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Cuartos Básicos

RUTINA 3

TEXTO Informativo

AUTOR

Perímetro y Área
¿Qué es el perímetro?
El perímetro es la medida del contorno de una figura plana. Si necesitas medir el perímetro de una
figura, debes medir cada lado y luego sumar, el total de los sumandos es el perímetro.
Perímetro se abrevia con la letra P, mayúscula.
P= Perímetro.
Si un polígono es regular, todos sus lados iguales; son polígonos equiláteros, puedes multiplicar la
cantidad de lados por la medida de uno de sus lados. Los polígonos más conocidos son:
Triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono, heptágono, octágono, eneágono, decágono,
endecágono, dodecágono, tridecágono, tetradecágono.
Ejemplo:

El cuadrado tiene sus 4 lados iguales, cada lado


mide 4 cm.
Puedes calcular: 4+4+4+4=16 cm.
También lo puedes calcular multiplicando, ya que
todos sus lados son iguales;
4 ● 4= 16 cm
P=16 cm

¿Qué es el área?
El área es la medida de superficie de una figura. Para medir el área de una figura tomamos dos
dimensiones, largo por alto o base y multiplicamos por altura; La base es el lado de abajo de la
figura. Las unidades de medidas que usamos son: Unidades cuadradas u 2 o las medidas de
longitud; cm2, metro2, etc.
Área se abrevia con la letra A, mayúscula.
A= Área
Ej.
Multiplicamos 8 unidades por 21
unidades
8 ● 21 = 168
A= 168 u2 Ciento sesenta y ocho
unidades cuadradas
Si las medidas están en centímetros el
área sería:
A=168 cm2
Ciento sesenta y ocho centímetros
cuadrados.

Lunes: Lectura modelada + encerrar párrafos ( ) + Actividad de H. Localización


Martes: Lectura individual + Actividad de H. Interpretación-Relación.
Miércoles: Lectura coral + Actividad de H. Interpretación – Relación.
Jueves: Lectura uno a uno + Actividad de H. Juzgar y reflexionar.
Viernes: Lectura por grupos + Actividad complementaria.
Cuartos Básicos

Habilidad: Localizar de información

 ¿Qué mide el perímetro?


 ¿Cuándo medimos área?
.
Habilidad: Relacionar e interpretar

 Según lo leído ¿Qué ejemplo te permite conocer el área de una superficie?

Un trozo de mantel Una cuerda para Clavo pequeño


rectangular saltar

Habilidad: Relacionar e interpretar


 ¿Por qué se dice que en las figuras como triángulos y pentágonos se puede medir el
perímetro?
 Respuesta ideal: Porque tienen líneas rectas, también tiene largo y ancho

Habilidad: Reflexionar - juzgar

Enfatizar en la Argumentación.

Actividad complementaria
Cuartos Básicos

Rutina N° 3
Cuartos Básicos

Nombre: ___________________________________________ Curso: 3°______


Lee el siguiente texto:
Perímetro y Área
¿Qué es el perímetro?
El perímetro es la medida del contorno de una figura plana. Si necesitas medir el perímetro de
una figura, debes medir cada lado y luego sumar, el total de los sumandos es el perímetro .
Perímetro se abrevia con la letra P, mayúscula.

P= Perímetro

Si un polígono es regular, todos sus lados iguales; son polígonos equiláteros, puedes multiplicar
la cantidad de lados por la medida de uno de sus lados. Los polígonos más conocidos son:
Triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono, heptágono, octágono, eneágono, decágono,
endecágono, dodecágono, tridecágono, tetradecágono.

Ejemplo:

El cuadrado tiene sus 4 lados iguales, cada lado


mide 4 cm.
Puedes calcular: 4+4+4+4=16 cm.
También lo puedes calcular multiplicando, ya que
todos sus lados son iguales;
4 ● 4= 16 cm
P = 16 cm (4)

¿Qué es el área?
El área es la medida de superficie de una figura. Para medir el área de una figura tomamos dos
dimensiones, largo por alto o base y multiplicamos por altura; La base es el lado de abajo de la
figura. Las unidades de medidas que usamos son: Unidades cuadradas u 2 o las medidas de
longitud; cm2, metro2, etc.

Área se abrevia con la letra A, mayúscula.


A = Área
Ej.
Multiplicamos 8 unidades por 21 unidades
8 ● 21 = 168
A= 168 u2 Ciento sesenta y ocho
unidades cuadradas
Si las medidas están en centímetros el
área sería:
A = 168 cm2
Ciento sesenta y ocho centímetros
cuadrados.

I. Responde:
 ¿Qué mide el perímetro?___________________________________________
 ¿Cuándo medimos área?__________________________________________
II. Según lo leído ¿Qué ejemplo te permite conocer el área de una superficie?

Un trozo de mantel Una cuerda para Clavo pequeño


rectangular saltar
Cuartos Básicos

III. Según el texto ¿Por qué se dice que en las figuras como triángulos y pentágonos se
puede medir el perímetro?

______________________________________________________________________________________

IV. Lee la siguiente pregunta y con tu equipo, discutan una respuesta y argumenten su
decisión.

¿Creen que es importante para el ser humano conocer y manejar las


medidas de área y perímetro? ¿Por qué?

Si No

¿Por qué?

V.- Mide el perímetro y el área, según lo solicitado.

Perímetro Área

A=
P=

¿Cuánto leí?
título 3
P1 46
P2 43
P3 38
P4 61
P5 39
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