PLANEAMIENTO PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DE PROFUNDIZACIÓN

ESCUELA DE MÚSICA DE COMFABOY-TUNJA

Planeador No: 4 Fecha: 13 de mayo al 17 de mayo de 2019 Grupo de trabajo: Teoría Nivel 1 Duración: 2 Horas
Dia y Hora: Lunes 5pm a 7pm Martes 8am a 10am, Martes 3pm a 5pm Martes 5pm – 7pm y jueves 8am a 10m
Maestro en Formación: Yasmin Benavides Asesor de Práctica: Sandra Liliana Fonseca Morales Maestro Titular: Jorge Pérez
Tema: Discriminación auditiva y trabajo rítmico.
OBJETIVO: Reconocer y graficar el movimiento sonoro de grave a agudo y de agudos a grave.

MOMENTOS TIEMPO METODOLOGÍA RECURSOS

Se realiza trabajo de estiramiento para preparar el cuerpo y estar

Apertura 10 min Voz y Cuerpo
relajados durante la clase de música.

Trabajo corporal 30 min Se invita a los niños a realizar un juego para relacionar algunas partes Voz Piano y Cuerpo
del cuerpo con los nombres de las notas.

El ejercicio de sonidos ascendentes, así:

DO = pies, RE = rodillas, MI = cintura, FA = hombros, SOL = Cabeza,
LA= palmas, SI= manos abiertas sobre cabeza DO (octava superior del
primer DO) = chasquidos.

Luego se invitan a que relacionen el nombre y el sonido de las notas

con un segmento corporal: sonidos graves con las partes inferiores del
cuerpo y sonidos agudos con las superiores

Luego se inicia enseñando a cantar el ejercicio con el nombre de las

notas.

DO RE MI FA SOL SOL
 LA LA LA LA SOL SOL
FA FA FA FA MI MI
RE RE RE RE DO

Para finalizar, se entonara la melodía, con nombre de notas, realizando

el movimiento correspondiente para su ubicación en el cuerpo.
Se invita a los niños a hacer una línea en la mitad de una hoja en
blanco, identificando en la hoja el espacio arriba y abajo, los cuales se
Voz, Audios, piano y
Trabajo auditivo 25 min relacionaran con agudo y grave respectivamente. Luego se selecciona
cuerpo.
algunos sonidos vocales o instrumentales extremos y se le pide a los
niños que hagan un dibujo en el espacio al que corresponda el sonido.
En esta actividad con ayuda del piano se empiezan a tocar I, III y V en
tonalidades mayores en forma ascendente y descendente se le pide a los
niños que imiten los sonidos que escuchan y al principio por cada nota
Trabajo corporal 25 min que ascienda o descienda se empieza a hacer movimiento con la mano Piano, voz y cuerpo
en forma de escalón en cada nota que se toca sea ascendente o
descendente.
Y los niños luego harán el movimiento de la mano solos sin guía.
25 min Se realiza revisión del ejercicio 3 a os voces con voz y palmas de la Voz y Cuerpo
cartilla utilizada por la Escuela de Musica de Comfaboy Nivel 1.
Finalización

Observación Asesor de Práctica:

Descripción del proceso desarrollado:

 PLANEAMIENTO PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA DE PROFUNDIZACIÓN
ESCUELA DE MÚSICA DE COMFABOY-TUNJA

Planeador No: 4 Fecha: : 13 de mayo al 17 de mayo de 2019 Grupo de trabajo: Piano Duracion: 2 Horas
Hora: 5pm
Maestro en Formación: Yasmin Benavides Asesor de Práctica: Sandra Liliana Fonseca Morales Maestro Titular: Jorge Pérez

Tema: Escalas y ejercicios.

OBJETIVO: Memorizar secuencias melódicas y escalas en el piano, mejorar la postura y la posición de las manos.

MOMENTOS TIEMPO METODOLOGÍA RECURSOS

1. Abre y cierra la mano 10 veces.

2. Se unen las dos manos y se gira las dos manos unidas a la
Calentamiento 10 min derecha e izquierda 10 veces Cuerpo y voz.
3. Se cruzan los dedos y se empieza a mover las muñecas en
forma de 8 10 veces.

Realizar realimentación del ejercicio Hanon No1 a una velocidad un

poco mas rápida de la clase pasada, explicando durante el ejercicio la
40 min Piano y voz
posición de la mano y postura.
Este ejercicio se emplea como calentamiento en el piano.
20 min Repasar escala de Do mayor y explicar arpegio de Do mayor y ai mismo Piano y voz
seguir con la escala de Sol mayor.

25 min Memorizar las secuencias de las notas y ritmo de los ejercicios Nicanor Piano y voz
dormilón de libro de Piano Básico de Bastien (Nivel 1).
 Y la canción himno de l alegría.

Observación Asesor de Práctica:

Descripción del proceso desarrollado:

ANEXOS

EJERCICIO NICANOR DORMILON