TALLER ALCOHOL Y DROGAS

Mediante la dinámica del Árbol de Problemas el cual busca principalmente; las causas,
consecuencias y soluciones a un problema o temática determinada. En este caso ¿Por qué
el consumo de alcohol y drogas entre los jóvenes va en aumento? ¿Y porque se produce
esta problemática a nivel nacional y mundial? Teniendo presente que este problema es
transversal en las diferentes sociedades. Con el objetivo de encontrar respuestas para
posteriormente jerarquizar y dar soluciones al tema trabajado.

Y en donde los integrantes del taller determinaron lo siguiente:

I. CAUSAS DEL CONSUMO DEL ALCOHOL Y DROGAS:

 Problemas familiares
 Influencias de amigos
 Imitación
 Se considera la droga como legal
 Depresión
 Violencia Intrafamiliar
 Como medio de escape a los problemas
 Padres alcohólicos y/o drogadictos
 Bullying
 Medios de comunicación influyentes
 Problemas económicos
 Timidez
 Autoestima
 Separación de padres
 Sistema educativo estresante
 Diversión
 Soledad
 Decepción amorosa
 Facilidad para comprar
 Mucha oferta y fácil acceso
 Medio social en que vive
 Familias disfuncionales

II. CONSECUENCIAS
 Adicciones problemáticas
 Enfermedades
 Muerte
  Cirrosis Hepática
 Aumento de problemas familiares
 Bajo rendimiento escolar
 Aumento de violencia
 Nacimiento de hijos con discapacidad cognitiva o física.
 Sentimiento de angustia frecuente.
 Detenciones por consumo
 Situación de pobreza
 Embarazo no deseado
 Desintegración familiar
 Depresión
 Deserción escolar
 Alucinaciones
 Abortos
 Violaciones
 Abusos sexuales
 Ansiedad
 Impotencia sexual
 Anorexia
 Dependencia
 Cesantía
 Aumento de personas en situación de calle.

III. SOLUCIONES
 Crear talleres para padres e hijos para el fortalecimiento del rol familiar.
 Crear centro de apoyo familiar donde se trabaje con padres e hijo.
 Campañas publicitarias SENDA.
 Mayor información sobre consecuencias de drogas y alcohol.
 Crear talleres en diferentes áreas: Música, teatro, danza y deporte
activos partiendo con una muestra con todos ellos juntos.
 Mayor inclusión social a los niños, niñas y adultos.
 MATRIZ DESICIONAL

La matriz decisional es una herramienta útil para la jerarquización de problemas en donde

se utiliza las cuatro variables: Magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y factibilidad
económica.

 Magnitud: frecuencia, importancia, relevancia del problema.

 Trascendencia: impacto que el problema tiene en la salud de la población.

 Vulnerabilidad: posibilidad que tiene el Equipo de Salud de modificar el problema,

resolverlo.

 Factibilidad económica: costo que representa resolver el problema.

Cada Variable se valora de UNO a CINCO, salvo la Factibilidad Económica en que se

valora de manera inversa: si la solución es cara se valora UNO; si es barata CINCO.

Mediante este instrumento se jerarquiza y priorizan los problemas, es por ello que en
este taller se pudieron detectar las siguientes problemáticas relacionadas con el
consumo de alcohol y drogas en los jóvenes.

Tabla II. 2. MATRIZ DECISIONAL

Problema Magnitud Trascendencia Vulnerabilidad Factibilidad Total

económica

Falta de un centro 5 5 3 1 14
de apoyo familiar.

Pocas campañas de 5 4 3 2 14
preventivas.

Ausencia de
talleres en áreas
5 5 2 1 13
relacionadas con
la música, teatro,
danza y deporte
abiertos a la
comunidad.

Poca importancia
del rol familiar.
5 5 5 4 19
Insuficiente
inclusión social de
5 3 4 3 15
niños, niñas y
jóvenes.

Fuente: Apuntes de Jerarquización y priorización de problemas. Universidad de Chile.

Hilda Bonilla.

Se obtuvo por tanto como la principal problemática la “Poca importancia rol familiar” con
una valoración de 19 (máximo puntaje a alcanzar), justificado a continuación:

Comenzando con la magnitud, vale decir, la frecuencia, importancia y relevancia del

problema. Se pudo visualizar la “poca importancia del rol familiar”, puesto que un alto
porcentaje de jóvenes o adultos consumidores provienen de familias con dinámicas
complejas, con nula contención familiar, familias disfuncionales, con problemas de
violencia intrafamiliar, padres consumidores, entre otras. En donde el consumo arrastra
círculos de pobreza, conductas disruptivas y violentas, presencia de discapacidades físicas
y cognitivas, deserción escolar de más de 1 integrante del grupo familiar, bajos
rendimientos, etc. En donde cuya condición les impide la posibilidad de adquirir
habilidades y capacidades de manera autónoma, por ende sin poder mejorar la calidad de
vida propia y/o familiar.

Por otro lado la transcendencia del problema, o sea el impacto que tiene en la población,
es realmente fundamental puesto que, los mismos alumnos, asistentes, docentes y
profesionales manifiestan que es sumamente importante que se trabaje desde las
diferentes dinámicas familiares esta problemática, a fin de prevenir o aminorar el
consumo entre sus integrantes o alumnado. De lo contrario su consumo y todas las
consecuencias que el consumo de alcohol y drogas arrastra aumentara considerablemente
entre la población.

Continúo con la vulnerabilidad, es decir, la posibilidad del equipo de trabajo de resolver

el problema; los integrantes de la comunidad tienen buena disposición para la realización
de estrategias que solucionen este problema, considerando además que al tratarse de
variables de gestión de redes y orientación familiar son totalmente factibles de manejar y
generar.

Y finalmente contamos con la Factibilidad económica, el costo que representa resolver el

problema, un punto totalmente posible, puesto que para la resolución se trabajará
básicamente con estrategias grupales de participación activa y generador de redes que no
requiere materiales ni instrumentos que representen un gran costo para el equipo de
trabajo de las diferentes instituciones educacionales.

TALLER DE PARTICIPACION Y LIDERAZGO

I. CAUSAS
 Poco respeto por líderes elegidos por ellos mismos.
 Responsabilidad y compromiso.
 Con el pasar del tiempo se ha perdido el respeto a los superiores.
 Autoridades muy cerradas. (Contexto/escenario)
 Desinterés de los jóvenes.
 Falta de valores, apatía en los jóvenes.

II. CONSECUENCIA
 Falta de oportunidad y falta participación.
 Poco liderazgo.
 Poca cohesión.
 No hay toma de decisiones.
 Vulneración de derechos.

III. SOLUCIONES
 Jóvenes ingresen a consejos municipales.
 Educación cívica (En el momento no existe).
 Formación valórica
 Ética
 Justicia
 Respeto
 Diversidad de agrupación o del colegio.
 TALLER DE INTEGRACION

I. CAUSAS
 Eficiencia docentes
 Coordinación (Docente-especialista).
 Conceptualización
 Falta herramientas
 Autonomía (Alumnos).
 Discriminación

II. CONSECUENCIAS
 No hay impacto real del objetivo.
 Bajo proceso del aprendizaje

III. SOLUCIONES
 Disposición voluntad
 Capacitación
 Familia
 TALLER MEDIO AMBIENTE

Mediante la dinámica del Árbol de Problemas el cual busca principalmente; las causas,
consecuencias y soluciones a un problema o temática determinada. En este caso ¿Por qué
existe un aumento en la contaminación de varios tipos en espacios públicos? ¿Qué
consecuencias a nivel humano/social/ecológico traen consigo? ¿Y porque se produce esta
problemática a nivel nacional y mundial? Teniendo presente que este problema es
transversal en los diferentes lugares del planeta. Con el objetivo de encontrar respuestas
para posteriormente jerarquizar y dar soluciones al tema trabajado.

I. CAUSAS PROBLEMAS
 Escasa preocupación de empresas agrícolas por el entorno
 Sistema económico capitalista
 Uso de pesticidas peligrosos para la salud humana
 Poca responsabilidad en el cuidado de los trabajadores agrícolas temporeros
 Escasa conciencia de la población por el uso de leña verde
 Altos precios de otros sistemas de calefacción (eléctrico)
 Fácil acceso a leña verde de huertos agrícolas
 Alta emisión de residuos tanto domiciliarios como de empresas
 Escasos puntos de acopio o recolección de basura reciclada
 Poco conocimiento del sistema de reciclaje
 Poca cultura y/o educación sobre el tema (colegios, junta de vecinos, etc)
 Poca preocupación del municipio por recuperar lugares usados como basurales
 No contar con un sistema municipal eficaz de recolección de residuos o basura
 Escasa o nula fiscalización por parte de la municipalidad/Dpto. de medio
ambiente

II. CONSECUENCIAS
 Problemas de salud genéticos, malformaciones y problemas cognitivos (deficiencia
mental)
 Contaminación atmosférica en invierno.
 Aumento de enfermedades broncopulmonares en niños y adultos mayores.
 Colapso sistema público de salud (Cesfam, posta rural)
 Basurales clandestinos.
 Acumulación de basura en calles, ríos y áreas verdes.
 Problemas de eliminación de residuos domiciliarios.
 Escasa toma de conciencia de la ciudadanía.
 III. SOLUCIONES
 Programación de la recolección de la basura organizada y continua.
 Creación puntos de recolección comunal de residuos reciclables.
 Creación áreas verdes.
 Fiscalización del departamento de medio ambiente municipal, con carácter
sancionador
 Uso de pesticidas orgánicos u entomológico.
 Talleres a los trabajadores temporeros agrícolas acerca de los riesgos de los
pesticidas

MATRIZ DESICIONAL

La matriz decisional es una herramienta útil para la jerarquización de problemas en donde

se utiliza las cuatro variables: Magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y factibilidad
económica.

 Magnitud: frecuencia, importancia, relevancia del problema.

 Trascendencia: impacto que el problema tiene en la salud de la población.

 Vulnerabilidad: posibilidad que tiene el Equipo de Salud de modificar el problema,

resolverlo.

 Factibilidad económica: costo que representa resolver el problema.

Cada Variable se valora de UNO a CINCO, salvo la Factibilidad Económica en que se

valora de manera inversa: si la solución es cara se valora UNO; si es barata CINCO.

Mediante este instrumento se jerarquiza y priorizan los problemas, es por ello que en
este taller se pudieron detectar las siguientes problemáticas relacionadas con el
consumo de alcohol y drogas en los jóvenes.
 Tabla II. 2. MATRIZ DECISIONAL

Problema Magnitud Trascendencia Vulnerabilidad Factibilidad Total

económica

Utilización de 3 3 1 2 9
pesticidas nocivos
para la salud
humana

Contaminación 4 5 2 1 12
atmosférica durante
el invierno

Problemáticas en 5 5 5 2 17
la eliminación de
residuos
domiciliarios.

Fuente: Apuntes de Jerarquización y priorización de problemas. Universidad de Chile.

Hilda Bonilla.

Se obtuvo por tanto como la principal problemática la “Problemáticas en la eliminación

de residuos domiciliarios” con una valoración de 17, justificado a continuación:

Comenzando con la magnitud, vale decir, la frecuencia, importancia y relevancia del

problema. Se pudo visualizar “Problemáticas en la eliminación de residuos domiciliarios”
puesto que al no existir un manejo adecuado de los desechos tanto de los hogares,
negocios, escuelas y algunas empresas, suelen existir grandes volúmenes de basura
circundando en varios lugares tanto públicos como particulares. Dicha situación se da con
tal frecuencia que genera la relevancia del problema antes descrito

Por otro lado la transcendencia del problema, o sea el impacto que tiene en la población,
es alto, pues se convive con basurales clandestinos, canales, acequias y esteros llenos de
desperdicios residuales, existe un sistema de recolección de basura colapsado e ineficaz,
lo que acarrea problemas de roedores, enfermedades, etc.

En cuanto a la vulnerabilidad, es decir, la posibilidad del equipo de trabajo de resolver el

problema; existe una disposición por parte de los integrantes a formar equipos de trabajo
que presenten propuestas al municipio para mejorar estos puntos críticos, realizando
trabajos en conjunto con escuelas, liceos, centro de padres, juntas de vecinos y otras
organizaciones con el fin de mejorar y optimizar los recursos y servicios que existen.
Y finalmente contamos con la Factibilidad económica, el costo que representa resolver el
problema, un punto totalmente posible, puesto que para la resolución se trabajará
básicamente con que aborden primero la enseñanza en las establecimientos
educacionales, creación de brigadas verdes tanto en escuelas como en juntas de vecinos.
Ya que se cuenta con recursos económicos, se puede aumentar la dotación de camiones
recolectores, personal para trabajar y disponer de un departamento de medio ambiente
municipal, con carácter fiscalizador y promotor de conductas amigables con el medio
ambiente.