INFORME N° 02- 20

A : Mg. OSCAR VILLARREAL TARAZONA

DIRECTOR DE LA I.E. N° 81608 “SAN JOSÉ”
DE :Mg. GLADYS I. MONTOYA PAREDES
DOCENTE TUTOR SEGUNDO “D” NIVEL SECUNDARIO
ASUNTO: CUADRO ESTADÍSTICO SEGUNDO “D”
INFORME TUTORÍA
PRIMEROS PUESTOS
LISTA DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN RECUPERACIÓN
FECHA: 07 DE DICIEMBRE 2015

CUADRO ESTADISTICO DE SITUACION FINAL AL TÉRMINO

DEL AÑO ESCOLAR 2015

Grado: 2° Sección: “D” Nivel: Secundaria

SEXO HOMBRES MUJERES TOTAL

CONDICION
CANTIDAD % CANTIDAD % CANTIDAD %

APROBADOS

RETIRADOS

TRASLADADOS

REQUIEREN
RECUPERACION

REPITEN

TOTAL MATRICULADOS
 RELACION DE ESTUDIANTES PARA RECUPERACION 2015

N° APELLIDOS Y NOMBRES N° DE AREAS

AREAS

01

02

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05

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 INFORME TUTORIAL DEL 3° GRADO, SECCION “D”DEL NIVEL SECUNDARIO

1. LOGROS:

A. En la hora de tutoría

- Elaboración de normas de convivencia, demostrando la práctica de la democracia en el

aula y tratando que sean responsables y personas autónomas.

- Se promovió el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que conlleven a una

convivencia saludable a través de desarrollo de contenidos y actividades
extracurriculares (Charla con el internista de psicología)

- Se hizo el seguimiento del desarrollo académico de los estudiantes con la finalidad que
el estudiante planifique sus actividades escolares, y plantearse metas a corto plazo y
reflexión sobre sus logros y limitaciones académicas.

- Llenado de sus fichas personales, se dio a conocer pautas para un estilo de vida y
alimentación saludable y la importancia de la prevención ante riesgos (presión de grupos
y adicciones).

- Las y los estudiantes participaron en diferentes actividades programadas en el plan de

tutoría del aula: Homenaje al Día de la Madre, Paseo de pancartas sobre “NO NICESITO
DROGAS PARA SENTIRME BACÁN”, Olimpiadas, paseo por el Día de la Juventud,
Mesa redonda sobre VHI-SIDA, Chocolatada Navideña.

- En cada citación de padres concurrieron el 90% del total de PP.FF.

- Reunión con padres de familia con la finalidad de informar sobre el avance de

aprendizaje de sus hijos, entrega de libretas según fechas programadas.
 -Seguimiento sobre conductas observadas en el incumplimiento de normas básicas-
Proyecto convivencia.

- Se realizó la reflexión sobre lo positivo y negativo en tutoría.

B. En otros espacios

- Se concientizo a los PP.FF. en la importancia de su acompañamiento y control de los

aprendizajes de sus hijos, a pesar de trabajar.

- Los estudiantes participaron en diferentes actividades planificadas por la I.E: Aniversario,

fechas cívicas y otras.

- Se formó el comité de aula de estudiantes y padres de familia.

- Con los comités de aula de Padres de familia tanto del Tercero “B” (turno de la
mañana) y tercero “D” (turno de la tarde) de secundaria, se organizó la limpieza de aula los
fines de semana.

-La APAFA entrego implementos de aseo: Escobas, balde y trapeador de piso, recogedor.

2. DIFICULTADES:

- Inestabilidad emocional de los estudiantes propios de su edad.

- Existencia estudiantes con actitudes de no acatar las normas institucionales.

-Padres que matriculan a sus hijos y no asisten a las citaciones, no se acuerdan de

preguntar cómo van sus hijos en el colegio. Existiendo una indiferencia total.

3 .SUGERENCIAS:

- En la matrícula comprometer al padre/madre de familia que asistan por lo menos una vez
en el bimestre, y de los jóvenes problemas cada 15 días.

- Cada docente de área informar en forma escrita las deficiencias que presentan algunos
estudiantes con anticipación en cada bimestre para informar a los PP.FF.

- Utilizar la libreta de control como un nexo de comunicación entre padres de familia y

docente tutor (a)

-El personal de servicio debe de cumplir sus funciones de mantener y conservar los
implementos que se compran para el aula, ya que los estudiantes colaboran en la
limpieza de su aula en coordinación con la sección del turno de la mañana.
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Mg. GLADYS I. MONTOYA PAREDES

TUTORA 3° “D”