PROYECTO 4

Nombre del proyecto:

Avances de la tecnología, la ciencia y el arte a través de herramientas visuales.

Objetivo de aprendizaje:
Los estudiantes comprenderán que la historia, la tecnología, la ciencia y el arte se entrelazan y
evolucionan de forma conjunta fomentando la curiosidad del ser humano por conocer y construir
un mundo mejor.

COMPROMISOS
Me comprometo a:
• Recordar que los avances tecnológicos han generado cambios en las relaciones personales
y hacer un uso respetuoso de este recurso al relacionarte con otras personas.
• Tomar en cuenta que las herramientas tecnológicas y el internet pueden constituirse en
elementos importantes para apoyar y ampliar nuestros conocimientos, habilidades y destrezas.
 ACTIVIDADES SEMANA 1

Tema: Renacimiento, biotecnología, transformación de la cultura escrita

CIENCIAS SOCIALES

Actividad 1
1. Lee el siguiente fragmento:
BIOLOGÍA

Actividad 2

1. Lee el siguiente texto:

a. Contesta las siguientes preguntas y escribe las respuestas en un cuadro pienso – me

intereso - investigo en una hoja.

¿Cuál es mi criterio acerca del rol que puede cumplir la biotecnología en la medicina?

Pienso que la biotecnología en la
medicina es muy importante, ya
que los avances tecnológico y
científicos han logrado que la
medicina pueda salvar muchas
vidas.
Me interesa saber ¿Cuáles son las
aplicaciones que, desde la
biotecnología, se han descubierto y
que actualmente forman parte de la
práctica médica?
Investigue que son múltiples las
aplicaciones, pero podemos destacar:
Bio-imágenes, diagnóstico
molecular, ingeniería tisular,
ingeniería celular, fármacos
biotecnológicos, vacunas,
identificación de determinantes
genéticos asociados a diversas
¿qué conozco sobre la aplicación de la biotecnología en la agricultura?

Pienso que la biotecnología en la
agriculturaes muy importante, ya
que ha permitidolograr avances en
beneficio del sector de la
producción.
Me interesasaber ¿En qué aspectos
ha mejorado la agricultura
, con el
apoyo dela biotecnología?
Investigueque ha logrado crear
mejores cultivos, hacer que estos
sean más resistentes a plagas y que se
pueda generar una mejor producción.

Lee las páginas desde la 204 a la 206 del texto de 1ero de BGU-Bio-F2 e identifica las ideas que más te
interesan sobre la biotecnología, su perspectiva histórica, la aplicación en sanidad, su incidencia en lo
alimentario, en el ambiente, en otros, y anótalas en la columna titulada “me intereso” expuesta en la
tabla anterior. Escribe en forma de pregunta aquellos aspectos que te gustaría descubrir.

b. Comparte con tu profesor o profesora y busquen las estrategias para investigar las

preguntas que escribiste.

Me intereso

Perspectiva histórica

¿Desde cuando se utiliza la biotecnología?

La aplicación en sanidad

¿Cuáles son los aportes de la biotecnología a la sanidad?

Incidencia en lo alimentario

¿Qué aportes a generado a la industria alimenticia?

En el ambiente

¿La biotecnología a perjudicado o a mejorado al medio ambiente?

2. Lee el siguiente texto de Juan Francisco Valerio Quintero.

• Enlista las ideas que consideres más relevantes de la información contenida en el texto
anterior.

- La biotecnología, es la ciencia de los métodos y técnicas que permiten la producción de

substancias procedentes de materias primas con la ayuda de organismos vivos.

- La biotecnología puede incorporar los organismos vivos al producto e, incluso, manipular

sus características biológicas.

- El conocimiento nace como respuesta a necesidades humanas; ciencia y sociedad

mantienen un compromiso recíproco, pues obedecen a las mismas causas y no

independientes entre sí. No obstante, el progreso de la ciencia puede convertirse en

amenaza para la sociedad.

- La tecnología del ADN recombinante, la elaboración de vacunas e insulina humana.

Gracias a ella es posible unir distintas secuencias de ADN procedentes de dos organismos

diferentes, y crear el ADN recombinante. “Cuando dicha molécula se introduce en un

organismo, tiene lugar una alteración genética que altera sus rasgos”. Es posible, así, no

solamente rediseñar las especies existentes sino, incluso, crear nuevas.

- La biotecnología en la agricultura ha creado especies mejoradas, resistentes a plagas y

sequía gracias a la biotecnología. La medicina cuenta con nuevos medicamentos e

instrumentos. Pero también es posible crear “una nueva élite de superhombres” diseñados

en el laboratorio.
Escoge la idea que quieras compartir con los miembros de tu familia, localidad o Institución educativa,
y anota sus detalles como lo que te gusta de tu idea o las dudas o retos que representa.

Detalles

- La biotecnología en la agricultura desarrolla especies mejoradas y resistentes a plagas y

sequía gracias a la biotecnología. La medicina cuenta con nuevos medicamentos e

instrumentos. Pero también es posible crear “una nueva élite de superhombres” diseñados

en el laboratorio.

Lo que me gusta

- Me gusta que también es posible crear “una nueva élite de superhombres” diseñados en el

laboratorio. Porque genéticamente se puede evitar que muchos bebes nazcan con algún

tipo de enfermedad, alterando su ADN y mejorándolo para que no se ha propenso a dicha

enfermedad.

Dudas

- Mi duda es el fin con el que crearan superhombres

Realiza un esquema de tu idea para ello identifica tu audiencia o las personas que oirán tu charla o
exposición, te vas a ayudar con las siguientes preguntas ¿Cómo llegaste a tu idea principal?, ¿qué has
aprendido?, ¿cuáles son los puntos clave a resaltar?, ¿qué quiero que recuerde mi audiencia cuando
termine mi exposición?, ¿qué ejemplos apoyan los puntos clave de mi idea?

¿Cómo llegaste a tu idea principal?

Todo el texto habla sobre las implicaciones de la biotecnología, en diferentes ámbitos de la

sociedad, pero escogí esta idea principal porque me interesa saber como puede esta ciencia

mejorar la genética humana, con el fin de eliminar las enfermedades a las que estamos propensos.

¿qué has aprendido?

Que la biotecnología va de la mano con las necesidades de la sociedad y que trata de resolver o

mejorar aspectos que influyen en ella.

¿cuáles son los puntos clave a resaltar?

- Implicaciones de la biotecnología

- Los aportes de la biotecnología a la sociedad

- La incidencia de esta en la sociedad

¿qué quiero que recuerde mi audiencia cuando termine mi exposición?

Que la biotecnología esta al servicio de la sociedad y que se debe utilizar para mejorarla y no

para destruirla.

¿qué ejemplos apoyan los puntos clave de mi idea?

- La creación de mejores productos agrícolas

- La mejora de la producción alimenticia

- La creación de vacunas para poder combinar el ADN

- La mejora de especies animales

 BIOLOGÍA

• Escribe un texto argumentativo con una introducción, un desarrollo y una conclusión que

te servirá de guía para tu charla o exposición.

TEXTO ARGUMENTATIVO

Introducción

La biotecnología es capaz de intervenir en la agricultura para mejorar especies, hacerlas

resistentes a plagas y sequías, en el ámbito de la medicina se cuenta con nuevos medicamentos e

instrumentos; pero también es posible crear “una nueva élite de superhombres” diseñados en el

laboratorio.

DESARROLLO

Ya han pasado muchos años desde que se utilizó a la biotecnología en fines bélicos, para

implementar armas de destrucción masiva, hoy en día su uso se extendido ha varios campos de la

sociedad, ya sea para mejorar aspectos genéticos en algún producto orgánico, o para mejorar

especies animales en beneficio, creo yo, de las grandes compañías, muchas veces sin tomar en

cuenta al medio ambiente. La mejora en la genética humana podría traer muchos beneficios a la

sociedad, evitando que los recién nacidos nazcan con alguna enfermedad; pero esto también se
podría prestar a utilizar estos avances en otros propósitos, que beneficien a unos pocos, es por eso

por lo que la implicación de biotecnología en la genética del ser humano debe ser guiada por los

valores morales y éticos, que beneficien a la mayoría de la humanidad.

CONCLUSIÓN

Se puede concluir que la biotecnología a beneficiado a la sociedad en muchos aspectos, pero que

su uso debe seguir siendo en beneficio de la gran mayoría, tomando en cuenta al medio ambiente

como uno de los principales beneficiados en cada avance, y no como ahora que es lo último que

se toma en cuenta, si es que se la toma en cuenta.

• Presenta tu texto a tu docente e incorpórala su retroalimentación a tu exposición.

• Escoge las imágenes que ayudarán a expresar mejor tu idea. Inclúyelas en el diseño de

una presentación en Power Point o un cartel.

 QUÍMICA

Actividad 3

1. Lee el siguiente texto:

2. Responde las preguntas. Puedes ayudarte de tu texto de Química del 3er. curso.

• ¿Cómo se utilizan los biomateriales en la práctica médica actual?

 Restablecen la función y facilitan la curación de las personas después de una lesión o

enfermedad.

• ¿Cuáles son las áreas importantes para futuras investigaciones sobre biomateriales?

Deben estar destinados a la fabricación de componentes, piezas o aparatos y sistemas médicos

para su aplicación en seres vivos.

• No se puede utilizar cualquier tipo de material debido a que, en algunos casos, el

biomaterial puede ser tóxico o infectar el cuerpo humano. ¿Qué tipos de pruebas existen

para qué un material se convierta en un implante potencial?

Pruebas de biocompatibilidad.

3. Elabora un organizador gráfico en el que sintetices la utilidad de los biomateriales en la

medicina para que lo utilices en tu presentación.

 LENGUA Y LITERATURA

Actividad 4
1. Lee el siguiente texto.

2. Responde en tu cuaderno.

¿Cómo se ha revelado la revolución digital y qué medios han sido los más afectados?

Se han revelado de forma influyente y transformadora en los medios de comunicación como

prensa, radio y televisión.

El medio más afectado han sido los periódicos.

3. Compara un periódico impreso con su versión en digital. Haz una lista de los elementos incluido
en cada uno e identifica las diferencias.

4. Investiga sobre el principal uso de los medios digitales, cómo ha cambiado la forma de acceder a

la información y cuál será su tendencia futura.

El principal uso que se le da a los medios digitales es el de generar la comunicación y el intercambio

de información entre usuarios y productores de contenidos digitales, ya sean empresas, bloggers,

sitios de noticias, etc.

Acceso a información es tan sencillo como teclear en un buscador como Google una palabra y

tendrás acceso a toda la información relacionada con este tema; pero también existe gran

cantidad de información irrelevante, el problema está en saber gestionar dicha información.

La tendencia futura es que estos medios digitales proveerán intuitivamente al usuario de la

información que el desee obtener, gracias a la inteligencia artificial y la recolección de sus datos.

INGLES

Activity 5: Wonderful Ecuador

1. What are some interesting facts you already know about Ecuador related to history,
technology, science, and art? Name at least one for each category.
Share your answers with your classmates or family.

History Technology Science Art

Ecuador was part of In 2011 Ecuador According to a Oswaldo Guayasamin
the “Gran presented its first recently publication was a wellknown
Colombia” that satellite called very soon the blood painter in all the
involved countries PEGASO. sugar level could be world.
like Colombia, calculated through
Panama and skin
Venezuela. without pricking

2. Read the following text.

Ecuador
The official name of our country is the Republic of Ecuador. It is the second smallest country in
South America, with 256,370 square kilometers. Due to its position on the equator, our country
has incredible biodiversity and wonderful landscapes.
The official language is Spanish. Quichua is spoken by many indigenous nationalities. About ten
other native languages are also official in their communities. According to the law, all
indigenous languages in Ecuador must be respected and preserved.
Ecuador uses the United States Dollar as its currency. The capital city is Quito.

3. Based on the reading, underline the correct statements:

a) Ecuador is the second largest country in South America.

b) We have great biodiversity because we are far from the equator.
c) About 12 languages are spoken in our country.
d) Approximately 24.1% of indigenous people live in the Amazonia.
e) There are about 1.1 million indigenous people in Ecuador.

4. Answer the question.

What else do you know about different indigenous groups?
 I Know that each ethnic group in Ecuador has its own traditions and customs, its own
clothing and culture.