorilor privind securitatea si sanatatea muncii ?
a) sa nu se expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
b) sa nu expuna prin actiunile sau omisiunile sale in timpul procesului de munca alte persoane la pericole de
accidentare sau de imbolnavire profesionala.

8. Care sunt, conform Legii securitatii si sanatatii in munca, obligatiile salariatilor ?

a) sa utilizeze corect masinile,aparatura,uneltele,substantele periculoase,echipamentele de transport si alte mijloace
de productie;
b) sa utilizeze corect echipamentul individual de protectie acordat si, dupa utilizare , sa il inapoieze sau sa il puna la
locul destinat pentru pestrare;
c) sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca si/sau angajatorului accidentele suferite de propria
persoana,
d) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii in munca si masurile de
aplicare a acestora;
e) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.

9. Conform Legii securitatii si sanatatii in munca, echipamentul individual de protectie al lucratorului este
asigurat de catre:

4
a) 50% de noul lucrator si 50% de angajator; b) lucratorul desemnat care il acorda; c) angajatorul societatii, care il
acorda obligatoriu si gratuit.

10. Completati afirmatiile de mai jos cu informatia corecta si completa

a) Itemii sunt ________________componente ale instrumentului de ____________
b) Itemii se formuleaza pe baza ___________,de evaluare

11. Scrieti in spatiul liber din dreptul fiecarei cifre din prima coloana reprezentand metode de formare,litera
corespunzatoare din coloana a doua.reprezentad in ce consta metoda de formare

Metode de formare in ce consta metoda de formare

___1.expilcatia a) procedeu utilizat inainte de o activitate practica
___2. problematizarea b) metoda de expunere verbala
___3.instructajul c) crearea unei situatii problema

12. Enumerati minim doua din functiile evaluarii

a)..........................................................................
b)..........................................................................

13. Completati saptiile libere cu cuvintele corespunzatoare corecte si complete

a) Monitorizarea se realizeza pe parcursul sesiunii avand drept scop ________________
b) invatarea experientiala este invatarea prin care cursantul _____________

BAREM CORECTARE TEST 2

item solutie
1 a) F
b) F
2 b)
3 a)
4 c)
5 b)
6 a)
7 a),b)
8 a),b),c),d),e)
9 c)
10 a) Elemente/elemente de
baza evaluare
b) obiectivelor

11 1- b
2- c
3- a
12 a) diagnostic
b) prognostic
De certificare
13 a) evaluarea/evaluarea
activitatilor zilnice
a) Face ceva

5
TEST 3

Cititi cu atentie afirmatiile urmatoare

1. Daca le considerati adevarate, incercuiti literea A-adevarat
Daca leconsiderati false incercuiti litera F-fals
a) A F Monitorizarea se realizeaza la sfarsitul sesiunii de formare.
b) A F Evaluarea nevoilor de formare se realizeaza in timpul sesiunii de formare .

Cititi cu atentie enunturile de mai jos, Incercuiti litera corespunzatoare raspunsului corect.
2. Sarcina principala a facilitatorului este:
a) De a ajuta o echipa/un grup sa lucreze cat mai eficient
b) De a invata participantii metode si tehnici de predare
c) De a tine prelegeri despre continuturile cursului /standardelor

3. In cadrul unui curs de formare Comunicarea este:

a) O reactie la adresa formatorului
b) Modalitatea /tehnica de transmitere a mesajului
c) O reactie la adresa participantului

4. Prelegerea este o metoda de formare care consta in:

a) Desfasurarea unei activitati practice
b) expunerea orala de catre formator a unui volum mare de cunostinte
c) convorbire realizata intre formator si participanti

5. Evaluarea formativa se realizeaza:

a) la inceputul cursului
b) la sfarsitul cursului
c) pe toata perioada cursului

6. Portofoliul este:
a) Un referat final
b) O metoda de predare
c) o metoda complementara de evaluare

7. Care sunt obiectivele impuse de Legea 319/2006 lucratorilor privind securitatea si sanatatea muncii ?
a) sa nu se expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
b) sa nu expuna prin actiunile sau omisiunile sale in timpul procesului de munca alte persoane la pericole de
accidentare sau de imbolnavire profesionala.

8. Care sunt, conform Legii securitatii si sanatatii in munca, obligatiile salariatilor ?

a) sa utilizeze corect masinile,aparatura,uneltele,substantele periculoase,echipamentele de transport si alte mijloace
de productie;
b) sa utilizeze corect echipamentul individual de protectie acordat si, dupa utilizare , sa il inapoieze sau sa il puna la
locul destinat pentru pestrare;
c) sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca si/sau angajatorului accidentele suferite de propria
persoana,
d) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii in munca si masurile de
aplicare a acestora;
e) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.

6
9. Conform Legii securitatii si sanatatii in munca, echipamentul individual de protectie al lucratorului este
asigurat de catre:
a) 50% de noul lucrator si 50% de angajator;
b) lucratorul desemnat care il acorda;
c) angajatorul societatii, care il acorda obligatoriu si gratuit.

10. Completati afirmatiile de mai jos cu informatia corecta si completa

a) Feedback-ul are rolul de a _______ ______________un proces
b) Itemii se formuleaza pe baza ___________,de evaluare
c) Efectul de bumerang este un efect al __________________

11. Scrieti in spatiul liber din dreptul fiecarei cifre din prima coloana reprezentand metode de evaluare,litera
corespunzatoare avantajelor din coloana a doua.
Metode de evaluare avantajele metodei
___1.probe orale a) aplicabilitatea
___2.probe scrise b) flexibilitatea
___3.probe practice c) economia de timp

12. Enumerati minim doua din functiile specifice metodelor si tehnicilor de formare
a) .........................................................................
b) ........................................................................

13 . Enumerati minim doua din calitatile instrumentelor de evaluare

a) ..........................................................................
b) ..........................................................................

Barem corectare test 3

item solutie
1 a) F
b) F

2 a)
3 b)
4 b)
5 c)
6 c)
7 a),b)
8 a),b),c),d),e)
9 c)
10 a)Mentine/regla/autoregla/schimba
b) obiectivelor
c) Feedback-ului
11 1- b
2- c
3- a
12 a) cognitiva
b) formativa ,educative, normative
instrument

13 a ) validitatea
b) fidelitatea
obiectivitatea
aplicabilitatea

7
TEST 4

Cititi cu atentie afirmatiile urmatoare

1. Daca le considerati adevarate, incercuiti literea A-adevarat
Daca leconsiderati false incercuiti litera F-fals
a) A F Formatorul este persoana care ajuta/faciliteaza procesul de dobandire de catre
adulti de noi cunostinte.
b) A F Feedback-ul este un sfat bun.

Cititi cu atentie enunturile de mai jos, Incercuiti litera corespunzatoare raspunsului

corect.
2. Rolul Formatorului este:
a) De a face evaluari scrise
b) De a proiecta si conduce un proces de grup
c) De a tine prelegeri despre continuturile cursului /standardelor

3. Validitatea unui test este o calitate a evaluarii care arata ca

a) Testul masoara ceea ce se intentioneaza
b) Testul este inadecvat
c) Testul este prea scurt

4. Problematizarea este o metoda de formare care consta in:

a) Desfasurarea unei activitati practice realizata intre formator si participanti
b) expunerea orala de catre formator a unui volum mare de cunostinte
c) suita de procedee prin care se urmareste crearea unor situatii problema

0,5 puncte
5. Evaluarea formativa se realizeaza:

a) la inceputul cursului
b) la sfarsitul cursului
c) pe toata perioada cursului

6. Portofoliul este:
a) Un referat final
b) O metoda de predare
c) o metoda complementara de evaluare

7. Care sunt obiectivele impuse de Legea 319/2006 lucratorilor privind securitatea si

sanatatea muncii ?
a) sa nu se expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
b) sa nu expuna prin actiunile sau omisiunile sale in timpul procesului de munca alte
persoane la pericole de accidentare sau de imbolnavire profesionala.

8
8. Care sunt, conform Legii securitatii si sanatatii in munca, obligatiile salariatilor ?
a) sa utilizeze corect masinile,aparatura,uneltele,substantele periculoase,echipamentele de
transport si alte mijloace de productie;
b) sa utilizeze corect echipamentul individual de protectie acordat si, dupa utilizare , sa il
inapoieze sau sa il puna la locul destinat pentru pestrare;
c) sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca si/sau angajatorului accidentele
suferite de propria persoana,
d) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii
in munca si masurile de aplicare a acestora;
e) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.
c) angajatorul societatii, care il acorda obligatoriu si gratuit.

9. Conform Legii securitatii si sanatatii in munca, echipamentul individual de protectie al

lucratorului este asigurat de catre:
a) 50% de noul lucrator si 50% de angajator;
b) lucratorul desemnat care il acorda;

10. Completati afirmatiile de mai jos cu informatia corecta si completa

a) Itemii sunt ________________componente ale instrumentului de ____________
b) Itemii se formuleaza pe baza ___________,de evaluare

11. Scrieti in spatiul liber din dreptul fiecarei cifre din prima coloana reprezentand
tipuri de evaluare,litera corespunzatoare functiei fiecarui tip de evaluare din coloana
a doua.
Tipuri de evaluare functia tipului de evaluare
___1.evaluarea initiala a) cumulativa
___2.evaluarea formativa b) predictiva
___3.evaluarea sumativa c) continua/de progres

12. Enumerati minim doua din functiile evaluarii

a)..........................................................................
b)..........................................................................

13. Enumerati minim 2 tipuri de criterii dupa care se pot clasifica testele
a)..........................................................................
b).........................................................................

BAREM CORECTARE TEST 4

item solutie
1 a) A
b) F
2 b)
3 a)
4 c)
5 c)
6 c)

9
7 a),b)
8 a),b),c),d),e)
9 c)
10 a)Elemente/element
e de baza evaluare
b) obiectivelor

11 1- b
2- c
3- a
12 a) diagnostic
b) prognostic
De certificare
13 a) teste de
cunostinte/aptitudini
b) teste
criteriale/normative
c) teste
formative/sumative
d) teste
obiective/subiective
e) teste initiale/finale
f) teste
punctuale/integrative

10
TEST 5

Cititi cu atentie enunturile de mai jos, Incercuiti litera corespunzatoare raspunsului

corect.
1. Rolul Formatorului este:
a) De a face evaluari scrise
b) De a proiecta si conduce un proces de grup
c) De a tine prelegeri despre continuturile cursului /standardelor

2. Validitatea unui test este o calitate a evaluarii care arata ca

a) Testul masoara ceea ce se intentioneaza
b) Testul este inadecvat
c) Testul este prea scurt

3. Problematizarea este o metoda de formare care consta in:

a) Desfasurarea unei activitati practice realizata intre formator si participanti
b) expunerea orala de catre formator a unui volum mare de cunostinte
c) suita de procedee prin care se urmareste crearea unor situatii problema

4. Evaluarea formativa se realizeaza:

a) la inceputul cursului
b) la sfarsitul cursului
c) pe toata perioada cursului

5. Portofoliul este:
a) Un referat final
b) O metoda de predare
c) o metoda complementara de evaluare

6. Care sunt obiectivele impuse de Legea 319/2006 lucratorilor privind securitatea si

sanatatea muncii ?
a) sa nu se expuna la pericol de accidentare sau imbolnavire profesionala;
b) sa nu expuna prin actiunile sau omisiunile sale in timpul procesului de munca alte
persoane la pericole de accidentare sau de imbolnavire profesionala.

7. Care sunt, conform Legii securitatii si sanatatii in munca, obligatiile salariatilor ?

a) sa utilizeze corect masinile,aparatura,uneltele,substantele periculoase,echipamentele de
transport si alte mijloace de productie;
b) sa utilizeze corect echipamentul individual de protectie acordat si, dupa utilizare , sa il
inapoieze sau sa il puna la locul destinat pentru pestrare;
c) sa aduca la cunostinta conducatorului locului de munca si/sau angajatorului accidentele
suferite de propria persoana,
d) sa isi insuseasca si sa respecte prevederile legislatiei din domeniul securitatii si sanatatii
in munca si masurile de aplicare a acestora;
e) sa dea relatiile solicitate de catre inspectorii de munca si inspectorii sanitari.

11
8. Conform Legii securitatii si sanatatii in munca, echipamentul individual de
protectie al lucratorului este asigurat de catre:
a) 50% de noul lucrator si 50% de angajator;
b) lucratorul desemnat care il acorda;
c) angajatorul societatii, care il acorda obligatoriu si gratuit.

9. Completati afirmatiile de mai jos cu informatia corecta si completa

Scrieti minim 4 din semnificatiile termenul SMART:
S _______________
M _______________
A _______________
R _______________
T________________

10. Scrieti in spatiul liber din dreptul fiecarei cifre din prima coloana reprezentand
tipuri de evaluare,litera corespunzatoare functiei fiecarui tip de evaluare din coloana
a doua.
Tipuri de evaluare functia tipului de evaluare
___1.evaluarea initiala a) cumulativa
___2.evaluarea formativa b) predictiva
___3.evaluarea sumativa c) continua/de progres

11. Enumerati minum 4 din cei 5 F ai facilitarii

........................................................................
.......................................................................
.......................................................................

12. Enumerati minim 3 din cele 5 activitati implicate in desfasurarea unei sesiuni de
instruire
..........................................................................
........................................................................
........................................................................

12
BAREM CORECTARE TEST 5

item solutie
1 b)
2 a)
3 c)
4 c)
5 c)
6 a),b)
7 a),b),c),d),e)
8 c)
9 S = specific
M = măsurabil;
A = adecvat
R = realist şi relevant
T =incadrat in timp
10 1- b
2- c
3- a
11 Foarte prietenos
Ferm
Focalizat
Flexibil
Fair Play
12 Stabilirea şi menţinerea unui
climat de învăţare
Susţinerea prezentărilor;
Acordarea de instrucţiuni
Monitorizarea sarcinilor de grup
şi individuale
Conducerea procesului de
raportare

13
TEST 6

1. Rolul formatorului este

a) să participe la activitățile grupului
b) să proiecteze şi să conducă un proces de formare în grup

c) să evalueze rezultatele finale ale participanților

2. Particularităţile de formare ale adulţilor sunt:

a) Motivat, autonom, cu experiență anterioară
b) Dependent , fără experiență anterioară,
c) implicați motivațional, fără autonomie

3. Principiile formării adulţilor sunt:

a) Evaluarea nevoilor, Dezvoltarea unor relaţii pozitive
b) Crearea sentimentului de siguranţă, comunicarea
c) Evaluarea nevoilor, siguranță, secvenţialitate, feedback

4. PREDAREA este:
a) Creativă , liberă, improvizată
b) intenţionată, organizată şi conştientă
c) stabilită prin legislație și obligatorie

5. Obiectivele de învățare sunt:

a) verbe de acțiune care descriu rezultatele formatorului

b) afirmatii care descriu ceea ce cursantul va fi capabil sa facă/rezultatul dorit

c) afirmații despre conținuturile alese de fromator

6. Proiectul didactic descrie:

a) Obiectivele, metodele resursele, modalitățile de evaluare

b) metodele resursele, modalitățile de evaluare

c) Obiectivele, conținuturile, activitățile, modalitățile de evaluare

7. Stilul de învățare este

a) set de caracteristici individuale

14
b) caracteristici individuale de prelucrare a informaţiilor

c) modalităţi de prelucrare a informaţiilor

8. Impactul formelor de comunicare este

a) 70% verbal; 5% paraverbal; 25% nonverbal

b) 7% verbal; 38% paraverbal; 55% nonverbal

c) 17% verbal; 20 % paraverbal; 63% nonverbal

9. Metodele de predare sunt

a) modalități de acţiune,

b) priceperi şi deprinderi,

c) Aptitudini și competențe

10. Predarea este :

a) proces intenţionat , organizat, conştient

b) funcție instrumentală, proiectată

c) situație concertă, evaluate

11. Brainstorming este

a) metodă de prezentarea de conținuturi

b) metodă de elaborare în grup, a unor soluţii,

c) metodă bazată pe analogie

12. Ce este ” Harta Minții”/„Mind Map”.

a) Diagramă de recapitulare/învățare

b) Listă de verificare și învățare

c) Metodă de soluționare de probleme

13. Evaluarea este procesul de:

a) validare a cursului

15
 b) colectare şi interpretare a datelor

c) emitere a unei judecăţi de valoare

14. Funcțiile evaluării sunt

a) Certificare, recunoaștere, validare

b) Identificare și anticipare peformanțe

c) Diagnostic, pronostic, certificare/validare

15. Metode de evaluare sunt

a) Teste scrise, eseuri

b) Probe orale, scrise, practice

c) Lucrări practice, aplicative

16. Avantajele testelor standartizate/probelor scrise sunt

a) Obiectivitate, eficiență, comparabilitate

b) Economie de timp, preferate de participanți

c) Aplicarea la un număr mare de participanți

17. Portofoliul este

a) Metodă de evaluare care constă realizarea unui referat

b) Metodă de evaluare care înregistrează progresul/ Valoarea adăugată

c) Metodă de evaluare care constă realizarea unui proiect

18.Structura unei probe scrise este

a) 20%-Itemi obiectivi; 40%-Itemi semiobiectivi; 40%-Itemi subiectivi

b) 70%-Itemi obiectivi; 20%-Itemi semiobiectivi; 10%-Itemi subiectivi

c) 50%-Itemi obiectivi; 30%-Itemi semiobiectivi; 20%-Itemi subiectivi

BAREM CORECTARE TEST 6

16
item solutie
1 b)
2 a)
3 c)
4 b)
5 b)
6 c)
7 b)
8 b)
9 a)

10 a
11 b
12 a
13 b
14 c
15 b
16 a
17 b
18 c

17