Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă” Chișinău

Facultatea de Științe ale Educației și Informatică

Specialitatea Pedagogie în Învățământul primar

TEMA III
ARGUMENTARE

STUDENT,

STAHII DANIEL

ANUL I, GR. 102

 Elementele procesului de comunicare

Comentați în scris afirmaţia savantului R. Jakobson, argumentând poziţia pro sau

contra opiniei autorului: „Mesajul necesită un contact, un canal şi o conexiune
psihologică între expeditor şi destinatar, contact care le permite să stabilească şi să
menţină comunicarea”.

Transmiterea unui mesaj către alte persoane poate părea o metodă simplă, dar este un proces care este
adesea plin de erori.
Mulți oameni se luptă să comunice eficient - verbal și în scris. Aceștia împărtășesc gânduri și idei care
nu reflectă sensul intenționat și pe care destinatarii lor le interpretează greșit sau nu le înțeleg.
Acest lucru poate duce la confuzie, frustrare, eforturi irosite și oportunități ratate. Comunicarea se
strică, ceea ce face ca colaborarea și progresul să devină imposibile.
Sunt de acord cu opinia autorului „Mesajul necesită un contact, un canal şi o conexiune psihologică
între expeditor şi destinatar, contact care le permite să stabilească şi să menţină comunicarea”, cadrele
didactice, în mod special trebuie să fie clare despre ce mesaj doresc să comunice și de ce este important - care
este scopul său principal? De asemenea, trebuie să aibă încredere că informațiile pe care le transmit sunt utile
și exacte.
Codul este o etapă ce implică plasarea mesajului într-un format pe care îl pot trimite și că receptorul
va putea înțelege sau „decoda” cu ușurință. Succesul va depinde de capacitatea de a transmite informații în
mod clar și simplu și de a elimina zonele de confuzie.
O parte esențială a este de a cunoaște persoanele cu care comunicăm. Dacă nu înțeleg și nu respectăm
nivelul persoanelor cu care comunicăm, va rezulta probabil ca mesajul nostru „să cadă”, și să fim înțeles
greșit, respins sau chiar ignorat.
Diferite canale au puncte tari și puncte slabe. De exemplu, nu este eficient să oferim o listă lungă de
indicații verbal și va fi mai bine să oferim feedback personal, mai degrabă decât prin alte mijloace alternative
care să nu fie personale și să nu-și atingă scopul.
În cele din urmă, mesajul trebuie să fie într-un context potrivit, de aceea este important să cunoaștem
publicul. Acest lucru ne va ajuta să discutam și să transmitem mesajul persoanelor care au vârste diferite,
nivel de educație diferit și care provin din medii sociale distincte.
Sunt de acord cu părerea autorului, că în cadrul unei comunicări reușite, elementele procesului de
comunicare trebuie să fie adaptate interlocutorului, pentru a ne face înțeleși și pentru a ne îndeplini scopul,
mai ales când avem informații importante de transmis, într-un cadru educațional.