TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Disciplina - Limba franceză

Clasa a VIII-a L1

Numele şi prenumele elevului:

Data susţinerii testului:

 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se
acordă 90 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
 Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

 PARTEA I ( 60 de puncte)

Lisez attentivement le texte :

Au petit-déjeuner, en général, on prend du pain ou des biscottes. Sur le pain, on met du
beurre et de la confiture. On appelle ça des tartines. On boit aussi du café, du café au lait,
du thé ou du chocolat chaud. On peut aussi prendre un bol de lait avec des céréales.
Au déjeuner, on mange plus qu’au petit déjeuner. Il  y a souvent une entrée, un plat et
un dessert. En entrée, on peut prendre par exemple un peu de salade. Dans le plat
principal, on mange la  viande  avec des frites, des pâtes, des haricots verts ou du riz. En
dessert, on prend un fruit ou un yaourt. Le soir, le repas s’appelle « le dîner ». On mange
un peu moins et quelquefois on prend un peu de vin ou de la bière, mais ça dépend des
familles : chaque famille a ses habitudes.

A. Entourez la variante correcte: (12 points)

1. On prend du pain ou des biscottes :
a) au petit-déjeuner  b) déjeuner c) le dîner

2. Dans ce texte il s’agit :

a) des repas b) d’un film c) d’un spéctacle

3. En dessert on prend
a) de la viande b) du riz et des haricots verts c) un fruit ou un
yaourt

4. Le soir, le repas s’appelle :

a) le petit-déjeuner b) le déjeuner c) le dîner

B. Vrai ou Faux ? Cochez (X) la case correspondante :( 15 points)

Vrai Faux
1. On appelle le pain avec du beurre et de la confiture des tartines.
2. Au petit-déjeuner on boit du vin et de la bière.
3. En entrée, on peut prendre par exemple un peu de frites.
4. Le soir on mange beaucoup plus.
5. Les repas dépendent des habitudes de chaque famille.
C. Mets le verbe à la forme indiquée entre parenthèses : (15 points)

1. Nous……………………chez nos amis. (aller- indicatif présent)

2. Vous …………………………..le sens de cette question. (connaitre- futur)
3. Je………………………………la réponse. (savoir- imparfait)
4. Tu……………………….ces signes-là ? (voir – indicatif présent)
5. ………………………les devoirs chaque jour ! (faire - impératif)

D. Reliez ces éléments pour en former des phrases: (18 points)

1. Je lis un article sur les a. gens de tous les pays.

2. Elle écoute une b. acteur le plus connu de tous.
3. A Paris on voit des c. homme sur qui je peux compter.
4. C’est un d. relations entre les adolescents.
5. Depardieu, c’est l’ e. cassette de Patricia Kaas.
6. Vous regardez la f. télé tous les soirs.

PARTEA a II-a ( 30 de puncte)

Quel est ton chanteur/ta chanteuse préféré(e) ? Pourquoi ? Argumente ton choix. (8-10
lignes)
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 BAREM DE EVALUARE ȘI NOTARE
 Se punctează oricare alte formulări/ modalități de rezolvare corectă a cerințelor.
 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decat cele precizate explicit prin
barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Nota finală se calculează prin impărțirea punctajului total acordat pentru test la
10.
Partea I
A. Entourez la variante correcte: (12 points)
1. On prend du pain ou des biscottes :
a) au petit-déjeuner 
2. Dans ce texte il s’agit :
a) des repas
3. En dessert on prend
c) un fruit ou un yaourt
4. Le soir, le repas s’appelle :
c) le dîner

B. Vrai ou Faux ? Cochez (X) la case correspondante :( 15 points)

Vrai Faux
1. On appelle le pain avec du beurre et de la confiture des tartines. X
2. Au petit-déjeuner on boit du vin et de la bière. X
3. En entrée, on peut prendre par exemple un peu de frites. X
4. Le soir on mange beaucoup plus. X
5. Les repas dépendent des habitudes de chaque famille. X

C. Mets le verbe à la forme indiquée entre parenthèses : (15 points)

1. allons (aller- indicatif présent)

2. connaitrez (connaitre- futur)
3. savais (savoir- imparfait)
4. vois (voir – indicatif présent)
5. Fais ! (faire - impératif)
D. Reliez ces éléments pour en former des phrases: (18 points)
1. – d ; 2. – e ; 3. – a ; 4. – c ; 5 – b ; 6. - f

PARTEA a II-a ( 30 de puncte)

Quel est ton chanteur/ta chanteuse préféré(e) ? Pourquoi ? Argumente ton choix. (8-10
lignes).

Respect de la consigne / 3p
Capacité de décrire sa saison préférée- 5p
Cohérence/ logique/ cohésion/ mise en page - 2p
Compétence linguistique/morphosyntaxique - 5p
Lexique/orthographe-5p