Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data : 7.X.2015
Clasa : a -V – a
Aria curriculara:Matematica si Stiinte ale Naturii
Disciplina : Biologie-Botanica
Unitatea de invatare: Celula si tesutul vegetal
Subiectul lectiei: Celula vegetala
Profesor : Dragan Georgiana
Strategii didactice:
Materiale şi mijloace didactice: manual, plansa reprezentand celula
vegetala, material vegetal proaspat(portocala).
Metode şi mijloace didactice: învă ţarea prin descoperire, observarea,
conversaţia, explicaţia, descrierea
Metode şi
Momentele Activitatea Modalităţi de
Activitatea profesorului mijloace
lecţiei elevului evaluare
didactice
- organizeaza colectivul de
elev, noteaza absentele,
I .Moment - se pregă tesc
pregateste materialele
organizatoric pentru activitate.
necesare, stabileste
linistea si disciplina.
- conversaţia
II.Anuntarea
- se anunta titlul noi lectii - elevii isi noteaza in introductivă
subiectului - frontală .
si scopul acesteia. caiet titlul noi lectii. - observarea
lectiei
planşei.
- defineste cu ajutorul
elevilor termenul de
celula
- deseneaza celula si
- prin scurte intrebari
IV. observa partile - conversaţia de
dirijeaza elevii in
Transmiterea componente ale comunicare;
surprinderea esentialului
si insusirea celulei problematizarea - orală.
- stabilirea concluziilor :
noilor - deduc rolul fiecarei - modelarea.
Celula este unitatea
cunostiinte componente
structurala si functionala
celulare.
a organismului
- intocmeste schema
lectiei.
- cere elevilor sa
defineasca celula
V. Fixarea - isi fixeaza - orala
- sa prezinte alcatuirea - învă ţarea prin
cunostiintelor structura si rolul - observarea
celulei vegetale descoperire.
si asigurarea componentelor sistemică a
- sa prezinte rolul fiecarei
feed-back-ului celulare. elevilor.
componente celulare in
parte
Celula vegetala
Componentele celulei :