ESCUELA PROFESIONAL DE

INGENIERIA AMBIENTAL
LA QUÍMICA AMBIENTAL
La química ambiental, definida esta como el estudio de
las fuentes, las reacciones, el transportes, los efectos y
destinos de las especies químicas ene l agua, aire y en los
ambientes vivos, así como los consiguientes efectos de la
tecnología.
¿QUE ES UN MEDIO AMBIENTE?
Conjunto de componentes físicos,
químicos y biológicos externos
con los que interactúan los seres
vivos. Respecto al ser humano,
comprende el conjunto de
factores naturales, sociales y
culturales existentes en un lugar
y en un momento determinado.
También comprende los objetos,
agua, suelo, aire y las relaciones
entre ellos, así como elementos
tan intangibles como algunas de
las culturas.
La materia y la energía se
mueven constantemente entre
las esferas, añadiendo
complejidad al medio ambiente.
LAS CINCO ESFERAS DEL AMBIENTE
FACTORES QUE AFECTAN LAS
CONDICIONES QUÍMICAS EN EL AMBIENTE

 Temperatura
 Mezcla de masas

 Intensidades de radiación solar

 Entradas de materiales

 Actividad biótica

 Usos del ambiente

La química ambiental, Estudia los procesos
químicos que tienen lugar en el medio
ambiente global, o en alguna de sus partes:
el suelo, ríos y lagos, océanos, la atmósfera, así
como el impacto de las actividades humanas
sobre nuestro entorno y la problemática que
ello ocasiona.
AMBIENTE - DEFINICIÓN
Conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo,
agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que
integran la delgada capa de la tierra llamada
ECOSFERA, sustento y hogar de los seres vivos.
- Macronutrientes => elementos requeridos
en grandes cantidades: C, O2, H2, N, P, S,
Ca, Mg y K. Estos elementos y sus
compuestos constituyen más del 95% de la
masa de todos los organismos.
Micronutrientes => elementos requeridos en
pequeñas cantidades: Fe, Cu, Zn, Cl y I son los
principales.
Los elementos y sus compuestos necesarios como
nutrientes para la vida sobre la tierra, son ciclados
continuamente en vías complejas a través de las
partes vivas y no vivas de la ecósfera, y convertidos
en formas útiles para los organismos por una
combinación de procesos biológicos, geológicos y
químicos.
 Medio Ambiente de Lima

Principales problemas Causas principales

ambientales de Lima
Contaminación por la basura Sistema de
Transporte
Contaminación atmosférica Industria

Contaminación del agua Población

Contaminación sonora Minería

Escasez de agua y suelo Carencia o mala

política de
Deterioro del ecosistema planificación
 Medio Ambiente de Lima
Desierto costero de Perú

Una de las zonas más

áridas del mundo

Atravesado
transversalmente por 52
ríos

Lima es la principal ciudad

del deserto costero

Los valles se reparten a lo largo del territorio de desierto formando, junto con
los ecosistemas de bosques de neblina, humedales y oasis, hábitats para
numerosas especies de flora y fauna… (Mayolo, Ridoutt, 2011, p. 353)
 Medio Ambiente de Lima

Relación hombre naturaleza - Lima

Precolombino: Comprensión de la
diversidad ecológica, manejo sistémico
del agua y del suelo

Lima Colonial: Relación parasitaria

“La Lima de los españoles no se

reconoce a sí misma como ciudad del
desierto” (Mayolo, Ridoutt, 2011, p.
356) Puente Trujillo sobre el río Rimac
 Medio Ambiente de Lima

Lima actual

Actualmente Lima se extiende

desde el centro poblado de
Ventanilla, al norte, hasta San
Bartolo, al sur; limita por el este
con la muralla que marca el
comienzo de la cordillera de los
Andes y llega a la costa en forma
de acantilados, cerros rocosos o
Emplazamiento de la ciudad de Lima
playas (Mayolo, Ridoutt, 2011, p.
en Google Maps
355)

Su crecimiento se dio ocupando áreas antes agrícolas, y reducción gradual de

los ecosistemas de valles, bosques de neblina y humedales.
 Medio Ambiente de Lima
Agua

Aguas/Lima Uso del agua

Ríos
Riego
Napa freática
Planta de Agua
La Atarjea
Consumo doméstico
Mar

Humedad del aire Electricidad

Central Hidroeléctrica
Moyopampa
 Medio Ambiente de Lima
Agua
Actividades industriales

Actividades mineras

Contaminación
Agricultura
de las aguas

Aguas residuales
domésticas

Vertimientos de los desagües

Eliminación de directamente al Río Rímac
residuos sólidos
 Medio Ambiente de Lima
Agua
Río Rimac: tiene un alto grado de contaminación,
especialmente por metales pesados, disueltos o en
suspensión, que sobrepasa normas nacionales e
internacionales (Mayolo, Ridoutt, 2011, p.559)

Río Lurín: contaminación esencialmente orgánica,

Vista del Río Rímac desde
con altos niveles de demanda bioquímica de
la Cantuta
oxígeno (PNUMA y otros, 2005)

Río Chillón: Altas concentraciones de plomo

 Medio Ambiente de Lima
Agua
Uso y Abastecimiento Humano

La energía eléctrica de Lima proviene en un 58% de centrales

hidroeléctricas (p.559)

El abastecimiento humano proviene de los ríos y de las aguas subterráneas

En la planta de La Atarjea se captura casi toda el agua

del Rímac, para su tratamiento para el consumo de la
ciudad. Dicho tratamiento resulta muy caro, ya que
aguas arriba, a lo largo de su cuenca, se vierte todo
tipo de residuos: mineros, domésticos e industriales (p.
360)
 Medio Ambiente de Lima
Agua

Uso y Abastecimiento Humano

Aguas subterráneas
• SEDAPAL
• Posos privados o clandestinos

26% del total de aguas que se consume en

Lima se extrae del subsuelo
CICLOS BIOGEOQUIMICOS

Cualquier elemento que un organismo necesite para

la vida se llama nutriente. Los organismos vivos
necesitan de 30 a 40 elemento químicos
aproximadamente. En general, tales nutrientes se
encuentran en diversos compuestos.
 CICLOS BIOGEOQUIMICOS
Estos ciclos biogeoquímicos incluyen los ciclos de los
elementos:
 CARBONO (C)
 OXIGENO (O)
 NITROGENO (N)
 FOSFORO (P)
 AZUFRE (S)
y el ciclo del compuesto:
 AGUA (H2O)
Estos ciclos son activados por el flujo de energía solar a
través de la ecósfera.
La vida sobre la Tierra depende de estos ciclos
naturales!!.
CICLO DEL CARBONO
CICLO DEL CARBONO

En la figura siguientes del ciclo del carbono.

El carbono mineral se mantienen en un deposito de
calcita, CaCO3, del que puede lixiviar a una disolución
mineral en forma de ión bicarbonato disuelto, HCO3, que
se forma cuando el CO2(ac), disuelto reacciona con el
CaCO3. En la atmosfera el carbono esta presente como
dióxido de carbono, CO2. El Dióxido de carbono
atmosféricos es fijado como materia orgánica
(representada por CH2O) por la fotosíntesis y el carbono
orgánico se libera como CO2 por la descomposición
microbiana de la materia orgánica.
CICLO DEL CARBONO
CICLO DEL CARBONO

Los combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural)

representan una porción de una biósfera antigua
(organismos vivos atrapados en la litósfera hace millones
de años) y actualmente son utilizados por el hombre como
fuente de energía. Uno de los productos de combustión es
el CO2, que ingresa a la atmósfera aumentando la
cantidad del CO2 atmosférico
 En el agua – En la hidrósfera aparece como CO2,
disuelto como iones CO3(=) y HCO3 (-). Los iones
CO3(=) forman con el agua del océano CaCO3,
ligeramente soluble, que se deposita como sedimentos
en las profundidades.
 CICLO DEL CARBONO

En el aire – presente en la atmósfera en un 0,03% en

volumen, como CO2.
 Seres vivos – En la biósfera el carbono es el componente
principal de casi todas las moléculas de materia viviente,
predominando en forma de carbohidratos, grasas,
proteínas, ácidos nucleicos.
CICLO DEL CARBONO

 El CO2 de la atmósfera y el que está disuelto en la

hidrósfera se absorbe hacia la biósfera durante la
FOTOSINTESIS de los vegetales de la Tierra y los
acuáticos. Como resultado de este proceso el carbono
pasa a formar parte de las moléculas biológicas de
las plantas. Dentro de la biósfera los animales se alimentan
de plantas, ya sea en forma directa o indirecta, pasando el
carbono a la estructura molecular de los animales. Como
complemento, durante el proceso de RESPIRACION, los
seres vivos retornan CO2 a la atmósfera y a la hidrósfera.
 ¿QUÉ ES EL DESARROLLO
SOSTENIBLE?
La concepción de “desarrollo sustentable” aparece por
primera vez en la Declaración de Estocolmo (1972,
Principio 2) significando que es un “proceso por el cual
se preservan los recursos naturales en beneficio de las
generaciones presentes y futuras”.
¿QUÉ ES EL DESARROLLO SOSTENIBLE?

 El “desarrollo sustentable” era solo “la preservación

de los recursos naturales”. Entendida la
preservación (del griego “pre”, ‘antes’ y “servare”,
‘guardar’) como el resguardo anticipado a un
animal o cosa, de algún daño o peligro. La
preservación es la implementación de políticas
anticipadas tendientes al resguardo de las
condiciones adecuadas que garanticen la vida y la
evolución del medio ambiente sano.
 Este principio fue el que guió la Ley Nº 19300 Ley
de Bases del Medio Ambiente chileno de 1° de
marzo de 1994, aunque con los siguientes aditivos,
además de preservar se debe conservar los
recursos naturales y proteger el medio
ambiente. La ley chilena introduce a los recursos
naturales dentro el medio ambiente.
LA INTERACCIÓN ENTRE GOBIERNO,
CIUDADANOS Y EMPRESAS, ES INDISPENSABLE
EN LOS CUATRO EJES DE LA SOSTENIBILIDAD.

 Social: garantizar las condiciones de desarrollo para

una vida de calidad. Son las acciones de lucha contra
la pobreza, la desnutrición infantil, la violencia, la
injusticia y la falta de inclusión que tanto se habla
ahora, pero donde solo algunos políticos acceden.
 Económico: Cubrir sus necesidades básicas sin poner
en riesgo lo que les rodea. Por ejemplo, deforestar los
bosques para dedicarse a la siembra, utilizar
agro químicos y dejar los envases en los canales,
utilizar el agua y hechar los efluentes contaminados a
la quebrada o cuerpo de agua.
 Ambiental: Lucha contra el cambio climático y por
el cuidado del ambiente. Son las políticas y acciones
colectivas por la preservación de los recursos
naturales, y la conservación de la biodiversidad.
 Cultural: Conservación de las tradiciones y
costumbres de un pueblo para garantizar el
desarrollo de las siguientes generaciones, también lo
es el revalorar nuestros saberes locales la puesta en
valor de tantas muestras de genialidad hidrálica
hechas por nuestros antepasados.
PRINCIPALES RETOS QUE PLANTEA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE

La incapacidad de la especie humana para vivir en armonía con el

planeta, la gran interacción entre el hombre y el sistema natural,
son los grandes problemas medio ambientales de hoy. Hasta
nuestros días, ninguna especie, excepto el hombre, ha conseguido
modificar tan substancialmente, en tan poco tiempo, las
características propias del planeta.
 Así, se plantean los grandes problemas planetarios siguientes:
 Superpoblación y desigualdades
 El incremento del efecto invernadero
 Destrucción de la capa de ozono
 Humanización del paisaje
 Preservación de la biodiversidad
 La erosión, la desertización y la destrucción de la selva
a escala local:
 El sistema productivo

 El agua

 Los residuos domésticos

 Suministro energético

 El sistema de transportes
¿QUES ES EL OEFA?
 Es un organismo publico técnico especializado
adscrito al ministerio del ambiente.
Se encarga de verificar el cumplimiento de las normas
ambientales por todas las personas, entidades
publicas y privadas a través de las funciones de
evaluación, supervisión, control, fiscalización y
sanción en materia ambiental.
¿QUE ES EL ECA?
 Estándar de calidad ambiental (ECA)
Es la medida que establece el nivel de concentración o
el grado de elementos sustancias químicas o biológicas
que se encuentra y se mide en el aire y suelo.
¿QUÉ ES EL LMP?
 Limite máximo permisible (LMP)
Es la medida de concentración o el grado de
elementos, sustancias o elementos químicos y
biológicos que caracteriza una emisión que al se
excedida puede causar daños a la salud, afectando
la calidad de vida y el ambiente de acuerdo a lo
establecido en el D.S.003-2008-MINAM.