COMUNICACIÓN

Comunicación ascendente
Cómo es la comunicación con todo su personal
a) Frfee
b) R
c) F
d) Rf
e) r
Comunicación descendente
Con que frecuencia realiza usted alguna reunión para conocer el punto de
vista de su personal (asertividad)
a) fg4
b) w
c) wr
d) t
e) g
Comunicación cruzada
MOTIVACIÓN
Tjns
Qué técnicas o metodologías aplica usted para que sus alumnos estén con
motivados óptimamente
Tx y
Cómo contrata a su plana de docentes cuando no solo enseña en su
academia
Considera que los incentivos son determinantes en sus trabajadores para
lograr alguna meta

T expectativas
Si a los alumnos a través de algunas charlas le haría conocer el valor de su
esfuerzo su desempeño aumentaría
a) W+w+
b) W
 c) W
d) A
e) d

T establecimiento de metas
Cuál es la meta de su academia para con los alumnos
a) Rf
b) F
c) R
d) Ef
e) e
T de equidad
Considera usted que todos los alumnos se encuentran en una capacidad de
aprendizaje igual
a) Ef
b) Rf
c) R
d) E
e) w
T de reforzamiento
Cómo reforzaría para que sus alumnos logren su próxima meta

LIDERAZGO
Cómo evalúa el papel que cumple el liderazgo en su institución
a) Dee
b) Ece
c) Evev
d) Vev
e) veev
Poder
Cuan importante considera usted la influencia por parte de los tutores para
que los alumnos se esfuercen a lo máximo
a) huu
 b) r
c) r
d) r
e) r
Autoridad
Como se siente en su cargo que actualmente se encuentra desempeñando
a) vr
b) rr
c) rr
d) v
e) e
Mando
Cómo ejerce el mando al ocupar su cargo en su institución
a) rgrg
b) rg
c) w
d) d
e) w
Delegación
En qué momentos delega usted en su equipo de tutores
Cómo delega las acciones que debe realizar cada uno de sus tutores
Considera usted la experiencia de sus trabajadores al momento de contratar
Cómo fomenta el trabajo en equipo