Analiză de urme

Lucrări practice de laborator

ANALIZĂ DE URME

CERINŢE PENTRU REALIZAREA CAIETULUI/PORTOFOLIULUI

LUCRĂRILOR PRACTICE DE LABORATOR

Preambul
Prin intermediul portofoliilor ce vor fi realizate de dumneavoastră în cadrul disciplinei Analiză de
urme, Lucrări practice de laborator, demonstraţi cu exemple concrete faptul că aţi reuşit să vă
însuşiţi toate cunoştinţele pentru a da răspunsuri concrete la următoarele întrebări pe care vi le-ati
adresa peste 5 ani (pentru că job-ul respectiv vă solicită cunoştinţe similare cu cele ale proiectelor
lucrate):
1) Oare am avut caiet la această disciplină?
2) A fost caietul meu? Acasa nu găsesc decât o copie Xerox după caietul colegei/colegului
meu.
3) Când am realizat un experiment similar ca cel pe care trebuie să îl realizez acum?
4) Oare am notat toate detaliile?
5) Oare am realizat calculele de concentraţie sau de volume necesare pentru realizarea
soluţiilor de concentraţie cunoscută?
6) Oare am reprezentat corect graficele? Ştiu la ce grafic trebuie să mă uit?
7) Oare ce explicaţii am dat în textul raportului pentru comportamentul observat la
reprezentarea grafică a variabilelor de interes?
8) Dacă nu am avut caiet oare unde am salvat fișierul de date?
9) Oare am tehnoredactat correct când am înscris informaţiile?
10) Oare am plagiat?
11) Oare am scris corect bibliografia? Am adus recunoaştere tuuror surselor folosite în
realizarea documentaţiei?
12) etc
În situaţia în care peste 5 ani veţi fi în căutarea unei informații notată în timp ce realizaţi un
experiment, informaţie pe care nu reuşiţi să o găsiţi pentru că nu aveţi răspunsuri la întrebările de
mai sus, cel mai probabil, măcar atunci va fi momentul să vă revedeţi modul în care vă arhivaţi
informaţiile.
Indiferent dacă veţi lucra doar în laborator, studii experimentale sau calcule teoretice, sau
veţi participa la campanii de măsurători, veţi fi în situaţia în care va trebui să aveţi o evidenţă
acurată a ceea ce întreprindeţi pentru ca atât dumneavoastră, cât şi celilalţi, să aveţi posibilitatea
să faceţi referire la activităţile realizate ori de câte ori va fi necesar.

Prof. univ. dr. habil. Cecilia ARSENE An III, Semestrul I, CH AU-LPL

An Universitar 2020-2021 0
 Analiză de urme
Lucrări practice de laborator

Cuprins
1 PORTOFOLIUL LABORATORULUI AFERENT DISCIPLINEI ANALIZĂ DE URME .................. 1
1.1 PĂSTRAREA UNUI CAIET DE LABORATOR ................................................................................... 1
1.2 INDICAŢII GENERALE ................................................................................................................ 1
1.3 UTILIZARE ŞI STRUCTURĂ ........................................................................................................ 1
1.4 PREGĂTIREA LABORATORULUI (PRE-LABORATOR)...................................................................... 2
1.5 CAIETUL DE LABORATOR .......................................................................................................... 2
1.6 ACTIVITATEA ÎN LABORATOR..................................................................................................... 2
1.7 ACTIVITATEA DE DUPĂ LABORATOR (POST-LABORATOR) ............................................................. 3
1.8 EVALUARE .............................................................................................................................. 5
1.9 EXEMPLU ÎNSCRIERI ÎN CAIETUL DE LABORATOR (ATENŢIE LA TEHNOREDACTARE!!!) ..................... 6
1.10 EXEMPLE TEHNOREDACTARE BIBLIOGRAFIE ............................................................................ 7

Spre documentare suplimentară puteţi urmări şi detaliile de la adresa web:

https://colinpurrington.com/tips/lab-notebooks/

Prof. univ. dr. habil. Cecilia ARSENE An III, Semestrul I, CH AU-LPL

An Universitar 2020-2021 0
 Analiză de urme
Lucrări practice de laborator

1 Portofoliul laboratorului aferent disciplinei Analiză de urme

1.1 Păstrarea unui caiet de laborator

În păstrarea unui caiet/portofoliu de laborator, există anumite principii care ar trebui respectate.
Acestea se rezumă la notiţe clare şi complete în caietul de laborator. Există, de asemenea,
anumite convenţii pentru caietele de laborator care sunt respectate universal. Cele mai importante
din această listă sunt următoarele:
 Utilizaţi un sistem de arhivare cu pagini numerotate în prealabil.
 Notaţi detaliile manual sau tehnoredactaţi dacă aveţi cunoştinţe şi aptitudini pentru
utilizarea programelor Office (Word, Excel, PPT, Chem Draw etc).
 Realizaţi notiţele în mod ÎNGRIJIT şi ORGANIZAT.
 Nu scoateţi niciodată pagini din arhiva personală de laborator (altele decât paginile in
copie).
 Inscrieţi data la care aţi realizat fiecare lucrare de laborator şi intervalul orar aferent.

1.2 Indicaţii generale

 Scrieţi-vă numele pe faţa exterioară a caietului/portofoliului.
 Folosiţi cerneală albastră/neagră sau pix cu vârf fin (acest lucru permite realizarea unei
copii clare).
 În partea din faţă a caietului/arhivei, lăsaţi 1 sau 2 pagini pentru cuprins.
 Organizaţi şi introduceţi în mod corespunzător textul, graficele, calculul realizat pentru
fiecare incercare şi observaţiile dumneavoastră.
 Pregătiţi tabele de date în avans - cu coloane pentru rezultate calculate şi observaţii.
 Graficele sunt inserate în caietul/portofoliul de laborator pentru a monitoriza progresul.

1.3 Utilizare şi structură

Principiul major pentru un caiet/portofoliu de laborator este de a înregistra în el toate informaţiile
pertinente legate de munca din laborator. Acest lucru se rezumă la descrieri clare despre ceea aţi
făcut şi ce aţi observat. Este un instrument de lucru şi o referinţă pentru alţi cercetători care ar
putea dori să citească notiţele şi să reproducă experimentul. (Acest lucru este valabil pentru
caietele din laboratoare cu rol didactic: coordonatorul lucrărilor practice poate solicita oricand să se
uite la ceea ce aţi făcut pentru a identifica dacă aţi înţeles sau nu rezultatele obţinute. NOTIŢELE
TREBUIE SĂ FIE CLAR EXPUSE. Pentru a fi clare, datele trebuie înregistrate în tabele bine
gândite, definite clar. Descrierea procedurilor trebuie să fie clară şi concisă, punctuală. Ar trebui să
fie înregistrată toată munca în caietul de laborator. Acesta este locul potrivit pentru toate
planificările şi observaţiile de laborator. Nimic nu ar trebui să fie înregistrat pe resturi de hârtie etc.

Prof. univ. dr. habil. Cecilia ARSENE An III, Semestrul I, CH MS-LPL

An Universitar 2020-2021 1/7

 Analiză de urme
Lucrări practice de laborator

1.4 Pregătirea laboratorului (pre-laborator)

Pentru pregătirea dinaintea fiecărui laborator este recomandat să:
1. Citiţi cu atenţie conţinutul fiecărei aplicaţii practice propuse spre realizare.
2. Furnizaţi răspunsuri la toate întrebările anterioare laboratorului (dacă există întrebări anterioare
laboratorului).

1.5 Caietul de laborator

Vă recomandăm ca in timpul activităţilor practice să vă menţineţi propriul caiet de laborator. Tineti
cont de aspectele semnalate la subpunctele 2.1÷2.3.

Titlu lucrare
A) Caiet: cu caietul de laborator deschis, pe pagina din dreapta scrieţi titlul experimentului,
data şi intervalul orar. Recomandare: utilizaţi in general, pagina din partea dreaptă pentru
text. Pagina din stânga puteţi să o rezervaţi pentru notiţe care pot fi modificate mai târziu.
Nu folosiţi acest spaţiu până când nu vă trebuie. Un exemplu de utilizare a paginii din
stânga: dacă lucrarea necesită calcule simple folosind măsurătorile realizate, utilizaţi
pagina din stânga pentru a face calculele. Dacă apar mai târziu informaţii neaşteptate,
uneori puteţi reveni supra notiţelor. S-ar putea să şi descoperiţi erori. Fiţi oneşti: "Oh, am
diluat proba necorespunzător! Am depăşit cota flaconului de 25 mL foarte puţin. Nu
cuntează.” Mai bine să corectaţi eroarea realizată deja decât să nu o recunoaşteţi
niciodată.
B) Foi A4: Înscrieţi succesiunea detaliilor anterior menţionate dar pe o singură faţă a foii A4 pe
care o numerotaţi în colţul din dreapta în josul paginii.

Proceduri şi tabele de date

Următoarea secţiune va fi numită Proceduri şi tabele de date. După cum sugerează şi numele,
scrieţi ce veţi face de fapt şi lăsaţi loc pentru ce veţi observa. În această secţiune ar trebui să aveţi
tabele pregătite în prealabil pentru notarea datelor. Puteţi configura această secţiune împărţind
pagina într-o coloană în dreapta şi una în stângă. În coloana din stânga scrieţi procedura şi în
coloana din dreapta, de lângă procedură, lăsaţi spaţiu pentru a nota observaţii şi date sau
măsurători. Creaţi tabele de date la sfârşitul secţiunii Proceduri.

1.6 Activitatea în laborator

Utilizaţi materialul pregătit pentru laborator în realizarea experimentului. Scrieţi toate detaliile şi
observaţiile asociate experimentului (utilizaţi tabelele pregătite anterior pentru a înregistra datele
obţinute acolo unde este cazul). Ar trebui să aveţi în vedere faptul că nu întotdeauna este permis
să consultaţi manualul de laborator în timpul orelor de laborator. O parte din pregătirea
laboratorului este întotdeauna asociată studiului individual ceea ce înseamnă că ar trebui

Prof. univ. dr. habil. Cecilia ARSENE An III, Semestrul I, CH MS-LPL

An Universitar 2020-2021 2/7

 Analiză de urme
Lucrări practice de laborator

să aveţi descrisă pe scurt propria procedură experimentală înainte de desfăşurarea

laboratorului. Nu este o muncă solicitantă. Daca aţi planificat deja experimental, când intraţi
în laborator va fi mult mai uşor să finalizaţi activitatea!!!

1.7 Activitatea de după laborator (post-laborator)

Pentru majoritatea experimentelor efectuate veţi prezenta un raport care trebuie să fie
dactilografiat. Rapoartele se prezintă la şedinţa de evaluare finală a activităţii aferente lucrărilor
practice de laborator.
Mai jos este o descriere a ceea ce ar trebui inclus în fiecare secţiune. Secţiunile sunt
prezentate aici în ordinea în care ar trebui să apară în raportul de laborator. Se aşteaptă să
finalizaţi fiecare experiment şi să efectuaţi calculele şi analiza datelor necesare în timpul
programului de laborator din fiecare săptămână. Puteţi discuta calculele şi analiza datelor cu
colegii de laborator. Raportul de laborator scris ar trebui să reflecte munca individuală!!!
Rapoartele de laborator pentru disciplina Analiză de urme vor fi scurte şi la obiect. Cu toate
acestea, se aşteaptă să fie de înaltă calitate.
Fiecare activitate post-laborator ar trebuie să includă:
1. Răspunsuri la întrebări post-laborator (dacă se pun întrebări post-laborator).
2. Realizarea materialului scris care vă prezintă datele şi concluziile.

Utilizaţi acest ghid pentru a vă scrie materialul asociat activităţii post-laborator (nu toate
trebuie să conţină toţi itemii).

Scop
Scopul este un rezumat condensat al constatărilor raportului, cu accent pe scopul educaţional al
exerciţiului de laborator şi ar trebui să fie scris la persoana a treia, pasiv (impersonal). Scopul ar
trebui să fie clar, concis, autonom şi să fie constituit doar din câteva fraze. Răspundeţi la cele trei
întrebări de mai jos pentru a crea prima versiune a scopului. Finalizaţi scopul prin utilizarea
răspunsurilor pentru a transforma propoziţiile într-un paragraf coerent.
1. Ce se urmăreşte?
2. Cum se realizează?
3. Care este rezultatul aşteptat?
4. Pentru ce noţiuni ale chimiei a fost concepută activitatea de laborator realizată (scopul
didactic / ce ar trebui să învăţaţi din această activitate)?

Date şi tabele de date

Raportaţi datele colectate. Întrucât descrieţi ceva ce aţi făcut în trecut, această secţiune ar trebui
să fie scrisă folosind timpul trecut. Ori de câte ori este posibil, datele ar trebui să fie prezentate în

Prof. univ. dr. habil. Cecilia ARSENE An III, Semestrul I, CH MS-LPL

An Universitar 2020-2021 3/7

 Analiză de urme
Lucrări practice de laborator

cel mai clar format posibil, de obicei sub forma unui tabel. Când vă prezentaţi datele într-un tabel
este necesar să se ţină seama de următoarele:
 Numerotaţi tabelele secvenţial pe măsură ce apar în material (Tabelul 1, Tabelul 2 etc.).
 Asiguraţi-vă că adăugaţi în text trimiteri referitoare la tabele pentru ca cititorul materialului
să le identifice.
 Construiţi un titlu descriptiv al tabelului şi plasaţi-l deasupra acestuia.
 Tabelele trebuie să includă titluri descriptive pentru fiecare coloană, inclusiv unităţi de
măsură.
 Tabelele nu trebuie depăşească marginile paginilor.
Pentru grafice, se aplică consideraţii similare:
 Numerotaţi-le cu cifre secvenţial pe măsură ce apar în material (Figura 1, Figura 2 etc.).
 În materialul realizat, asiguraţi-vă că faceţi referire la grafice în text.
 Indicaţi ce s-a reprezentat pe axa y faţă de axa x (întotdeauna y versus x).
 Fiecare axă trebuie denumită clar, incluzând şi unităţile de măsură.
 Figurile nu trebuie să depăşească marginile paginii.
 Eliminaţi liniile, titlul graficului.
 Scrieţi descrierea pe scurt a figurii imediat sub figură (exemplu: Figura 1 Dependenţa
Absorbanţei funcţie de volumul de eluţie)
 Dacă panta sau interceptul sunt necesare pentru alte părţi ale experimentului, atunci plasaţi
informaţia in corpul graficului.

Observaţii şi calcule
Aici prezentaţi observaţiile şi valorile calculate. Dacă aţi făcut calcule, acestea vor fi explicate aici.
1. Sunt explicate calculele?
2. Unităţi? Grafice semnificative?

Concluzii/Observaţii finale
Aici notaţi concluziile care sunt susţinute de datelele obţinute în urma activităţii experimentale.
Scrierea secţiunii Concluzii/Observaţii finale spre deosebire de Date şi tabele de date şi Observaţii
şi calculele poate să pară uneori puţin repetitivă, dar este o modalitate de a comunica ceea ce
dumneavoastră ati învăţat din realizarea experimentului. Secţiunea Date şi tabele de date conţine
numai informaţiile care demonstrează veridicitatea muncii realizate. În teorie, se poate să greşiţi în
completarea secţiunii Concluzii, dar bineînţeles că nu vreţi să faceţi aceasta. Evidenţiaţi dacă:
1. Aţi îndeplinit scopul?
2. Aţi făcut deduceri logice numai pe baza rezultatelor?
3. Aţi discutat surse de eroare sau ambiguităţi în date?
4. Concluziile formulate contribuie în mod clar la înţelegerea problemei generale?
Prof. univ. dr. habil. Cecilia ARSENE An III, Semestrul I, CH MS-LPL

An Universitar 2020-2021 4/7

 Analiză de urme
Lucrări practice de laborator

Sfaturi generale
1. Aţi notat numele dumneavoastră, titlul descriptiv al laboratorului şi data?
2. Aţi verificat ortografia?
3. Raportul este scris cu voce pasivă la persoana a treia (nu aţi folosit cuvintele eu, noi, ei
etc.)
4. Se menţine timpul verbal adecvat în secţiuni?
5. Aţi scris corect nume substanţelor chimice, formule şi ecuaţiile sunt egalate?
6. Au fost utilizaţi indici, superindici şi simboluri corect?
7. Aţi separat numerele de unităţile lor de măsută (s-au adăugat 0,25 mL, nu 0,25mL)?
8. Aţi verificat graficele semnificative?
9. Numerele includ zerouri înainte de virgulă (s-au adăugat 0,25 mL, nu ,25 mL)?
10. V-aţi asigurat că frazele nu încep cu un număr?
11. Referinţele sunt citate într-un stil oficial?
12. Aţi citat când aţi folosit informaţii din alte surse?
13. Subiectul este în acord cu predicatul în tot materialul?
14. V-aţi asigurat că nu există fraze prea lungi sau fragmente de frază?

1.8 Evaluare
Dacă nu se specifică altfel, fiecare raport de laborator valorează 40 de puncte. Fiecare raport va fi
evaluat conform următoarei grile:
 Titlu (5 puncte)
 Scop (5 puncte)
 Date şi tabele de date (10 puncte)
 Observaţii şi calcule (10 puncte)
 Concluzii (10 puncte)
În plus, 60 de puncte suplimentare vor fi alocate fiecărei şedinţe de laborator în baza
caietului de laborator şi a activităţii practice realizate pe parcursul laboratorului. La sfârşitul fiecărui
laborator trebuie să vă adresaţi coordonatorului activităţii de laborator, astfel încât să poată urmări
modul de completare a caietului de laborator şi dacă aţi curăţat zona de lucru.
Caietul de laborator: Coordonatorul activităţii de laborator poate acorda până la 30 de puncte în
baza calităţii caietului de laborator. De asemenea, va verifica dacă aţi inclus itemii asociaţi cu
pregătirea laboratorului.
Activitatea de laborator: Coordonatorul activităţii de laborator poate acorda până la 30 puncte pe
baza corectitudinii activităţii practice realizate în laborator prin prisma tehnicii, metodelor,
siguranţei, comportamentului în laborator şi curăţeniei.

Prof. univ. dr. habil. Cecilia ARSENE An III, Semestrul I, CH MS-LPL

An Universitar 2020-2021 5/7

 Analiză de urme
Lucrări practice de laborator

1.9 Exemplu înscrieri în caietul de laborator (atenţie la tehnoredactare!!!)

28.10.2020 (16:00-20:00)

Determinarea conţinutului de Fe dintr-un minereu

Scop: Scopul acestui experiment este de a determina cantitatea de Fe dintr-un minereu folosind
spectroscopia de absorbţie atomică cu flacără. Cuantificarea speciei chimice de interes se
realizează folosind metoda curbei de calibrare cu soluţii standard de concentraţie cunoscută in Fe
etc
Nr.
Procedura Date şi observaţii
crt.
1 Cantărire la balanţa analitică a 0,1 g minereu Masa cantărită (m = 1.003 g)
2 Mineralizare Descriere procedură mineralizare
Detalii flacon, eventuale erori datorate pierderilor
3 Transvazare cantitativă in flacon cotat de 50 mL
etc
4 Realizarea curbei de calibrare Stabilire număr puncte curbă de calibrare
5 Concentraţia soluţia standard stoc Cst = 10000 mg/L
6 Volumul flacoanelor cotate de lucru Vfl = 25 mL
C1 = 25 mg/L
C2 = 50 mg/L
7 Concentraţie soluţii etalon de lucru C3 = 75 mg/L
C4 = 100 mg/L
C5 = 150 mg/L
8 Spectrofotometrarea soluţiilor Detalii instrument

Notă: În situaţia in care se utilizează caiet pe pagina din stanga de exemplu se pot realiza calculele pentru
volumele soluţiei standard stoc care vor fi luate în lucru pentru realizarea soluţiilor etalon de lucru.

Tabel de date
Nr. crt. V (mL) Ci (mg/L) A Observaţii
1 25
2 50
3 75
4 100
5 150

Detalii despre soluţia probei: Citirea nu s-a realizat direct în flaconul cotat de 50 mL. Din soluţia
obţinută după mineralizare şi diluţie la 50 mL s-au luat in lucru 5 mL care s-au adus in flacon cotat
de 100 mL şi s-au diluat la semn cu soluţie de HNO3.

Reprezentarea grafică a dependenţei A = f(Ci)

Calculul rezultatelor

Observaţii/Interpretare rezultate
Prof. univ. dr. habil. Cecilia ARSENE An III, Semestrul I, CH MS-LPL

An Universitar 2020-2021 6/7

 Analiză de urme
Lucrări practice de laborator

1.10 Exemple tehnoredactare bibliografie

Articole
Green, C.P., Engkvist, O., Pairaudeau, G. 2018. The convergence of artificial intelligence and
chemistry for improved drug discovery. Future Medicinal Chemistry 10: 2573-2576. DOI
10.4155/fmc-2018-0161
La modul general
Nume, Iniţiale Prenume. Anul apariţiei pulicaţiei. Titlu articol. Nume jurnal volum jurnal: pagini.
Numărul unic de identificare al articolului.

Cărţi
Rath, K. 2018. Soil salinity as a driver of microbial community structure and functioning. Centre for
environmental science and climate research (CEC), Lund University, Lund. 166 pp.
La modul general
Nume, Iniţiale Prenume. Anul apariţiei publicaţiei. Titlul cărţii, Editura, Locaţia editurii. Numărul total
de pagini.

Capitol din carte

Wellington, E.M.H, Marsh, P. Toth, I., Cresswell, L., Huddleston, L., Schilhabel, M.B. 1993. The
selective effects of antibiotics in soils. In: Guerrero, R. and Pedrós-Alió, C. (eds.). Trends in
microbial ecology: proceedings of the sixth International symposium on microbial ecology,
Barcelona, 6-11 September, 1992. Spanish Society for Microbiology, Barcelona, pp. 331-336.
La modul general
Nume, Iniţiale Prenume. Anul apariţiei publicaţiei. Titlul capitolului, În: numele editorilor, prenume
editori. Titlul cărţii, Editura sau cine publică, locaţia apariţiei publicaţiei, paginile capitolului.

Referate lucrări practice de laborator sau suport de curs

Titlul referatului, din Lucrări practice de laborator, disciplina: .............................., Profesor
........................, Universitatea ........................, Facultatea .................., Anul univesitar ..........
Imagistică şi analiză morfofuncţională, Suport de curs, Profesor ........................, Universitatea
........................, Facultatea .................., Anul univesitar ..........

Pagini web
Little, J.W., Parker, R. 2010. How to read a scientific paper.
[http://www.owlnet.rice.edu/~cainproj/courses/HowToReadSciArticle.pdf]. Accesat 12 Aprilie 2020.
La modul general
Nume, Iniţiale Prenume. Data apariţiei publicaţiei sau data ultimei actualizări. Titlu. [adresa URL]
Data accesării

Prof. univ. dr. habil. Cecilia ARSENE An III, Semestrul I, CH MS-LPL

An Universitar 2020-2021 7/7