CONSOLIDADO COBERTURA CURRICULAR 2° BASICO (De Finales)

Objetivo de aprendizaje
Objetivo descendido
Fecha
LECTURA 1° basico
OA5 Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez.

OA 8: Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares:
OA 1 Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para
cumplir un propósito
OA2: Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto
escrito
OA 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia

letra-sonido en diferentes combinaciones.
OA 3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo,
separando y combinando sus fonemas y sílabas.
OA 6 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar

la información del texto con sus experiencias y conocimientos, visualizar lo que describe el texto.
OA 6 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar
la información del texto con sus experiencias y conocimientos, visualizar lo que describe el texto.
OA 10
Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples
(cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su
conocimiento del mundo:
ESCRITURA
OA 15: Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas
por otros con facilidad.
OA 13
Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros.
OA 14
Escribir oraciones completas para transmitir mensajes
OA 14
Escribir oraciones completas para transmitir mensajes
OA 18 Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones, relatos, anécdotas, etc.) para
obtener información y desarrollar
su curiosidad por el mundo:
Objetivos
Porcentaje
descendidos
Realizados 11 83%
No realizados 1 17%
Total 12 100%
Obje
NIVELES DE LOGRO (NÓMINA DE ESTUDIANTES)
Logrado Medianamente logrado Parcialmente logrado

Agustín Carrillo Damian Araya León Celis
Tomás Espinoza Luis Chávez Vicente Marchant
Florencia Farías Maximiliano Garrido Bryan Muñoz
Dilan Hernández Cristian López Rubén Zúñiga
Michelle Ortega Julieta Navarro Emilia Maldonado
Agustín Pérez María Palma
Anahí Plaza Darice Rojas
Martín Rogers Jean Pierre Zamorano
Ignacia Sandoval Agustín Rodríguez (NUEVO)
Dania Núñez
Javier Avilés (NUEVO)
Nicolás Avilés (NUEVO)
Arturo Salazar (NUEVO)
Fernanda Ramírez (NUEVA)
Tomás Espinoza Luis Chávez Florencia Negrete
Florencia Farías Maximiliano Garrido
Dilan Hernández Cristián López
Michelle Ortega Vicente Marchant
Agustín Pérez Bryan Muñoz
Anahí Plaza Julieta Navarro
Martín Rogers María Palma
Ignacia Sandoval Darice Rojas
Dania Núñez Jean Pierre Zamorano
Javier Avilés (NUEVO) Emilia Maldonado
Nicolás Avilés (NUEVO) Agustín Rodríguez (NUEVO)
Agustín Carrillo Damian Araya Vicente Marchant

Tomás Espinoza León Celis Bryan Muñoz
Florencia Farías Luis Chávez Florencia Negrete
Dilan Hernández Maximiliano Garrido Rubén Zúñiga
Michelle Ortega Cristan López
Agustín Pérez Julieta Navarro
Anahí Plaza María Palma
Martín Rogers Darice Rojas
Ignacia Sandoval Emilia Maldonado
Dania Núñez Agustín Rodríguez (NUEVO)
Jean Pierre Zamorano
Tomás Espinoza León Celis Bryan Muñoz
Florencia Farías Luis Chávez Rubén Zúñiga
Dilan Hernández Maximiliano Garrido Emilia Maldonado
Michelle Ortega Cristan López
Agustín Pérez Julieta Navarro
Anahí Plaza María Palma
Martín Rogers Darice Rojas
Dania Núñez

Tomás Espinoza León Celis Rubén Zúñiga
Florencia Farías Luis Chávez
Dilan Hernández Maximiliano Garrido
Crisrian López Bryan Muñoz
Michelle Ortega Julieta Navarro
María Palma Darice Rojas
Agustín Pérez Emilia Maldonado
Anahí Plaza Agustín Rodríguez (NUEVO)
Martín Rogers
Ignacia Sandoval
Dania Núñez
Agustín Carrillo Luis Chávez Damian Araya
Tomás Espinoza Maximiliano Garrido León Celis
Florencia Farías Julieta Navarro Vicente Marchant
Dilan Hernández María Palma Bryan Muñoz
Crisrian López Darice Rojas Rubén Zúñiga
Michelle Ortega Ignacia Sandoval Emilia Maldonado
Agustín Pérez Agustín Rodríguez (NUEVO)
Anahí Plaza
Martín Rogers
Dania Núñez
Agustín Carrillo Damian Araya Leon Celis

Tomás Espinoza Luis Chávez Valentina Huircaleo
Florencia Farías Vicente Marchant Florencia Negrete
Dilan Hernández Bryan Muñoz Rubén Zúñiga
Crisrian López Julieta Navarro Emilia Maldonado
Michelle Ortega María Palma
Agustín Pérez Darice Rojas
Anahí Plaza Agustín Rodríguez (NUEVO)
Martín Rogers
Ignacia Sandoval
Dania Núñez
Tomás Espinoza Luis Chávez Vicente Marchant
Florencia Farías Maximiliano Garrido Bryan Muñoz
Dilan Hernández Julieta Navarro Rubén Zúñiga
Crisrian López María Palma
Michelle Ortega Darice Rojas
Agustín Pérez Ignacia Sandoval
Anahí Plaza Emilia Maldonado
Martín Rogers Agustín Rodríguez (NUEVO)
Dania Núñez
Luis Chávez Anahí Plaza Valentina Huircaleo
Tomás Espinoza Darice Rojas Cristian López
Florencia Farías Ignacia Sandoval Vicente Marchant
Maximiliano Garrido Dania Núñez Bryan Muñoz
Dilan Hernández Arturo Salazar (NUEVO) Florencia Negrete
Julieta Navarro Agustín Rodríguez (NUEVO) María Palma
Michelle Ortega Rubén Zúñiga
Agustín Pérez Emilia Maldonado
Martín Rogers
Agustín Carrillo Luis Chávez Damian Araya

Tomás Espinoza Maximiliano Garrido Vicente Marchant
Florencia Farías Cristian López Bryan Muñoz
Dilan Hernández Anahí Plaza Julieta Navarro
Michelle Ortega María Palma
Agustín Pérez Darice Rojas
Martín Rogers Ignacia Sandoval
Dania Núñez Emilia Maldonado
Jean Pierre Zamorano Agustín Rodríguez (NUEVO)
Luis Chávez Maximiliano Garrido Valentina Huircaleo
Tomás Espinoza Cristian López Florencia Negrete
Florencia Farías Vicente Marchant Rubén Zúñiga
Dilan Hernández Bryan Muñoz Emilia Maldonado
Julieta Navarro María Palma Agustín Rodríguez (NUEVO)
Michelle Ortega Darice Rojas
Agustín Pérez Ignacia Sandoval
Anahí Plaza Arturo Salazar (NUEVO)
Martín Rogers
Dania Núñez
Luis Chávez Maximiliano Garrido Florencia Negrete
Tomás Espinoza Valentina Huircaleo Rubén Zúñiga
florencia Farías Vicente Marchant
Cristian López Bryan Muñoz
Michelle Ortega Julieta Navarro
Agustín Pérez María Palma
Anahí Plaza Darice Rojas
Martín Rogers Emilia Maldonado (NUEVA)
Dilan Hernández
Dania Núñez
Evaluación Cuantitativa
Objetivos Priorizados
Realizados 16
No realizados 3
Total 19
LENGUAJE
Objetivos de aprendizaje descendidos y priorizados por estudia
Priorización de objetivos
S) Nivel 1 Nivel 2
no logrado
Demian Aceituno OA 5: Demostrar comprensión de las
Vicente Caceres narraciones leídas:
Victoria Gatica ú extrayendo información explícita e
Valentina Huircaleo implícita
Florencia Negrete ú reconstruyendo la secuencia de las
Esai Valenzuela acciones en la historia
ú identificando y describiendo las
características físicas y sentimientos de
los distintos personajes ú recreando, a
través de distintas expresiones (dibujos,
modelos tridimensionales u otras), el
ambiente en el
que ocurre la acción
ú estableciendo relaciones entre el
texto y sus propias experiencias
ú emitiendo una opinión sobre un
aspecto de la lectura
Demian Aceituno OA 2: Leer en voz alta para adquirir
Vicente Caceres fluidez ú pronunciando cada palabra con
Victoria Gatica precisión, aunque se autocorrijan en
Valentina Huircaleo contadas ocasiones
Florencia Negrete ú respetando el punto seguido y el
Esai Valenzuela punto aparte
Rubén Zúñiga ú sin detenerse en cada palabra
Demian Aceituno OA 7: Leer independientemente y

Vicente Caceres comprender textos no literarios (cartas,
Victoria Gatica notas,
Valentina Huircaleo instrucciones y artículos informativos)
Esai Valenzuela para entretenerse y ampliar su
conocimiento del mundo:
ú extrayendo información explícita e
implícita
ú comprendiendo la información que
aportan las ilustraciones y los símbolos a
un texto
ú formulando una opinión sobre algún
aspecto de la lectura
Demian Aceituno OA 3: Comprender textos aplicando
Vicente Caceres estrategias de comprensión lectora por
Victoria Gatica ejemplo:
Valentina Huircaleo ú relacionar la información del texto
Florencia Negrete con sus experiencias y conocimientos
Esai Valenzuela ú visualizar lo que describe el texto
ú hacer preguntas mientras se lee
Demian Aceituno OA 8: Desarrollar el gusto por la

Vicente Caceres lectura,leyendo habitualmente diversos
Victoria Gatica textos.
Valentina Huircaleo
Florencia Negrete
Esai Valenzuela
Demian Aceituno OA 1: leer textos significativos que
Vicente Caceres incluyan palabras con hiatos y diptongos,
Victoria Gatica grupos consonánticos
Valentina Huircaleo (OBJETIVO NO PRIORIZADO).
Florencia Negrete
Esai Valenzuela
Demian Aceituno OA 11: Desarrollar la curiosidad de

Vicente Caceres palabras o expresiones que desconocen
Victoria Gatica (OBJETIVO NO PRIORIZADO).
Esai Valenzuela
OA 6: Leer habitualmente y disfrutar los
mejores poemas.(OBJETIVO NO
PRIORIZADO)
OA 4 Leer independientemente y
familiarizarse con un amplio repertorio de
literatura para aumentar su conocimiento
del mundo y desarrollar su imaginación;
por ejemplo:
› poemas
› cuentos folclóricos y de autor
› fábulas
› leyendas
› otros
Demian Aceituno
Vicente Caceres
Victoria Gatica
Valentina Huircaleo
Florencia Negrete
Esai Valenzuela
ESCRITURA
Demian Aceituno OA 17: Escribir, revisar y editar sus textos
Vicente Caceres para satisfacer un propósito y transmitir
Victoria Gatica sus idea
Esai Valenzuela
Demian Aceituno OA 21: Escribir correctamente para

Vicente Caceres facilitar la comprensión usando de
Victoria Gatica manera apropiada:
Valentina Huircaleo ú combinaciones ce-ci, que-qui, ge-gi,
Florencia Negrete gue-gui, güe-güi
Esai Valenzuela ú r-rr-nr
Rubén Zúñiga ú mayúsculas al iniciar una oración y al
escribir sustantivos propios
ú punto al finalizar una oración
ú signos de interrogación y exclamación al
inicio y final de preguntas y
exclamaciones
Demian Aceituno OA12: Escribir frecuentemente, para
Vicente Caceres desarrollar la creatividad y expresar sus
Victoria Gatica ideas,
Esai Valenzuela textos como poemas, diarios de vida,
anécdotas, cartas, recados, etc.
OA 17: Escribir, revisar y editar sus textos

para satisfacer un propósito y transmitir
sus ideas
con claridad. Durante este proceso:
• organizan las ideas en oraciones que
comienzan con mayúscula y terminan con
punto
• utilizan un vocabulario variado
• mejoran la redacción del texto a partir de
sugerencias de los pares y el docente
• corrigen la concordancia de género y
número, la ortografía y la presentación
OA 19: Comprender la función de los
artículos, adjetivos y sustantivos (objetivo
no priorizado)
OA 15: Escribir con letra clara (objetivo no

priorizado)
OA 13: Escribir creativamente (objetivo no
priorizado)
COMUNICACIÓN ORAL
Demian Aceituno OA 23: Comprender textos orales

Vicente Caceres (explicaciones, instrucciones, relatos,
Victoria Gatica anécdotas,
etc.) para obtener información y desarrollar
su curiosidad por el mundo:
ú estableciendo conexiones con sus
propias experiencias
ú identificando el propósito
ú formulando preguntas para obtener
información adicional y aclarar dudas
ú respondiendo preguntas sobre
información explícita e implícita
ú formulando una opinión sobre lo
escuchado
OA 27: Expresarse de manera coherente y
articulada sobre temas de su interés:
ú presentando información o narrando
un evento relacionado con el tema
ú incorporando frases descriptivas que
ilustren lo dicho
ú utilizando un vocabulario variado
ú pronunciando adecuadamente y
usando un volumen audible
ú manteniendo una postura adecuada
OA 29: Desempeñar roles (OBJETIVO NO

PRIORIZADO)
Porcentaje
84%
16%
100%
zados por estudiante
CANTIDAD DE ESTUDIANTES
Nivel 2
MEDIANAMENTE PARCIALMENTE
LOGRADO NO LOGRADO
LOGRADO LOGRADO
LECTURA
22 5 2 6
oz alta para adquirir
nciando cada palabra con
que se autocorrijan en
ones
l punto seguido y el
e en cada palabra
16 6 5 7
15 7 6 6
nder textos aplicando
comprensión lectora por
información del texto

encias y conocimientos
que describe el texto
tas mientras se lee
18 4 8 4
17 5 6 6
16 8 6 4
16 7 7 4
10 4 9 7
16 4 6 8
9 6 7 12
correctamente para
prensión usando de
ada:
es ce-ci, que-qui, ge-gi,
üi
al iniciar una oración y al

tivos propios
izar una oración
errogación y exclamación al
preguntas y 10 5 9 10
16 2 7 9
16 2 7 9
10 8 9 7
13 8 8 5
16 2 7 9
16 9 4 5
20 4 2 8
0 0
PORCENTAJE DE LOGRO
Nivel
% LOGRADO % M. LOGRADO % P. LOGRADO % NO LOGRADO
Logrado
Javier Avilés
Nicolas Aviles
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Florencia Farías
64% 14% 5% 17% Maximiliano Garrido
Dilan Hernández
Emilia Maldonado
Vicente Marchant
Bryan Muñoz
Michelle Ortega
María Palma
Agustín Pérez
Anahí Plaza
Martín Rogers
Darice Rojas
Arturo Salazar
Fernanda Ramírez
Rubén Zúñiga
Agustín Rodríguez
Dania Núñez
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
47% 17% 14% 21% Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Ignacia Sandoval
Damian Araya
Arturo Salazar
Florencia Farías
Agustín Pérez
Dania Núñez
44% 21% 18% 18% Javier Avilés

Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Vicente Marchant
María Palma
Florencia Farías
Agustín Pérez
Dania Núñez
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Vicente Marchant
María Palma
53% 12% 24% 12% Florencia Farías
Agustín Pérez
Dania Núñez
Maximiliano Garrido
Damian Araya
Arturo Salazar
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
María Palma
Florencia Farías
50% 15% 18% 18% Agustín Pérez
Dania Núñez
Maximiliano Garrido
Damian Araya
Arturo Salazar
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Ignacia Sandoval
Damian Araya
47% 24% 18% 12% Dania Núñez
Luis Chávez
Florencia Farías
Maximiliano Garrido
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Ignacia Sandoval
47% 21% 21% 12% Damian Araya
Dania Núñez
Luis Chávez
Florencia Farías
Maximiliano Garrido
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
29% 12% 26% 21% Jean Pierre Zamorano
Agsutín Pérez
Maximiliano Garrido
Dania Núñez
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Damian Araya
Arturo Salazar
Luis Chávez
Florencia Farías
Maximiliano Garrido
Dania Núñez
47% 12% 18% 24%

Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Dania Núñez
26% 18% 21% 35%
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Dania Núñez
29% 15% 26% 29%
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Dania Núñez
Agustín Pérez
47% 6% 21% 26% Damian Araya
Luis Chávez
Florencia Farías
María Palma
Dilan Hernández
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Dania Núñez
Agustín Pérez
Damian Araya
47% 6% 21% 26% Luis Chávez
Florencia Farías
María Palma
Dilan Hernández
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Dania Núñez
29% 24% 26% 21%
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Dania Núñez
Dilan Hernández
Florencia Farías
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Dania Núñez
Agustín Pérez
47% 6% 21% 26% Damian Araya
Luis Chávez
Florencia Farías
María Palma
Dilan Hernández
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Dania Núñez
Agustín Pérez
Damian Araya
47% 26% 12% 15% Luis Chávez
Florencia Farías
María Palma
Dilan Hernández
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Dania Núñez
Agustín Pérez
Damian Araya
Luis Chávez
Florencia Farías
Dilan Hernández
Arturo Salazar
59% 12% 6% 24% Ignacia Sandoval
Maximiliano Garrido
Florencia Negrete
Julieta Navarro
0 0
Nivel de Logro (Nómina de Estudiante)
Medianamente Logrado Parcialmente Logrado No Logrado
Demian Aceituno
Damian Araya
Vicente Cáceres
Julieta Navarro Florencia Negrete Victoria Gatica
Dania Núñez Luis Chávez Valentina Huircaleo
Leon Celis Ignacia Sandoval
Cristian López
Esai Valenzuela
Demian Aceituno
Luis Chávez León Celis Vicente Cáceres
Maximiliano Garrido
Emilia Maldonado Victoria Gatica
Crsitian López Bryan Muñoz Valentina Huircaleo
Vicente Marchant
Julieta Navarro Florencia Negrete
María Palma
Darice Rojas Esai Valenzuela
Agustín Rodriguez
Rubén Zúñiga
Cristian López Rubén Zúñiga Demian Aceituno

Damian Araya Emilia Maldonado Vicente Cáceres
Arturo Salazar Bryan Muñoz León Celis
Ignacia Sandoval Agustín Rodriguez Victoria Gatica
Florencia Negrete Darice Rojas Valentina Huircaleo
Maximiliano Garrido Julieta Navarro Esai Valenzuela
Luis Chávez
Cristian López Rubén Zúñiga Demian Aceituno
Ignacia Sandoval Emilia Maldonado Vicente Cáceres
Luis Chávez Bryan Muñoz Victoria Gatica
Julieta Navarro Agustín Rodriguez Esai Valenzuela
Darice Rojas
León Celis
Valentina Huircaleo
Florencia Negrete
Cristian López Emilia Maldonado Demian Aceituno

Ignacia Sandoval Bryan Muñoz Vicente Cáceres
Luis Chávez Agustín Rodriguez Victoria Gatica
Julieta Navarro Darice Rojas Esai Valenzuela
Vicente Marchant León Celis Rubén Zúñiga
Florencia Negrete Valentina Huircaleo
Crsitian López León Celis Demian Aceituno
Vicente Marchant Julieta Navarro Victoria Gatica
María Palma Darice Rojas Esai Valenzuela
Agustín Pérez Emilia Maldonado Rubén Zúñiga
Agustín Rodriguez Bryan Muñoz
Arturo Salazar Valentina Huircaleo
Vicente Cáceres
Florencia Negrete

Vicente Marchant Julieta Navarro Victoria Gatica
María Palma Darice Rojas Esai Valenzuela
Agustín Pérez Emilia Maldonado Rubén Zúñiga
Agustín Rodriguez Bryan Muñoz
Florencia Negrete Vicente Cáceres
Luis Chávez Crsitian López Demian Aceituno
Vicente Marchant María Palma Vicente Cáceres
Ignacia Sandoval Emilia Maldonado León Celis
Florencia Negrete Damian Araya Victoria Gatica
Bryan Muñoz Esai Valenzuela
Agustín Rodriguez Rubén Zúñiga
Darice Rojas
Julieta Navarro
Cristian López Agustín Rodriguez Demian Aceituno

Vicente Marchant Ignacia Sandoval Vicente Cáceres
María Palma Emilia Maldonado León Celis
Agsutín Pérez Florencia Negrete Victoria Gatica
Darice Rojas Valentina Huircaleo
Bryan Muñoz Julieta Navarro
Esai Valenzuela
Rubén Zúñiga
Jean Pierre Zamorano Vicente Marchant Demian Aceituno
Dilan Hernández María Palma Victoria Gatica
Damian Araya Luis Chávez Esai Valenzuela
Agustín Pérez Ignacia Sandoval Rubén Zúñiga
Maximiliano Garrido Arturo Salazar Vicente Cáceres
Florencia Farías Cristian López Florencia Negrete
Emilia Maldonado Valentina Huircaleo
León Celis
Agustín Rodriguez
Darice Rojas
Julieta Navarro
Bryan Muñoz
Cristian López Dilan Hernández Demian Aceituno

Agustín Pérez Emilia Maldonado Victoria Gatica
Damian Araya Arturo Salazar Esai Valenzuela
Luis Chávez Ignacia Sandoval Rubén Zúñiga
Vicente Marchant Maximiliano Garrido Vicente Cáceres
Florencia Farías Valentina Huircaleo
María Palma León Celis
Florencia Negrete Agustín Rodriguez
Darice Rojas Julieta Navarro
Bryan Muñoz
Julieta Navarro Cristian López Demian Aceituno
Vicente Marchant Emilia Maldonado Victoria Gatica
Arturo Salazar Esai Valenzuela
Ignacia Sandoval Rubén Zúñiga
Maximiliano Garrido Vicente Cáceres
Darice Rojas León Celis
Agustín Rodriguez
Bryan Muñoz

Agustín Rodriguez
Bryan Muñoz
Vicente Marchant Florencia Negrete Demian Aceituno
María Palma Luis Chávez Victoria Gatica
Dilan Hernández Ignacia Sandoval Esai Valenzuela
Damian Araya Emilia Maldonado Rubén Zúñiga
Agustín Pérez Cristian López Vicente Cáceres
Maximiliano Garrido Agustín Rodriguez Valentina Huircaleo
Florencia Farías Darice Rojas León Celis
Arturo Salazar Julieta Navarro
Bryan Muñoz
Vicente Marchant Florencia Negrete Demian Aceituno

María Palma Emilia Maldonado Victoria Gatica
Damian Araya Cristian López Esai Valenzuela
Maximiliano Garrido Agustín Rodriguez Rubén Zúñiga
Arturo Salazar Julieta Navarro Vicente Cáceres
Luis Chávez Bryan Muñoz
Ignacia Sandoval Valentina Huircaleo
Agustín Rodriguez
Bryan Muñoz
Julieta Navarro Agustín Rodriguez Demian Aceituno

Vicente Marchant Bryan Muñoz Victoria Gatica
Cristian López Valentina Huircaleo Esai Valenzuela
Emilia Maldonado León Celis Rubén Zúñiga
Arturo Salazar Vicente Cáceres
Ignacia Sandoval
Maximiliano Garrido
Florencia Negrete
Darice Rojas
Vicente Marchant Darice Rojas Demian Aceituno
Cristian López María Palma Victoria Gatica
Emilia Maldonado Esai Valenzuela
Vicente Cáceres
Bryan Muñoz
Valentina Huircaleo
León Celis
Núcleo de aprendizaje
Objetivo descendido NIVELES DE LOGRO (NÓMINA DE
EJE HISTORIA 1° BASICO Logrado

FECHA
OA 09 Javier Avilés
Identificar a Chile en mapas, incluyendo la Nicolás Avilés
cordillera de los Andes, el océano Pacífico, su Agustín Carrillo
región, su capital y su localidad. Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Ignacia Sandoval
Cristian López
Damian Araya
Florencia Farías
Maximiliano Garrido
Tomás Espinoza
Bryan Muñoz
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Florencia Negrete
Dilan Hernández
Darice Rojas
OA 08 Ignacia Sandoval
Reconocer que los mapas y planos son formas de
representar lugares.
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Ignacia Sandoval
Dilan Hernández
Tomás Espinoza
Vicente Marchant
Dania Núñez
OA 10 Observar y describir paisajes de su

entorno local, utilizando vocabulario geográfico
adecuado (país, ciudad, camino, pueblo,
construcciones, cordillera, mar, vegetación y
desierto) y categorías de ubicación relativa
(derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros).
OA 10 Observar y describir paisajes de su
entorno local, utilizando vocabulario geográfico
adecuado (país, ciudad, camino, pueblo,
construcciones, cordillera, mar, vegetación y
desierto) y categorías de ubicación relativa
(derecha, izquierda, delante, detrás, entre otros).
EJE HISTORIA 1° BASICO
OA 05 Reconocer los símbolos representativos

de Chile (como la bandera, el escudo y el himno
nacional), describir costumbres, actividades y la
participación de hombres y mujeres respecto de
conmemoraciones nacionales (como Fiestas
Patrias, Día del Descubrimiento de dos mundos y
Combate Naval de Iquique) y reconocer en ellos
un elemento de unidad e identidad nacional.
OA 06 Conocer expresiones culturales locales y
nacionales (como comidas, flores y animales
típicos, música y juegos, entre otros), describir
fiestas y tradiciones importantes de nivel local
(como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro,
Fiesta de Cuasimodo, carreras a la chilena, el
rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de
la ciudad, entre otras) y reconocer estas
expresiones como elementos de unidad e
identidad local y/o nacional.
EJE FORMACION CIUDADANA

OA 14 Explicar y aplicar algunas normas para la
buena convivencia y para la seguridad y el
autocuidado en su familia, en la escuela y en la
vía pública.
HISTORIA
Objetivos de aprendizaje descendidos y p
o de aprendizaje
Priorización de objeti
Nivel 1
NIVELES DE LOGRO (NÓMINA DE ESTUDIANTES)

Eje
medianamente logrado parcialmente logrado no logrado

María Palma Luis Chávez Demian Aceituno OA 9: Reconocer diversas
Jean Pierre Zamorano Agustín Pérez Vicente Cáceres expresiones de patrimonio natural
Vicente Marchant Emilia Maldonado León Celis de Chile (OA NO PRIORIZADO)
Florencia Negrete Agustín Rodriguez Julieta Navarro
Dilan Hernández Victoria Gatica Esai Valenzuela
Arturo Salazar Darice Rojas Rubén Zúñiga
Valentina Huircaleo
Florencia Farías Valentina Huircaleo Demian Aceituno OA7:Ubicar Chile, Santiago, la propia
Maximiliano Garrido Luis Chávez Vicente Cáceres región y su capital en el globo
María Palma Arturo Salazar León Celis terráqueo o en mapas, y describir la
Bryan Muñoz Agustín Pérez Julieta Navarro ubicación relativa de países
limítrofes y de otros
Damian Araya Emilia Maldonado Esai Valenzuela países de América del Sur, utilizando
Tomás Espinoza Victoria Gatica Rubén Zúñiga los puntos cardinales.
Vicente Marchant
Cristian López
Agustín Rodriguez
María Palma Agustín Pérez Demian Aceituno OA8: Clasificar y caracterizar algunos
Damian Araya Cristian López León Celis paisajes de Chile según su ubicación
Maximiliano Garrido Julieta Navarro en la zona norte, centro y sur del
Florencia Farías Esai Valenzuela país,
observando imágenes, y utilizando
Luis Chávez Rubén Zúñiga diversas fuentes y un vocabulario
Vicente Cáceres Valentina Huircaleo geográfico adecuado (océano, río,
Arturo Salazar cordillera de los Andes y de la Costa,
Darice Rojas desierto, valle, costa, volcán,
Bryan Muñoz archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad
Florencia Negrete y
Victoria Gatica pueblo, entre otros).
Emilia Maldonado
Agustín Rodriguez
OA 6: Leer y dibujar planos simples
de su entorno,
utilizando puntos de referencia,
categorías de
posición relativa y simbología
pictórica
(OA NO PRIORIZADO)
OA 10; Ubicar en mapas las zonas

habitadas por algunos pueblos
originarios de Chile (OA NO
PRIORIZADO)
EJE HISTORIA 1° BASICO

Demian Aceituno OA 1: Describir los modos de vida
León Celis de algunos pueblos originarios de
Luis Chávez Chile
Victoria Gatica
Bryan Muñoz
Demian Aceituno
León Celis
Luis Chávez
Victoria Gatica
Bryan Muñoz
OA 5: Reconocer diversas
expresiones del patrimonio
cultural (OA NO PRIORIZADO)
EJE FORMACION CIUDADANA

Esai Valenzuela OA 16: Practicar y proponer
Jean Pierre Zamorano acciones para cuidar y respetar
Agustín Pérez los espacios públicos
Julieta Navarro
Valentina Huircaleo
Victoria Gatica
Demian Aceituno
OA14: Conocer, proponer, aplicar y

explicar la importancia de algunas
normas necesarias para: cuidarse,
cuidar a otros y evitar situaciones de
riesgo (como
seguridad vial, vías de evacuación,
adaptaciones para discapacitados,
zonas de silencio, etc.)
› organizar un ambiente propicio al
aprendizaje y acogedor para todos
(por ejemplo, respetar los turnos,
cuidar el espacio y las pertenencias
comunes y de sus pares, etc.)
› cuidar el patrimonio y el
medioambiente
OA 15: Identificar la labor que

cumplen medios de transporte (OA
NO PRIORIZADO)
cumplen medios de transporte (OA
NO PRIORIZADO)
HISTORIA
descendidos y priorizados por estudiante
Nivel 1 Nivel 2 CANTIDAD DE ESTUDIANTES
Eje Eje MEDIANAMENTE PARCIALMENTE

LOGRADO
LOGRADO LOGRADO
GEOGRAFIA
conocer diversas
e patrimonio natural
A NO PRIORIZADO)
14 2 0
le, Santiago, la propia
ital en el globo
mapas, y describir la
tiva de países
otros
rica del Sur, utilizando
dinales.
14 6 7
y caracterizar algunos
le según su ubicación
e, centro y sur del
ágenes, y utilizando
es y un vocabulario
cuado (océano, río,
s Andes y de la Costa,
costa, volcán,
la, fiordo, lago, ciudad
otros).
13 6 2
bujar planos simples
os de referencia,
a y simbología
IZADO)
12 9 6
r en mapas las zonas

or algunos pueblos
de Chile (OA NO
ORIZADO)
11 7 2
HISTORIA
ir los modos de vida
ueblos originarios de
Chile
15 3 3
OA 3: Distinguir diversos
aportes a la sociedad chilena
12 5 8
conocer diversas
es del patrimonio
A NO PRIORIZADO)
15 4 7
FORMACION CIUDADANA
car y proponer
cuidar y respetar
úblicos
20 9 1
, proponer, aplicar y
ortancia de algunas
rias para: cuidarse,
y evitar situaciones de
vías de evacuación,
ara discapacitados,
io, etc.)
ambiente propicio al
cogedor para todos
espetar los turnos,
io y las pertenencias
sus pares, etc.) 0 0 0
imonio y el
e
car la labor que

os de transporte (OA
O)
20 9 1
20 9 1
Evalu
Objetivos
descendidos
Realizados 5
No realizados 1
Total 6
NTES PORCENTAJE DE LOGRO
MEDIANAMENTE PARCIALMENTE
NO LOGRADO % LOGRADO % NO LOGRADO
LOGRADO LOGRADO
18 41% 6% 0% 53%
7 42% 18% 21% 21%
13 38% 18% 6% 38%

6 36% 27% 18% 18%
13 32% 21% 6% 38%
RIA
13 44% 9% 9% 38%
9 35% 15% 24% 26%
8 44% 12% 21% 24%
CIUDADANA
4 59% 26% 3% 12%
0 0% 0% 0% 0%
4 59% 26% 3% 12%

4 59% 26% 3% 12%
Porcentaje Objetivos Porcentaje

Priorizados
83% Realizados 10 91%
17% No realizados 1 9%
100% Total 11 100%
Logrado Medianamente Logrado Parcialmente Logrado No Logrado

Javier Avilés Maximiliano Garrido Demian Aceituno
Nicolás Avilés Jean Pierre Zamorano Vicente Cáceres
Damian Araya León Celis
Agustín Carrillo Julieta Navarro
Tomás Espinoza Esai Valenzuela
Florencia Farías Rubén Zúñiga
Cristian López Valentina Huircaleo
Vicente Marchant Florencia Negrete
Michelle Ortega Dilan Hernández
Anahí Plaza Arturo Salazar
Fernanda Ramírez Ignacia Sandoval
María Palma Bryan Muñoz
Martín Rogers Luis Chávez
Dania Núñez Agustín Pérez
Emilia Maldonado
Agustín Rodriguez
Victoria Gatica
Darice Rojas
Javier Avilés María Palma Luis Chávez Demian Aceituno
Nicolás Avilés Jean Pierre Zamorano Agustín Pérez Vicente Cáceres
Agustín Carrillo Vicente Marchant Emilia Maldonado León Celis
Michelle Ortega Florencia Negrete Agustín Rodriguez Julieta Navarro
Anahí Plaza Dilan Hernández Victoria Gatica Esai Valenzuela
Fernanda Ramírez Arturo Salazar Darice Rojas Rubén Zúñiga
Martín Rogers Valentina Huircaleo
Ignacia Sandoval
Cristian López
Damian Araya
Florencia Farías
Maximiliano Garrido
Tomás Espinoza
Bryan Muñoz
Javier Avilés María Palma Agustín Pérez Demian Aceituno

Nicolás Avilés Damian Araya Cristian López León Celis
Agustín Carrillo Maximiliano Garrido Julieta Navarro
Michelle Ortega Florencia Farías Esai Valenzuela
Anahí Plaza Luis Chávez Rubén Zúñiga
Fernanda Ramírez Vicente Cáceres Valentina Huircaleo
Martín Rogers Arturo Salazar
Ignacia Sandoval Darice Rojas
Dilan Hernández Bryan Muñoz
Jean Pierre Zamorano Florencia Negrete
Tomás Espinoza Victoria Gatica
Vicente Marchant Emilia Maldonado
Dania Núñez Agustín Rodriguez
Javier Avilés Florencia Farías Valentina Huircaleo Demian Aceituno
Nicolás Avilés Maximiliano Garrido Luis Chávez Vicente Cáceres
Agustín Carrillo María Palma Arturo Salazar León Celis
Michelle Ortega Bryan Muñoz Agustín Pérez Julieta Navarro
Anahí Plaza Damian Araya Emilia Maldonado Esai Valenzuela
Fernanda Ramírez Jean Pierre Zamorano Victoria Gatica Rubén Zúñiga
Martín Rogers Vicente Marchant
Florencia Negrete Cristian López
Dilan Hernández Agustín Rodriguez
Darice Rojas
Ignacia Sandoval
Tomás Espinoza
Javier Avilés Florencia Farías Agustín Pérez Demian Aceituno

Nicolás Avilés Agustín Rodriguez Cristian López Vicente Cáceres
Tomás Espinoza Luis Chávez Esai Valenzuela
Maximiliano Garrido Vicente Marchant Rubén Zúñiga
Michelle Ortega Arturo Salazar Bryan Muñoz
Anahí Plaza Julieta Navarro Emilia Maldonado
Martín Rogers Victoria Gatica
Jean Pierre Zamorano Dilan Hernández
Fernanda Ramírez Darice Rojas
Florencia Negrete María Palma
Ignacia Sandoval
Valentina Huircaleo
Agustín Carrillo Javier Avilés María Palma Demian Aceituno

Tomás Espinoza Nicolás Avilés Agustín Pérez Vicente Cáceres
Florencia Farías Vicente Marchant Damian Araya León Celis
Maximiliano Garrido Esai Valenzuela
Julieta Navarro Rubén Zúñiga
Florencia Negrete Bryan Muñoz
Dania Núñez Victoria Gatica
Michelle Ortega Valentina Huircaleo
Anahí Plaza Dilan Hernández
Martín Rogers Cristian López
Jean Pierre Zamorano Emilia Maldonado
Fernanda Ramírez Darice Rojas
Agustín Rodriguez Ignacia Sandoval
Luis Chávez
Arturo Salazar
Javier Avilés Luis Chávez Damian Araya Vicente Cáceres
Nicolás Avilés Dilan Hernández Emilia Maldonado León Celis
Agustín Carrillo Bryan Muñoz Demian Aceituno Esai Valenzuela
Tomás Espinoza María Palma Rubén Zúñiga Maximiliano Garrido
Florencia Farías Jean Pierre Zamorano Julieta Navarro Victoria Gatica
Vicente Marchant Arturo Salazar Cristian López
Agustín Pérez Florencia Negrete Agustín Rodriguez
Dania Núñez Valentina Huircaleo Darice Rojas
Michelle Ortega Ignacia Sandoval
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Javier Avilés Dilan Hernández Demian Aceituno Vicente Cáceres

Nicolás Avilés Bryan Muñoz Rubén Zúñiga León Celis
Agustín Carrillo Damian Araya Julieta Navarro Esai Valenzuela
Tomás Espinoza Emilia Maldonado Arturo Salazar Victoria Gatica
Florencia Farías Florencia Negrete Cristian López
Vicente Marchant Valentina Huircaleo Agustín Rodriguez
Agustín Pérez Maximiliano Garrido Darice Rojas
Dania Núñez Ignacia Sandoval
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
María Palma
Luis Chávez
r
Damian Araya Demian Aceituno Darice Rojas Victoria Gatica
Javier Avilés Vicente Cáceres Valentina Huircaleo
Nicolás Avilés León Celis Rubén Zúñiga
Agustín Carrillo Tomás Espinoza Esai Valenzuela
Luis Chávez Maximiliano Garrido
Florencia Farías Dilan Hernández
Cristian López Emilia Maldonado
Vicente Marchant Julieta Navarro
Bryan Muñoz Florencia Negrete
Dania Núñez
Michelle Ortega
María Palma
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Anahí Plaza
Agustín Pérez
Agustín Rodriguez
Ignacia Sandoval
Arturo Salazar
Damian Araya Demian Aceituno Darice Rojas Victoria Gatica

Dania Núñez
Michelle Ortega
María Palma
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Anahí Plaza
Agustín Pérez
Dania Núñez
Michelle Ortega
María Palma
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Anahí Plaza
Agustín Pérez
Agustín Rodriguez
Ignacia Sandoval
Arturo Salazar
OBJde aprendizaje
Objetivos descendidos 1° basico Niveles de logro (nómina
NUMEROS Y OPERACIONES LOGRADO

FECHA
OA 1 Contar números del 0 al 100 de 1 en 1, de Damián Araya
2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia adelante Javier Avilés
y hacia atrás, empezando por cualquier Nicolás Aviles
número menor que 100. Agustín Carrillo
Luis Chávez
Tomás Espinoza
Florencia Farías
Maximiliano Garrido
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramirez
Martín Rogers
Dania Núñez
OA 3 Leer números del 0 al 20 y representarlos Damián Araya
en forma concreta, pictórica y simbólica. Javier Avilés
Nicolás Aviles
Agustín Carrillo
Luis Chávez
Tomás Espinoza
Florencia Farías
Maximiliano Garrido
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramirez
Martín Rogers
Dania Núñez
OA 4 Comparar y ordenar números del 0 al 20, Damián Araya

de menor a mayor y/o viceversa, utilizando Javier Avilés
material concreto y/o software educativo Nicolás Aviles
Agustín Carrillo
Luis Chávez
Tomás Espinoza
Florencia Farías
Maximiliano Garrido
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramirez
Martín Rogers
Dania Núñez
Agustín Pérez
Darice Rojas
Arturo Salasar
Ignacia Sandoval
OA 6 Componer y descomponer números del 0 Damián Araya
al 20 de manera aditiva, en forma concreta, Javier Avilés
pictórica y simbólica. Nicolás Aviles
Agustín Carrillo
Luis Chávez
Tomás Espinoza
Florencia Farías
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramirez
Martín Rogers
Dania Núñez
Agustín Pérez
Arturo Salazar
Ignacia Sandoval
OA 9 Demostrar que comprende la adición y la Damián Araya

sustracción de números de 0 a 20 Javier Avilés
progresivamente de 0 a 5, de 6 a 10, de 11 a 20 Nicolás Aviles
con dos sumandos: › usando un lenguaje Agustín Carrillo
cotidiano para describir acciones desde su Luis Chávez
propia experiencia › representando adiciones y Tomás Espinoza
sustracciones con material concreto y pictórico, Florencia Farías
de manera manual y/o usando software Dilan Hernández
educativo › representando el proceso en forma Michelle Ortega
simbólico › creando problemas matemáticos y Anahí Plaza
resolviéndolos. Fernanda Ramirez
Martín Rogers
Dania Núñez
Agustín Pérez
Arturo Salazar
Ignacia Sandoval
(OA 12) Describir y registrar la igualdad y la Damián Araya
desigualdad como equilibrio y desequilibrio, Javier Avilés
usando una balanza en forma concreta, Nicolás Aviles
pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el Agustín Carrillo
símbolo igual (=) Luis Chávez
Tomás Espinoza
Florencia Farías
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramirez
Martín Rogers
Dania Núñez
Agustín Pérez
Arturo Salazar
Ignacia Sandoval
OA 16 Usar unidades no estandarizadas de Javier Avilés
tiempo para comparar la duración de eventos Nicolás Avilés
cotidianos. Damian Araya
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Florencia Farías
Luis Chávez
Dilan Hernández
Valentina Huircaleo
Vicente Marchant
Dania Núñez
María Palma
Agustín Pérez
Anahí Plaza
Martín Rogers
Darice Rojas
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Damian Araya
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Florencia Farías
Luis Chávez
Dilan Hernández
Valentina Huircaleo
Vicente Marchant
Dania Núñez
María Palma
Agustín Pérez
Anahí Plaza
Martín Rogers
Darice Rojas
OA 17 Usar un lenguaje cotidiano para

secuenciar eventos en el tiempo: días de la
semana, meses del año y algunas fechas
significativas.
OA 11 Reconocer, describir, crear y continuar
patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos) y
patrones numéricos hasta 20, crecientes y
decrecientes, usando material concreto,
pictórico y simbólico, de manera manual y/o
por medio de software educativo.
OA 12 Describir y registrar la igualdad y la
desigualdad como equilibrio y desequilibrio,
usando una balanza en forma concreta,
pictórica y simbólica del 0 al 20, usando el
símbolo igual (=). (OA 12)
MATEMATICA
Objetivos de aprendizaje descendidos y pri
Jde aprendizaje
Priorización de objetivo
Nivel 1
Niveles de logro (nómina de estudiantes)
Eje
MEDIANAMENTE LOGRADO PARCIALMENTE LOGRADO NO LOGRADO

Vicente Cáceres León Celis Demian Aceituno OA 9:Demostrar que
Cristian López Valentina Huircaleo Victoria Gatica comprende la adición
Vicente Marchant Emilia Maldonado Florencia Negrete y la sustracción en el
Agustín Pérez Bryan Muñoz Esai Valenzuela ámbito del 0
al 100:
Darice Rojas Julieta Navarro › usando un lenguaje
Arturo Salasar María Palma cotidiano y
Ignacia Sandoval Agustín Rodríguez matemático para describir
Rubén Zúñiga acciones
desde su propia
experiencia
› resolviendo problemas
con una variedad de
representaciones
concretas y pictóricas, de
manera manual
y/o usando software
educativo
› registrando el proceso en
forma
simbólica
› aplicando los resultados
de las
adiciones y sustracciones
de los números del 0 a 20
sin realizar cálculos
› aplicando el algoritmo de
la adición
y sustracción sin
considerar reserva
› creando problemas
matemáticos en
contextos familiares y
resolviéndolos
Cristian López León Celis Demian Aceituno OA 11: Demostrar que
Vicente Marchant Emilia Maldonado Victoria Gatica comprende la
Agustín Pérez Bryan Muñoz Florencia Negrete multiplicación › usando
Darice Rojas Julieta Navarro Esai Valenzuela representaciones
concretas
Arturo Salasar María Palma Valentina Huircaleo y pictóricas
Ignacia Sandoval Vicente Cáceres › expresando una
Agustín Rodríguez multiplicación
Rubén Zúñiga como una adición de
sumandos
iguales
› usando la
distributividad3
como
estrategia para construir
las tablas
del 2, del 5 y del 10
› resolviendo problemas
que involucren las tablas
del 2, del 5 y del 10
Cristian López León Celis Demian Aceituno

Julieta Navarro Bryan Muñoz Esai Valenzuela
María Palma Vicente Cáceres
Agustín Rodríguez
Rubén Zúñiga
Valentina Huircaleo
Florencia Negrete
María Palma Vicente Cáceres
Maximiliano Garrido Agustín Rodríguez
Darice Rojas Rubén Zúñiga
Valentina Huircaleo
Florencia Negrete

María Palma Vicente Cáceres Valentina Huircaleo
Maximiliano Garrido Agustín Rodríguez Florencia Negrete
María Palma Vicente Cáceres Valentina Huircaleo
Maximiliano Garrido Agustín Rodríguez Florencia Negrete
MEDICION
Emilia Maldonado Maximiliano Garrido Demian Aceituno OA 19: Determinar la
Bryan Muñoz Cristian López Victoria Gatica longitud de objetos,
Florencia Negrete Julieta Navarro Vicente Cáceres usando unidades de
Michelle Ortega Agustín Rodriguez Esai Valenzuela medidas no
estandarizadas y unidades
Fernanda Ramírez Arturo Salazar León Celis estandarizadas (cm y m),
Ignacia Sandoval Rubén Zúñiga en el contexto de la
resolución de problemas.
Emilia Maldonado Maximiliano Garrido Demian Aceituno OA 17: Identificar días,

Bryan Muñoz Cristian López Victoria Gatica semanas y meses (NO
Florencia Negrete Julieta Navarro Vicente Cáceres PRIORIZADO)
Michelle Ortega Agustín Rodriguez Esai Valenzuela
Fernanda Ramírez Arturo Salazar León Celis
GEOMETRIA
OA15:Describir, comparar
y construir
figuras 2D (triángulos,
cuadrados,
rectángulos y círculos) con
material PATRONES Y ALGEBRA
concreto
Demian Aceituno
Vicente Marchant
Bryan Muñoz
Florencia Negrete
Esai Valenzuela
Demian Aceituno OA13:Demostrar, explicar

León Celis y registrar la
Julieta Navarro igualdad y la desigualdad
Florencia Negrete en forma
concreta y pictórica del 0
Esai Valenzuela al 20, usando el símbolo
igual (=) y los símbolos
no igual (<, >).
EMATICA
endidos y priorizados por estudiante
el 1 Nivel 2 CANTIDAD DE ESTUDIANTES
Eje MEDIANAMENTE PARCIALMENTE

LOGRADO NO LOGRADO
LOGRADO LOGRADO
NUMEROS Y OPERACIONES
ar que
adición
n en el
nguaje
ara describir
ia
problemas
dad de
nes
ctóricas, de
al
ftware 19 5 7 3
el proceso en
s resultados
stracciones
os del 0 a 20
culos
algoritmo de
sin
erva
blemas
en
iliares y
s
strar que
› usando
nes
una
ción de
0 0 0 0
d3
a construir
del 10
problemas
n las tablas
del 10
OA 1: Contar números del 0

al 1 000 de 2
en 2, de 5 en 5, de 10 en 10
y de 100
en 100, hacia adelante y
hacia atrás,
empezando por cualquier
número
menor que 1 000.
19 3 8 4
OA 3: Comparar y ordenar
números del 0 al
100 de menor a mayor y
viceversa,
usando material concreto y
monedas
nacionales de manera
manual y/o por
medio de software
educativo.
16 6 5 7
0A5: Estimar cantidades

hasta 20 en situaciones
concretas, usando un
referente.
0 0 0 0
OA2: Leer números del 0 al
100 y representarlos en
forma concreta, pictórica y
simbólica.
16 5 6 7
OA 7: identificar unidades y
decenas
15 8 4 7
MEDICION
minar la
bjetos,
des de
s y unidades
s (cm y m),
o de la
problemas.
19 3 6 6
ficar días,
ses (NO
17 6 5 6
GEOMETRIA
OA14:Representar y
describir la posición de
objetos y personas con 0 0 0 0
relación a sí
r, comparar mismos y a otros objetos y
personas, incluyendo
ángulos, derecha e izquierda y 0 0 0 0
usando
círculos) con
PATRONES Y ALGEBRA
OA12:Crear, representar y
continuar una
variedad de patrones
numéricos y
completar los elementos
faltantes, de
manera manual y/o usando 0 0 0 0
software
educativo.
rar, explicar
desigualdad
tórica del 0
el símbolo 0 0 0 0
símbolos
Evaluación Cuantit
Objetivos
Porcentaje
descendidos
Realizados 6 60%
No realizados 4 40%
Total 10 100%
PORCENTAJE DE LOGRO N
% LOGRADO % M. LOGRADO % P. LOGRADO % NO LOGRADO

S Logrado
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Ignacia Sandoval
Vicente Marchant
Agustín Pérez
Arturo Salazar
Dania Núñez
Damian Araya
Javier Avilés
Nicolás Avilés
56% 15% 21% 8% Agustín Carrillo
Luis Chávez
Tomás Espinoza Florencia
Farías
Maximiliano Garrido
0 0 0 0
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Ignacia Sandoval
Damian Araya
Luis Chávez
56% 9% 24% 12% Vicente Marchant
Agustín Pérez
Arturo Salazar
Darice Rojas
Florencia Negrete
Dania Núñez
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Ignacia Sandoval
Luis Chávez
Vicente Marchant
Agustín Pérez
Arturo Salazar
47% 18% 15% 21% Darice Rojas
Florencia Negrete
Dania Núñez
0 0 0 0
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Damian Araya
Luis Chávez
Vicente Marchant
Arturo Salazar
Dania Núñez
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Dilan Hernández
Michelle Ortega
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Vicente Marchant
Agustín Pérez
44% 24% 12% 21% Arturo Salazar
Florencia Negrete
Bryan Muñoz
Anahí Plaza
Dania Núñez
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Damian Araya
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Florencia Farías
Maximiliano Garrido
Emilia Maldonado
Vicente Marchant
Michelle Ortega
Dania Núñez
María Palma
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Darice Rojas
Arturo Salazar
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Damian Araya
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Florencia Farías
Luis Chávez
Dilan Hernández
Valentina Huircaleo
Vicente Marchant
Dania Núñez
María Palma
Agustín Pérez
50% 18% 15% 18% Anahí Plaza
Martín Rogers
Darice Rojas
0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0%
Objetivos
Porcentaje
Priorizados
Realizados 7 54%
No realizados 6 46%
Total 13 100%
Medianamente logrado Parcialmente Logrado No Logrado

Darice Rojas Agustín Rodriguez Rubén Zúñiga
Cristian López Bryan Muñoz Esai Valenzuela
Julieta Navarro Emilia Maldonado Victoria Gatica
María Palma Demian Aceituno
Florencia Negrete León Celis
Vicente Cáceres
Valentina Huircaleo
Florencia Farías León Celis Demian Aceituno
Maximiliano Garrido Julieta Navarro Vicente Cáceres
Cristian López María Palma Esai Valenzuela
Victoria Gatica
Bryan Muñoz
Valentina Huircaleo
Emilia Maldonado
Maximiliano Garrido Victoria Gatica Demian Aceituno
María Palma Agustín Rodriguez León Celis
Anahí Plaza Bryan Muñoz Valentina Huircaleo
Jean Pierre Zamorano Emilia Maldonado Julieta Navarro
Damian Araya Vicente Cáceres Esai Valenzuela
Florencia Farías Rubén Zúñiga
Crsitian López
Florencia Farías Victoria Gatica Demian Aceituno
Maximiliano Garrido Bryan Muñoz Vicente Cáceres
María Palma Emilia Maldonado León Celis
Agustín Rodriguez Darice Rojas Valentina Huircaleo
Ignacia Sandoval Florencia Negrete Julieta Navarro
Crsitian López Esai Valenzuela
Rubén Zúñiga
Maximiliano Garrido Julieta Navarro Demian Aceituno

María Palma Vicente Cáceres León Celis
Jean Pierre Zamorano Cristian López Valentina Huircaleo
Luis Chávez Emilia Maldonado Esai Valenzuela
Damian Araya Rubén Zúñiga
Florencia Farías Victoria Gatica
Darice Rojas Agustín Rodriguez
Ignacia Sandoval
Luis Chávez León Celis Demian Aceituno
Dilan Hernández Bryan Muñoz Victoria Gatica
Cristian López Julieta Navarro Valentina Huircaleo
Florencia Negrete Vicente Cáceres
Agustín Rodriguez Esai Valenzuela
Emilia Maldonado Maximiliano Garrido Demian Aceituno

Bryan Muñoz Cristian López Victoria Gatica
Florencia Negrete Julieta Navarro Vicente Cáceres
Michelle Ortega Agustín Rodriguez Esai Valenzuela
Fernanda Ramírez Arturo Salazar León Celis
Núcleo de aprendizaje
Objetivo descendido Niveles de logro (nómin
EJE CIENCIAS DE LA VIDA 1° MEDIANAMENTE

LOGRADO
BASICO LOGRADO
OA 1 Agustín Carrillo Javier Avilés

Reconocer y observar, por Tomás Espinoza Nicolás Avilés
medio de la exploración, que Michelle Ortega Jean Pierre Zamorano
los seres vivos crecen, Anahí Plaza Maximiliano Garrido
responden a estímulos del Martín Rogers Fernanda Ramírez
medio, se reproducen y Florencia Farías
necesitan agua, alimento y
aire para vivir,
comparándolos con las cosas
no vivas
OA 3: Observar e identificar, Agustín Carrillo
por medio de la exploración, Tomás Espinoza
las estructuras principales de Michelle Ortega
las plantas: hojas, flores, Anahí Plaza
tallos y raíces. Martín Rogers
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Maximiliano Garrido
Fernanda Ramírez
María Palma
Emilia Maldonado
Julieta Navarro
Esai Valenzuela
Rubén Zúñiga
Valentina Huircaleo
Bryan Muñoz
Luis Chávez
Agustín Rodriguez
Arturo Salazar
Ignacia Sandoval
Dilan Hernández
Agustín Pérez
Florencia Negrete
OA 4: Observar y clasificar
semillas, frutos, flores y tallos
a partir de criterios como
tamaño, forma, textura y
color, entre otros.
OA 5: Reconocer y comparar
diversas plantas y animales
de nuestro país, considerando
las características
observables, y proponiendo
medidas para su cuidado
OA 06 Javier Avilés Florencia Farías
Identificar y describir la Nicolás Avilés Maximiliano Garrido
ubicación y la función de los Agustín Carrillo María Palma
sentidos proponiendo Michelle Ortega Bryan Muñoz
medidas para protegerlos y Anahí Plaza Emilia Maldonado
para prevenir situaciones de Fernanda Ramírez Dilan Hernández
riesgo. Martín Rogers Darice Rojas
Vicente Marchant Agustín Pérez
Florencia Negrete Jean Pierre Zamorano
Cristian López Ignacia Sandoval
Damian Araya
Tomás Espinoza
OA 07 Javier Avilés Florencia Farías
Describir, dar ejemplos y Nicolás Avilés María Palma
practicar hábitos de vida Agustín Carrillo Agustín Pérez
saludable para mantener el Tomás Espinoza Florencia Negrete
cuerpo sano y prevenir Michelle Ortega Fernanda Ramírez
enfermedades (actividad Anahí Plaza Martín Rogers
física, aseo del cuerpo, lavado Jean Pierre Zamorano
de alimentos y alimentación Dania Núñez
saludable, entre otros).
CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS 1° BASICO

OA 09
Observar y describir los
cambios que se producen en
los materiales al aplicarles
fuerza, luz, calor y agua
OA 08
Explorar y describir los
diferentes tipos de materiales
en diversos objetos,
clasificándolos según sus
propiedades (goma-flexible,
plástico-impermeable) e
identificando su uso en la vida
cotidiana
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO 1° BASICO

OA 11
Describir y registrar el ciclo
diario y las diferencias entre
el día y la noche, a partir de la
observación del Sol, la Luna,
las estrellas y la luminosidad
del cielo, entre otras, y sus
efectos en los seres vivos y el
ambiente
OA 12
Describir y comunicar los
cambios del ciclo de las
estaciones y sus efectos en
los seres vivos y el ambiente
Objetivos de aprendiz
endizaje
Nivel 1 Nivel 2
Niveles de logro (nómina de estudiantes) Eje Eje
PARCIALMENTE LOGRADO NO LOGRADO
Vicente Marchant Demian Aceituno OA 3: Observar y comparar las

María Palma Vicente Cáceres características de las etapas de los
León Celis Crsitian López ciclos de vida
Emilia Maldonado
Julieta Navarro
Esai Valenzuela
Rubén Zúñiga
Valentina Huircaleo
Bryan Muñoz
Damian Araya
Luis Chávez
Agustín Rodriguez
Victoria Gatica
Arturo Salazar
Darice Rojas
Ignacia Sandoval
Dilan Hernández
Agustín Pérez
Florencia Negrete
Demian Aceituno OA 5: Observar e identificar
Damian Araya animales nativos en peligro
Vicente Caceres de extinción
Leon Celis
Florencia Farias
Victoria Gatica
Vicente Marchant
Darice Rojas
Demian Aceituno OA7: Identificar la ubicación y explicar

Damian Araya la
Vicente Caceres función de algunas partes del cuerpo
Leon Celis que son fundamentales para vivir:
corazón, pulmones, estómago,
Florencia Farias esqueleto y músculos.
Victoria Gatica
Vicente Marchant
Darice Rojas
Demian Aceituno
Damian Araya
Vicente Caceres
Leon Celis
Florencia Farias
Victoria Gatica
Vicente Marchant
Darice Rojas
Demian Aceituno Leon Celis OA8: Explicar la importancia
Agustín Rodriguez de la actividad
Luis Chávez física para el desarrollo de
Victoria Gatica los músculos y el
fortalecimiento del corazón,
Vicente Cáceres proponiendo formas de
Julieta Navarro ejercitarla e
Esai Valenzuela incorporarla en sus hábitos
Rubén Zúñiga diarios.
Valentina Huircaleo
Arturo Salazar
OA 1 Observar, describir y
clasificar los vertebrados en
mamíferos, aves, reptiles, anfibios
y peces, a partir de características
como cubierta corporal, presencia
de mamas y estructuras para la
respiración, entre otras. (OA NO
PRIORIZADO)
Maximiliano Garrido Demian Aceituno OA 2 Observar, describir y
Damian Araya Valentina Huircaleo clasificar, por medio de la
Vicente Marchant exploración, las características de
Dilan Hernández los animales sin columna
Vicente Cáceres vertebral, como insectos,
León Celis arácnidos, crustáceos, entre
Emilia Maldonado otros, y compararlos con los
Julieta Navarro vertebrados. (OA NO PRIORIZADO
Esai Valenzuela
Rubén Zúñiga
Cristian López
Bryan Muñoz
Luis Chávez
Agustín Rodriguez
Victoria Gatica
Arturo Salazar
Darice Rojas
Ignacia Sandoval
OA 4: Observar y comparar las

características de distintos hábitat
(OA NO PRIORIZADO)
ICAS 1° BASICO
Demian Aceituno OA 11: describir el ciclo del agua
Vicente Caceres en la naturaleza
Leon Celis
Luis Chavez
Victoria Gatica
Julieta Navarro
Vicente Caceres OA 9:Observar y describir, por

Valentina Huircaleo medio de la experimentación,
algunas características del agua
(OA NO PRIORIZADO)
NIVERSO 1° BASICO
Damian Araya OA 14 Describir la relación de
Leon Celis los cambios del tiempo
Esai Valenzuela atmosférico con las estaciones
Jean Pierre Zamorano del año
Rubén Zúñiga
Damian Araya OA 12: Reconocer características

Leon Celis del tiempo atmosférico (oa no
Esai Valenzuela priorizado)
Rubén Zúñiga
CIENCIAS
vos de aprendizaje descendidos y priorizados por estudiante
etivos
Nivel 2 CANTIDAD DE ESTUDIANTES PO
Eje
LOGRADO MED. LOGRADO PARC. LOGRADO NO LOGRADO % LOGRADO
CIENCIAS DE LA VIDA
17 8 2 7 50%
A 5: Observar e identificar
nimales nativos en peligro
e extinción
19 3 1 11 56%
12 10 4 7 36%
A8: Explicar la importancia
e la actividad
sica para el desarrollo de
s músculos y el
ortalecimiento del corazón,
roponiendo formas de
ercitarla e
corporarla en sus hábitos
arios.
8 6 4 16 24%
5 6 2 20 15%
9 6 3 15 27%
19 3 1 11 56%
CIENCIAS FISICAS Y QUIMICAS

19 9 3 3 56%
19 9 3 3 56%
CIENCIAS DE LA TIERRA Y EL UNIVERSO

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
Objetivos
Porcentaje
descendidos
Realizados 6 60% Realizados
No realizados 4 40% No realizados
Total 10 100% Total
e
PORCENTAJE DE LOGRO
Nivel de Logro (Nómin
% M. LOGRADO % P. LOGRADO % NO LOGRADO
Logrado
Damian Araya
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Luis Chávez
Maximiliano Garrido
Florencia Farías
Julieta Navarro
Florencia Negrete
Dania Núñez
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
24% 6% 21% Agustín Pérez
Martín Rogers
Damian Araya
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Luis Chávez
Maximiliano Garrido
Florencia Farías
Dania Núñez
Emilia Maldonado
Michelle Ortega
María Palma
Anahí Plaza
Martín Rogers
Fernanda Ramírez
Agustín Pérez
9% 3% 32% Ignacia Sandoval
Arturo Salazar
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Fernanda Ramírez
Martín Rogers
Vicente Marchant
Florencia Negrete
Cristian López
Damian Araya
Tomás Espinoza
30% 12% 21%
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Dania Núñez
18% 12% 47%
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Martín Rogers
18% 6% 61%
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Martín Rogers
Vicente Marchant
Dilan Hernández
María Palma
Fernanda Ramírez
18% 9% 45%
Damian Araya
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Luis Chávez
Maximiliano Garrido
Florencia Farías
Dania Núñez
Emilia Maldonado
Michelle Ortega
María Palma
Anahí Plaza
9% 3% 32% Martín Rogers
Fernanda Ramírez
Agustín Pérez
Ignacia Sandoval
Arturo Salazar
Damian Araya
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Crsitian López
Maximiliano Garrido
Florencia Farías
Dania Núñez
Emilia Maldonado
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Martín Rogers
Fernanda Ramírez
26% 8% 8% Agustín Pérez
Ignacia Sandoval
Arturo Salazar
Florencia Negrete
Damian Araya
Javier Avilés
Nicolás Avilés
Agustín Carrillo
Tomás Espinoza
Crsitian López
Maximiliano Garrido
Florencia Farías
Dania Núñez
Emilia Maldonado
Michelle Ortega
Anahí Plaza
Martín Rogers
26% 8% 8% Fernanda Ramírez
Agustín Pérez
Ignacia Sandoval
Arturo Salazar
Florencia Negrete
0 0 0
0 0 0
Objetivos
Porcentaje
Priorizados
9 82%
2 18%
11 100%
Por lograr Medianamente Logrado No Logrado
Crsitian López Emilia Maldonado Demian Aceituno

Vicente Marchant Agustín Rodriguez Vicente Cáceres
Bryan Muñoz Victoria Gatica
María Palma León Celis
Darice Rojas Esai Valenzuela
Dilan Hernández
Vicente Marchant Vicente Cáceres
Agustín Rodriguez Victoria Gatica
Dilan Hernández
Valentina Huircaleo
Julieta Navarro
Bryan Muñoz
Florencia Negrete
Darice Rojas
Esai Valenzuela
Rubén Zúñiga
Florencia Farías Demian Aceituno Vicente Cáceres

Maximiliano Garrido Agustín Rodriguez León Celis
María Palma Luis Chávez Julieta Navarro
Bryan Muñoz Victoria Gatica Esai Valenzuela
Emilia Maldonado Rubén Zúñiga
Dilan Hernández Valentina Huircaleo
Darice Rojas Arturo Salazar
Agustín Pérez
Ignacia Sandoval
Florencia Farías Maximiliano Garrido Demian Aceituno
María Palma Damian Araya Vicente Cáceres
Agustín Pérez Vicente Marchant León Celis
Florencia Negrete Dilan Hernández Emilia Maldonado
Fernanda Ramírez Julieta Navarro
Martín Rogers Esai Valenzuela
Rubén Zúñiga
Cristian López
Valentina Huircaleo
Bryan Muñoz
Luis Chávez
Agustín Rodriguez
Victoria Gatica
Arturo Salazar
Darice Rojas
Ignacia Sandoval
Javier Avilés Vicente Marchant Demian Aceituno

Nicolás Avilés María Palma Vicente Cáceres
Jean Pierre Zamorano León Celis
Maximiliano Garrido Emilia Maldonado
Fernanda Ramírez Julieta Navarro
Florencia Farías Esai Valenzuela
Rubén Zúñiga
Crsitian López
Valentina Huircaleo
Bryan Muñoz
Damian Araya
Luis Chávez
Agustín Rodriguez
Victoria Gatica
Arturo Salazar
Darice Rojas
Ignacia Sandoval
Dilan Hernández
Agustín Pérez
Florencia Negrete
Javier Avilés Arturo Salazar Demian Aceituno
Nicolás Avilés Florencia Farías Vicente Cáceres
Jean Pierre Zamorano Florencia Negrete León Celis
Damian Araya Emilia Maldonado
Ignacia Sandoval Julieta Navarro
Agustín Pérez Esai Valenzuela
Rubén Zúñiga
Maximiliano Garrido
Crsitian López
Valentina Huircaleo
Bryan Muñoz
Luis Chávez
Agustín Rodriguez
Victoria Gatica
Darice Rojas

Vicente Marchant Vicente Cáceres
Agustín Rodriguez Victoria Gatica
Dilan Hernández
Valentina Huircaleo
Julieta Navarro
Bryan Muñoz
Florencia Negrete
Darice Rojas
Esai Valenzuela
Rubén Zúñiga
Vicente Marchant Bryan Muñoz León Celis
Agustín Rodriguez Demian Aceituno Julieta Navarro
Vicente Cáceres María Palma Esai Valenzuela
Luis Chávez
Victoria Gatica
Dilan Hernández
Valentina Huircaleo
Darice Rojas
Rubén Zúñiga
Vicente Marchant Bryan Muñoz León Celis

Agustín Rodriguez Demian Aceituno Julieta Navarro
Vicente Cáceres María Palma Esai Valenzuela
Luis Chávez
Victoria Gatica
Dilan Hernández
Valentina Huircaleo
Darice Rojas
Rubén Zúñiga

CONSOLIDADO COBERTURA CURRICULAR 2° BASICO (De Finales)

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Objetivo de aprendizaje

OA5 Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez.

OA 4: Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia

OA 6 Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar

NIVELES DE LOGRO (NÓMINA DE ESTUDIANTES)

Logrado Medianamente logrado Parcialmente logrado

Agustín Carrillo Damian Araya Vicente Marchant

Agustín Carrillo Damian Araya Vicente Marchant

Agustín Carrillo Damian Araya Leon Celis

Agustín Carrillo Luis Chávez Damian Araya

Demian Aceituno OA 7: Leer independientemente y

Demian Aceituno OA 8: Desarrollar el gusto por la

Demian Aceituno OA 11: Desarrollar la curiosidad de

Demian Aceituno OA 21: Escribir correctamente para

OA 17: Escribir, revisar y editar sus textos

OA 15: Escribir con letra clara (objetivo no

Demian Aceituno OA 23: Comprender textos orales

OA 29: Desempeñar roles (OBJETIVO NO

información del texto

al iniciar una oración y al

% LOGRADO % M. LOGRADO % P. LOGRADO % NO LOGRADO

44% 21% 18% 18% Javier Avilés

47% 12% 18% 24%

26% 18% 21% 35%

Medianamente Logrado Parcialmente Logrado No Logrado

Cristian López Rubén Zúñiga Demian Aceituno

Cristian López Emilia Maldonado Demian Aceituno

Crsitian López León Celis Demian Aceituno

Cristian López Agustín Rodriguez Demian Aceituno

Cristian López Dilan Hernández Demian Aceituno

Julieta Navarro Cristian López Demian Aceituno

Vicente Marchant Florencia Negrete Demian Aceituno

Julieta Navarro Agustín Rodriguez Demian Aceituno

Objetivo descendido NIVELES DE LOGRO (NÓMINA DE

EJE HISTORIA 1° BASICO Logrado

OA 10 Observar y describir paisajes de su

EJE HISTORIA 1° BASICO

OA 05 Reconocer los símbolos representativos

EJE FORMACION CIUDADANA

NIVELES DE LOGRO (NÓMINA DE ESTUDIANTES)

medianamente logrado parcialmente logrado no logrado

OA 10; Ubicar en mapas las zonas

EJE HISTORIA 1° BASICO

EJE FORMACION CIUDADANA

OA14: Conocer, proponer, aplicar y

OA 15: Identificar la labor que

Eje Eje MEDIANAMENTE PARCIALMENTE

r en mapas las zonas

car la labor que

13 38% 18% 6% 38%

13 32% 21% 6% 38%

8 44% 12% 21% 24%

4 59% 26% 3% 12%

Porcentaje Objetivos Porcentaje

Logrado Medianamente Logrado Parcialmente Logrado No Logrado

Javier Avilés María Palma Agustín Pérez Demian Aceituno

Javier Avilés Florencia Farías Agustín Pérez Demian Aceituno

Agustín Carrillo Javier Avilés María Palma Demian Aceituno

Javier Avilés Dilan Hernández Demian Aceituno Vicente Cáceres

Damian Araya Demian Aceituno Darice Rojas Victoria Gatica

Objetivos descendidos 1° basico Niveles de logro (nómina

NUMEROS Y OPERACIONES LOGRADO

OA 4 Comparar y ordenar números del 0 al 20, Damián Araya