MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y TÉCNICO PROFESIONAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA Y TÉCNICO-PRODUCTIVA
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA

EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVA

CICLO MEDIO
CETPRO Nº 002 “TUMBES”
OPERACIÓN DE COMPUTADORA

2017
 PROGRAMACIÓN
CURRICULAR

CETPRO : N° 002 “TUMBES”

FAMILIA OCUPACIONAL : OPERACIÓN DE COMPUTADORAS

MÓDULO : OPERACIÓN EN SISTEMAS

MONOUSUARIOS

DURACIÓN : INICIO: 17-04-17 TÉRMINO: 07-07-17

HORAS : 350 HORAS

PROFESOR : FRANKLIN MATEO

GUERRA CORNEJO
CONTEXTUALIZACION DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

1. CETPRO : Nº 002 “TUMBES”

2. DRET : TUMBES
3. UGEL : TUMBES
4. DIRECCIÓN : PASAJE CENECAPE N° 100 - TUMBES
5. PROFESOR : GUERRA CORNEJO FRANKLIN MATEO
6. MÓDULO : OPERACIÓN EN SISTEMAS
MONOUSUARIOS
7. DURACIÓN : INICIO: 17 - 04 – 17 TÉRMINO: 07 - 07 -17
8. HORAS : 350 Horas

UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO OCUPACIONAL HORAS

 Operar sistemas informáticos

en entornos monousuarios y
realizar trabajos informáticos OPERACIÓN EN
SISTEMAS 350 HORAS
en procesadores de textos y MONOUSUARIOS
hojas de cálculo.
 CONTEXTUALIZACION DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIO DE EVALUACION DURACION

1.1.- Maneja el sistema operativo realizando la 30

1.- Ejecuta tareas de soporte
a través de sistemas
WINDOWS10.
configuración, administración y gestión de
archivos y carpetas teniendo en cuenta
los valores y la seguridad técnica.
1.2.- Utiliza el teclado con rapidez y destreza
30
además maneja los recursos de Internet y
sus elementos.

2.- Elabora documentos 2.1.- Realiza los trabajos de redacción, 54

utilizando los procesadores
de textos adecuados,
asegurando la integridad de
los mismos y su
presentación.
digitación y transcripción de documentos
y textos, libres de errores y con rapidez.
2.2.- Utiliza la impresora adecuadamente y 06
prepara el número adecuado de
ejemplares.

3.1. Acondiciona la hoja de cálculo para el 54

3.- Realiza el procesamiento
de datos e información en
medios informáticos, a
través del uso eficiente de
hojas de cálculo a nivel
operativo.
procesamiento de datos: insertando y
eliminando columnas y filas, abriendo o
acortando ventanas, buscando o recuperando
información y nombrando el archivo.
3.2.- Utiliza fórmulas en las celdas de acuerdo a las 06
funciones matemáticas de la hoja de cálculo
según los requerimientos.

4.1. Utiliza los formatos y operaciones necesarias 18

4.- Realiza presentaciones para cumplir con los requerimientos
gráficas, usando establecidos.
correctamente el software. 4.2. Determina las características de la 19
presentación.
 5.1.- Determina las personas jurídicas de una
24
5.- Conoce los conceptos empresa.

básicos para la creación de 5.2.- Elaboran costos y presupuesto para diseño y

25
microempresas. elaboración de manuales en Microsoft Word.

PRACTICA PRE PROFESIONAL 84 HORAS

TOTAL HORAS 350

 DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS

1. CETPRO : Nº 002 “TUMBES”

2. DRET : TUMBES
3. UGEL : TUMBES
4. DIRECCIÓN : PASAJE CENECAPE N° 100 - TUMBES
5. PROFESOR : GUERRA CORNEJO FRANKLIN MATEO
6. MÓDULO : OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS
7. DURACIÓN : INICIO: 17 - 04 - 17 TÉRMINO: 07 - 07 -17
8. HORAS : 350 Horas

FORMACION
FORMACION ESPECÍFICA
COMPLEMENTARIA

 SISTEMA OPERATIVO WINDOWS 10. Gestión Empresarial.

- Configuración.
 La Micro y Pequeña Empresa.
- Accesorios.
 Régimen Laboral de la Micro y
- Creación de carpetas. Pequeña Empresa.
- Panel de control.  Aseguramiento en Salud y Sistemas
de Pensiones Sociales.
- Explorador de Windows.
 Economía: oferta y demanda del
entorno laboral.
 PROCESADOR DE TEXTOS.
-
- Ms. Word 2016: Herramientas de Inicio,
Inserción de elementos, diseño de página,
Comandos de revisión. Impresión de
documentos.

 HOJAS DE CÁLCULO:
- Ms. Excel 2016: Formato de tablas, Funciones
y fórmulas, ilustraciones e imágenes, diseño
de página. Impresión de hojas.

 POWER POINT:
- Ms Power Point 2016: Menú formato;
estructura de la presentación; configuración de
presentación; organigrama; plantilla; insertar
animación; publicación de la presentación.

PROGRAMACIÓN
CURRICULAR DEL MÓDULO
PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO I
 OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS

I.- INFORMACIÓN GENERAL:

1. CETPRO : Nº 002 “TUMBES”.
2. DRET : TUMBES.
3. UGEL : TUMBES.
4. DIRECCIÓN : PASAJE CENECAPE Nº 100 – TUMBES.
5. PROFESOR : GUERRA CORNEJO FRANKLIN MATEO.
6. MÓDULO : OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS.
7. DURACIÓN : INICIO 17 – 04 – 17 TÉRMINO 07 – 07 - 17

II.- UNIDAD DE COMPETENCIA:

 Operar sistemas informáticos en entornos monousuarios y realizar trabajos
informáticos en procesadores de textos y hojas de cálculo.

III.- CAPACIDADES DEL MODULO:

 Ejecuta tareas de soporte a través de sistemas WINDOWS 10.
 Elaborar documentos utilizando los procesadores de textos adecuados,
asegurando la integridad de los textos y su presentación.
 Realizar el procesamiento de datos e información en medios informáticos, a
través del uso eficiente de hojas de cálculo a nivel operativo.
 Realiza presentaciones gráficas, usando correctamente el software.
 Conoce los conceptos básicos para la creación de microempresas.

IV.- VALORES Y ACTITUDES:

 Responsabilidad @ Cumple con los trabajos encomendados.
 Respeto @ Respeta las opiniones y el trabajo de los demás.
 Puntualidad @ Asiste puntualmente a sus actividades educativas.
 Solidaridad @ Es solidario con sus compañeros y comunidad educativa

V.- TEMAS TRANSVERSALES:

Ciudadanía (Cambios tecnológicos, Comercio electrónico, Internet)
Medio Ambiente ( Conciencia de conservación del medio en que vive)

VI.- ORGANIZACIÓN DE LA UNIDADES DIDACTICAS:

Unidad Didáctica Nº 01: Herramientas de Windows 60h
Unidad Didáctica Nº 02: Microsoft Word 60h
 Unidad Didáctica Nº 03: Hoja de cálculo 60h
Unidad Didáctica N° 04: Power Point 37h
Unidad Didáctica Nº 05: Constitución de Microempresas 49h

VII.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

 Métodos: Inductivo, deductivo, mixto.
 Técnicas: Demostración – Práctica – Exposición – Diálogo – Práctica guiada –
Lluvia de ideas – Trabajo en grupo.
 Modo: Grupal e individual.
 Materiales: Separatas.
 Equipos: Computadora, televisor, datashow, etc.

VIII.- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION:

Evaluación permanente por competencias teniendo en cuenta: capacidades
terminales y criterios de Evaluación donde debe resaltar habilidades, destrezas,
emociones, actitudes, logros a través de aprendizajes y actividades significativas
que propician experiencias conmutadas a la realidad del alumno.

ETAPAS PARA EVALUAR:

 Inicio
 Proceso: Seguimiento y Formativo
 Logro : Confirmación y sumativa
 Meta-cognición

FORMA DE EVALUACIÓN:

 Integral, democrático, contextualizado, diferencial, consensual y criterial

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

 Fichas de Práctica de taller,

 Exámenes escritos – orales – trabajos

IX.- MEDIOS Y MATERIALES:

 POTENCIAL HUMANO
- Coordinador de la especialidad de Computación e Informática, docentes y
Estudiantes
  INFRAESTRUCTURA Y EQUIPOS
- Taller de Cómputo cada uno con 20 Computadoras

 MATERIALES
- Pizarra acrílica (una para cada taller)
- Pizarra inteligente, Data show.
- Plumones, CD, discos, memoria flash.

 MATERIALES IMPRESOS y AUDIO VISUAL

- Manual del Módulo
- Videos
- Internet

X.- BIBLIOGRAFIA:
 Manual de Windows 10, Manual de Word 2016, Manual de Excel 2016, Manual
de Power Point 2016, Profesional Editorial CEPS – UNI
 www.aulaclic.es/

XI.- PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°01
DRET : TUMBES
UGEL : TUMBES
CETPRO : Nº 002 “TUMBES”
MODULO : OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA : HERRAMIENTAS DE WINDOWS DURACIÓN: 60 Horas
FECHA : INICIO 17 – 04 – 17 TÉRMINO 28 – 04 - 17

CAPACIDADES CONTENIDOS
DE LA APRENDIZAJE CRITERIOS DE
ACTIVIDADES HORA
FORMACIÒN ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
ESPECÍFICA
Ejecuta tareas de  Maneja el sistema
soporte a través de  Terminología informática y  Reconoce y define la operativo  Conocen la
sistemas  Terminología de el funcionamiento del terminología de la realizando la Terminología 06
WINDOWS 7. la informática y computador. informática y configuración, Informática,
manejo del Hardware el Software, funcionamiento del administración y conceptos de
sistema operativo dispositivos memorias y computador gestión de archivos dispositivos y
Windows. otros. y carpetas teniendo computador
en cuenta los
 Sistemas operativos y  Selecciona e identifica los valores y la
sistema operativo Windows dispositivos y utiliza una seguridad técnica.  Describen el 06
XP y Windows7. plataforma del sistema sistema operativo
operativo. Windows.
 El escritorio de Windows
elementos y propiedades.
 Ingresa y Reconoce los
 Elementos de Windows, elementos principales de  Realizan 06
modificación del aspecto Windows operaciones con los
de Windows, organización elementos del
y Modificación.  Reconoce y modifica el sistema operativo
escritorio utilizando las Windows.
propiedades de cada
elemento, Crea accesos

 Configuración de  Panel de control y
la computadora. configuración de elementos
principales como Mouse,
teclado, fecha y hora,
dispositivo de sonido y audio
pantalla y otros.
 Administración  Explorador de Windows y MI
del explorador de PC.
Windows.
 Creación y manipulación de
Carpetas y archivos en el
Explorador de Windows. Así
como búsqueda de archivos
y carpetas.
 Operación de  Teclado estándar y
teclados. extendido. Software de
Operaciones del teclado.
 Google Chrome  Estructura principal de
y sus elementos Internet, navegadores,
direcciones y buscadores de
Internet. Comunicación
Creación de Correo
electrónico Uso de Chat,
Messenger y video
Conferencia
VALORES ACTITUDES
directos.
 Realiza la configuración de  Configuran el aspecto
los elementos de Windows y y elementos de 06
dispositivos de la Pc Windows.
utilizando el panel de control.
 Reconoce y Utiliza el  Conocen el 06
explorador de Windows. explorador de
Windows y Mi Pc,
 Realiza operaciones con manejan Carpetas
carpetas y archivos en el archivos y
Explorador de Windows. mantenimiento de las
unidades.
 Procedimientos de desarrollo  Utilizan el software de
de destrezas en la operatoria mecanografía para 18
de teclados. operatoria de
Procedimientos de desarrollo  Utiliza el teclado teclados.
de velocidad. con rapidez y
destreza además
 Ingresa, reconoce y define la maneja los  Conocen el Google
estructura principal de recursos de Chrome sus 12
Internet e identifica los Internet y sus componentes y
navegadores y los elementos. búsqueda de
buscadores. informaciones, crean
 Determina los pasos para su Correos
crear correos electrónicos. electrónico y se
comunican.
  Responsabilidad. @ Cumple con los trabajos encomendadas.
 Respeto. @ Respeto las opiniones y el trabajo de los demás.
 Puntualidad. @ Asiste puntualmente a sus actividades educativas.
 Solidaridad. @ Es solidario con sus compañeros y comunidad educativa.

EJES TRANSVERSALES:

 Ciudadanía (Cambios tecnológicos, Comercio electrónico, Internet)

 Medio Ambiente ( Conciencia de conservación del medio en que vive)

MEDIOS Y MATERIALES:

Visuales : Datashow, Televisor, separata, etc.

Materiales : separata, internet.
Equipos : Computadora, Datashow, televisor, separatas, etc.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Método : inductivo, deductivo y mixto.

Técnicas : Diálogo, Observación, demostrativo, practica guiada, exposición.
Instrumento : Practicas calificadas, Prueba escrita, Registro auxiliar.

_________________________________________
PROF: FRANKLIN MATEO GUERRA CORNEJO

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°02

DRET : TUMBES
UGEL : TUMBES
CETPRO : Nº 002 “TUMBES”
MODULO : OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA : PROCESADOR DE TEXTOS DURACIÓN: 60 Horas
FECHA : INICIO 02 – 05 – 17 TÉRMINO 15 – 05 - 17

CAPACIDADES CONTENIDOS
DE LA APRENDIZAJE CRITERIOS DE
ACTIVIDADES HORA
FORMACIÒN ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
ESPECÍFICA
 Realiza los
Elaborar  Manejo de la  Estructura de la ventana  Ingresa y reconoce la trabajos de  Ingresan e identifican
estructura, gestión, principal estructura principal de la redacción, la estructura de la 02
documentos
y edición de textos de Ms Word ventana de Ms- Word y las digitación y ventana principal de
utilizando los
en Ms Word aplicaciones con los menús transcripción Word y Ejecuta los
procesadores de  Gestión de Archivos y y barra de herramientas. menús principales.
de documentos
textos adecuados, manejo de los menús del y textos, libres
asegurando la entorno de Word.  Genera, guarda, cierra, abre de errores y  Realizan la edición de
integridad de los  Gestión de Archivos y y modifica, Documentos e con rapidez. textos, Gestión de
textos y su operaciones básicas de la Identifica la diferencia entre archivos y 06
presentación. edición de textos copiar, cortar y pega operaciones básicas
de la edición de
textos.

 Manejo de  Configuración y Formato de  Realiza la configuración de  Configuran formatos

formatos en el la hoja de trabajo. márgenes de las hojas y de la hoja de trabajo 03
procesador de manejan formatos en Word.
texto. generales como
encabezado y pie de
página, números de
 Formatos de fuente: tipo, páginas.  Establecen formatos
tamaño, color de fuente, de fuente a un
03
Letra Capital, numeración y  Realiza documentos documento.
 Viñetas.
 Formato de Párrafo:
Interlineado, Sangría,
Bordes y Sombreado,
Columnas.
 Manejo de  Inserción de Tablas,
Inserción de Imágenes, WordArt,
diferentes símbolos, objetos,
elementos en el ecuaciones.
procesador de
textos.  Utiliza la barra de
herramientas dibujo,
inserción de gráficos y
ecuaciones en un
procesador de textos.
 Combinar correspondencia.
 Digita documentos.  Digita todo tipo de
documentos de comerciales
con precisión
 Impresión en el  La impresora, tipo de
procesador de impresora e impresión de
texto. documentos y trabajos
monográficos
VALORES ACTITUDES
 Responsabilidad. @ Cumple con los trabajos encomendadas.
estableciendo formatos de
fuentes.
 Realiza documentos  Establecen formatos
estableciendo formatos de de párrafo al
párrafos. documento. 03
 Elabora tablas simples y  Utilizan las tablas e 12
complejas con formatos inserción de
adecuados. elementos.
 Realiza documentos  Diseñan documentos
artísticos utilizando la barra artísticos con la barra 12
de herramientas de dibujo, de herramientas
e inserta, gráficos y dibujo. Realizan
ecuaciones matemáticos en gráficos y
un documento de Word. documentos
matemáticos.
 Realiza diferentes  Realizan combinación 03
combinaciones de de correspondencias.
correspondencia.
 Documentos de 10
 Realiza la redacción de oficina y comerciales
diferentes tipos de
documentos.
Utiliza la impresora
 Selecciona la impresora y adecuadamente y  Seleccionan trabajos
Ejecuta impresión de prepara el número e imprime diferentes 06
documentos y trabajos documentos.
adecuado de
monográficos.
ejemplares.
  Respeto. @ Respeto las opiniones y el trabajo de los demás.
 Puntualidad. @ Asiste puntualmente a sus actividades educativas.
 Solidaridad. @ Es solidario con sus compañeros y comunidad educativa.

EJES TRANSVERSALES:

 Ciudadanía (Cambios tecnológicos, Comercio electrónico, Internet)

 Medio Ambiente ( Conciencia de conservación del medio en que vive)

MEDIOS Y MATERIALES:

Visuales : Datashow, Televisor, separata, etc.

Materiales : separata, internet.
Equipos : Computadora, Datashow, televisor, separatas, etc.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Método : inductivo, deductivo y mixto.

Técnicas : Diálogo, Observación, demostrativo, practica guiada, exposición.
Instrumento : Practicas calificadas, Prueba escrita, Registro auxiliar.

_________________________________________
PROF: FRANKLIN MATEO GUERRA CORNEJO

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°03

DRET : TUMBES
UGEL : TUMBES
CETPRO : Nº 002 “TUMBES”
MODULO : OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA : HOJA DE CÁLCULO DURACIÓN: 60 Horas
FECHA : INICIO 16 – 05 – 17 TÉRMINO 29 – 05 - 17

CAPACIDADES CONTENIDOS
DE LA APRENDIZAJE CRITERIOS DE
ACTIVIDADES HORA
FORMACIÒN ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION
ESPECÍFICA
Realizar el
procesamiento de  Manejo de la  Definición del Ms Excel y  Ingresa al programa y  Acondiciona la hoja de  Ingresan y reconocen
datos e estructura, gestión, estructura de la ventana reconoce la estructura de la cálculo para el la estructura de la 06
información en edición y formatos principal. ventana de Microsoft Excel. procesamiento de hoja de cálculo y
medios en una hoja de datos: insertando y realizan la edición de
informáticos, a cálculo.  Edita datos textuales, eliminando columnas y datos y
través del uso  Edición y gestión en una hoja numéricos, fecha y hora, etc. filas, abriendo o administración de
eficiente de hojas de cálculo. Genera, guarda, abre, acortando ventanas, archivos.
de cálculo a nivel modifica y cierra archivos. buscando o
operativo. recuperando
información y
 Inserción en una hoja de  Manipula las hojas nombrando el archivo.  Realizan la inserción 06
cálculo de celdas, filas, insertando y eliminando y manipulación de los
columnas, hojas, imágenes y celdas, filas, columnas, elementos y objetos.
objetos. hojas, imágenes y objetos.

 Formatos en una hoja de  Establece diversos formatos,  Establecen formatos 12

cálculo. formatos condicional y diversos en una hoja
autoformatos. de cálculo.

 Manejo de los  Fórmulas, operadores y  Realiza operaciones  Realizan operaciones

 operadores operaciones matemáticas. matemáticas con fórmulas y las matemáticas en una 12
aritméticos comprueba. hoja de cálculo.
funciones y
gráficos  Funciones, operaciones y  Inserta funciones  Utiliza fórmulas en las  Utilizan las funciones 12
auditorias en una hoja de matemáticas, trigonométricas, celdas de acuerdo a las más usuales en una
cálculo. lógicas, estadísticas y texto. funciones matemáticas hoja de cálculo.
de la hoja de cálculo
 Gráficos estadísticos y tipos  Representa gráficamente los según los  Crean y modifican
de gráficos. datos de una hoja de cálculo. requerimientos. gráficos estadísticos. 06

 Manejo de una  Base de Datos, ordenar,  Realiza la creación,  Crean, diseñan, 03

Base de datos e filtrar, formulario, subtotales. administración, gestión de modifican una base
impresión una base de datos. de datos.

 Impresión de documentos en  Realiza la impresión de  Utiliza diferentes

una hoja de cálculo. documentos. técnicas para imprimir 03
diferentes
documentos

VALORES ACTITUDES
 Responsabilidad. @ Cumple con los trabajos encomendadas.
 Respeto. @ Respeto las opiniones y el trabajo de los demás.
 Puntualidad. @ Asiste puntualmente a sus actividades educativas.
 Solidaridad. @ Es solidario con sus compañeros y comunidad educativa.

EJES TRANSVERSALES:

 Ciudadanía (Cambios tecnológicos, Comercio electrónico, Internet)

 Medio Ambiente ( Conciencia de conservación del medio en que vive)
MEDIOS Y MATERIALES:
Visuales : Datashow, Televisor, separata, etc.
Materiales : separata, internet.
Equipos : Computadora, Datashow, televisor, separatas, etc.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Método : inductivo, deductivo y mixto.

Técnicas : Diálogo, Observación, demostrativo, practica guiada, exposición.
Instrumento : Practicas calificadas, Prueba escrita, Registro auxiliar.

_________________________________________
PROF: FRANKLIN MATEO GUERRA CORNEJO

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°04

DRET : TUMBES
 UGEL : TUMBES
CETPRO : Nº 002 “TUMBES”
MODULO : OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA : POWER POINT DURACIÓN: 37 Horas
FECHA : INICIO 30 – 05 – 17 TÉRMINO 07 - 06 - 17

CAPACIDADES DE CONTENIDOS
APRENDIZAJE CRITERIOS DE
LA FORMACIÓN ACTIVIDADES HORA
ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN
ESPECÍFICA
Realiza  Utiliza los formatos y  Ingresan e
 Entorno de la ventana  Utilizar las herramientas operaciones identifican la
presentaciones  Utiliza y maneja 02
principal de Power Point. del programa. necesarias para estructura de la
el programa.
gráficas, usando  El Menú Formato  Utilizar las herramientas cumplir con los ventana principal de
 La Barra de Dibujo de formato, dibujo y los requerimientos Power Point.
correctamente el  Opciones para guardar una comandos para establecidos.
Presentación guardar.  Ejecuta los menús 04
software
principales.

 Crea estructuras  Estructura para la  Crear presentaciones.  Crea é inserta textos

06
para una presentación  Utilizar los comandos a una presentación.
presentación.  Configuración y para insertar elementos.
 Configura y personalización de la  Crea e inserta 06
personaliza una presentación elementos a una
presentación.  Tablas presentación
 Crea e inserta  Organigramas
elementos  Gráficos
gráficos a una  Plantillas
presentación.
  Inserta  Animaciones  Utilizar las herramientas  Inserta transición a
animaciones a los  Transición de Diapositiva de personalización de las diapositivas 06
elementos y a las  Personalización de la las diapositivas,  Inserta animación a
diapositivas. animación transiciones. Determina las los elementos de la
 Hipervínculos diapositiva. 06
características de la
 Botones de Acción  Inserta elementos
 Inserción de Audio y Video presentación. multimedia a la
presentación. 06
 Publica la  Publicación de la  Utilizar las herramientas  Publica su
presentación. de publicación de una presentación 01
presentación.
presentación.

VALORES ACTITUDES
 Responsabilidad. @ Cumple con los trabajos encomendadas.
 Respeto. @ Respeto las opiniones y el trabajo de los demás.
 Puntualidad. @ Asiste puntualmente a sus actividades educativas.
 Solidaridad. @ Es solidario con sus compañeros y comunidad educativa.

EJES TRANSVERSALES:

 Ciudadanía (Cambios tecnológicos, Comercio electrónico, Internet)

 Medio Ambiente (Conciencia de conservación del medio en que vive)

MEDIOS Y MATERIALES:

Visuales : Datashow, Televisor, separata, etc.

Materiales : separata, internet.
Equipos : Computadora, Datashow, televisor, separatas, etc.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Método : inductivo, deductivo y mixto.

Técnicas : Diálogo, Observación, demostrativo, practica guiada, exposición.
Instrumento : Practicas calificadas, Prueba escrita, Registro auxiliar.

_________________________________________
PROF: FRANKLIN MATEO GUERRA CORNEJO

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N°05

DRET : TUMBES
UGEL : TUMBES
 CETPRO : Nº 002 “TUMBES”
MODULO : OPERACIÓN EN SISTEMAS MONOUSUARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA : CONSTITUCIÓN DE MICROEMPRESAS DURACIÓN: 49 Horas
FECHA : INICIO 07 - 06 - 17 TÉRMINO 19 - 06 - 17

CAPACIDADES APRENDIZAJE CONTENIDOS CRITERIOS DE

ACTIVIDADES HORAS
TERMINALES ESPECÍFICO CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN

 Concepción de  Gestión Empresarial.  Conoce los conceptos  Conoce el significado

Gestión de Gestión de Gestión 06
Empresarial. empresarial. Empresarial.
 Determina las
personas jurídicas de
 Identifica los  Seguridad social y  Identifica la seguridad una empresa.  Seguridad social y
seguros de salud y sistemas de social. sistema de pensiones.
18
sistema de pensiones.
pensiones sociales.

Conoce
procedimientos para  Mercado laboral y  Situación y tendencia  Analiza las tendencias
constituir una perspectivas del del mercado laboral. del mercado.
Microempresa. entorno.  Tipos de trabajo.
 Empleabilidad.  Elaboran costos y
presupuesto para
 Identifica la oferta y la
diseño y elaboración
demanda del entorno 25
 Economía de  Economía.  Realiza el diagnóstico de manuales en
laboral.
mercado: oferta y  Oferta. de su entorno sobre Microsoft Word.
demanda.  Demanda. oferta y demanda de
 Mercado. los precios de
 Precio. diferentes manuales
 Competencia. de computación.
VALORES ACTITUDES
 Responsabilidad. @ Cumple con los trabajos encomendadas.
 Respeto. @ Respeto las opiniones y el trabajo de los demás.
 Puntualidad. @ Asiste puntualmente a sus actividades educativas.
 Solidaridad. @ Es solidario con sus compañeros y comunidad educativa.

EJES TRANSVERSALES:

 Ciudadanía (Cambios tecnológicos, Comercio electrónico, Internet)

 Medio Ambiente ( Conciencia de conservación del medio en que vive)

MEDIOS Y MATERIALES:

Visuales : Datashow, Televisor, separata, etc.

Materiales : separata, internet.
Equipos : Computadora, Datashow, televisor, separatas, etc.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Método : inductivo, deductivo y mixto.

Técnicas : Diálogo, Observación, demostrativo, practica guiada, exposición.
Instrumento : Prueba escrita, Registro auxiliar.

_________________________________________
PROF: FRANKLIN MATEO GUERRA CORNEJO
 REFERENTE EDUCATIVO

CETPRO : N° 002 TUMBES

ESPECIALIDAD : OPERADOR DE COMPUTADORAS
CICLO : MEDIO
FECHA : ABRIL – JULIO 2017
DIRECTOR : Prof. Jaime Silva Marchán
PROFESOR :
 GUERRA CORNEJO, FRANKLIN MATEO

MÓDULO DURACIÓN
OPERACIÓNTERMINAL
CAPACIDAD EN SISTEMAS MONOUSUARIOS 350 HORAS
CRITERIO DE EVALUACIÓN DURACIÓN

1.1.- Maneja el sistema operativo realizando la

configuración, administración y gestión de
archivos y carpetas teniendo en cuenta los
1.- Ejecuta tareas de soporte a través de
valores y la seguridad técnica. 60 HORAS
sistemas WINDOWS10.
1.2.- Utiliza el teclado con rapidez y destreza además
maneja los recursos de Internet y sus
elementos.

2.1.- Realiza los trabajos de redacción,

2.- Elabora documentos utilizando los
procesadores de textos adecuados,
asegurando la integridad de los mismos
y su presentación.
digitación y transcripción de documentos
y textos, libres de errores y con rapidez.
60 HORAS
2.2.- Utiliza la impresora adecuadamente y
prepara el número adecuado de
ejemplares.

3.2. Acondiciona la hoja de cálculo para el

procesamiento de datos: insertando y eliminando
columnas y filas, abriendo o acortando ventanas,
3.- Realiza el procesamiento de datos e
buscando o recuperando información y
información en medios informáticos, a
nombrando el archivo. 60 HORAS
través del uso eficiente de hojas de
3.2.- Utiliza fórmulas en las celdas de acuerdo a las
cálculo a nivel operativo.
funciones matemáticas de la hoja de cálculo
según los requerimientos.

4.- Realiza presentaciones gráficas, 37 HORAS

usando correctamente el software. 4.3. Utiliza los formatos y operaciones necesarias
para cumplir con los requerimientos
establecidos.
 4.4. Determina las características de la presentación.

5.1.- Determina las personas jurídicas de una

empresa.
5.- Conoce procedimientos para
5.2.- Elaboran costos y presupuesto para diseño y 49 HORAS
constituir una Microempresa. elaboración de manuales en Microsoft Word.

ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO

CRONOGRAMA
UNIDADES MES 1 MES 2 MES 3 MES 4
CAPACIDADES APRENDIZAJES HORAS
DIDACTICAS
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

 Terminología de la
informática y
manejo del
sistema operativo
Windows.
Ejecuta tareas de  Configuración de
soporte a través la computadora.
 Administración “HERRAMIENTAS 60 X X
de sistemas del explorador de DE WINDOWS”
WINDOWS10. Windows.
 Operación de
teclados.
 Google Chrome
y sus elementos

 Manejo de la
estructura,
gestión y edición
Elabora de textos en Ms
Word
documentos  Manejo de
utilizando los formatos en el
procesador de
procesadores de texto.
textos  Manejo de
“PROCESADOR DE
Inserción de 60 X X
adecuados, TEXTO”
diferentes
asegurando la elementos en el
procesador de
integridad de los textos.
mismos y su  Digita
documentos.
presentación.  Impresión en el
procesador de
texto.

“HOJA DE 60 X X
 Manejo de la CÁLCULO”
Realiza el estructura, gestión,
procesamiento edición y formatos
en una hoja de
de datos e
cálculo.
información en  Manejo de los
operadores
medios
aritméticos
informáticos, a funciones y gráficos
 Manejo de una
través del uso
Base de datos e
eficiente de impresión
hojas de cálculo
a nivel
operativo.

 Utiliza y maneja el
programa.
 Crea estructura para
una presentación.
Realiza  Configura y
personaliza una
presentaciones
presentación.
gráficas, usando  Crea e inserta “POWER POINT” 37 X X
elementos gráficos a
correctamente el
una presentación.
software.  Inserta animaciones
a los elementos y a
las dispositivas.
 Publica la
presentación.

 Concepción de
gestión
empresarial.
 Identifica los
Conoce
seguros de salud y
procedimientos sistemas de “CONSTITUCIÓN
pensiones DE
para constituir 49 X X
sociales. MICROEMPRESAS
una  Mercado laboral y ”
perspectivas del
Microempresa.
entorno.
 Economía del
mercado: oferta y
demanda.

PRACTICAS PREPROFESIONALES 84 X X X

TOTAL DE HORAS 350

 REQUERIMIENTOS MÍNIMOS

INFRAESTRUCTURA: 01 Laboratorio
EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO:
20 Computadoras.
20 Mesas.
20 Sillas.
Impresoras.
PROFESOR:
GUERRA CORNEJO FRANKLIN MATEO.

REQUISITOS DE R.M N° 130 – ED – 2008

Tumbes, junio del 2015.

_________________________________________
PROF. GUERRA CORNEJO, FRANKLIN MATEO

PROGRAMACIÓN ANUAL DE TRABAJO

El Plan Anual de Trabajo del CETPRO N° 002 “TUMBES”, es el instrumento de
gestión de corto plazo que viabiliza la ejecución del Proyecto Educativo
Institucional. Contiene un conjunto de acciones o actividades organizadas y
cronogramadas que la Comunidad Educativa debe realizar, para alcanzar los
objetivos propuestos por la Institución Educativa en el plazo de un año.

I.- DATOS GENERALES:

1.1.- CETPRO : N° 002 “TUMBES”
1.2.- DRET : TUMBES
1.3.- UGEL : TUMBES
1.4.- ESPECIALIDAD : OPERADOR DE COMPUTADORAS
1.5.- CICLO : MEDIO
1.6.- MÓDULO :
 Operación en Sistemas Monousuarios.
 Presentaciones Gráficas.
 Lenguajes de Programación
1.7.- PROFESOR : GUERRA CORNEJO FRANKLIN MATEO

II.- FUNDAMENTACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

2.1.- TÉCNICO PEDAGÓGICO
Los módulos de OPERACIÓN EN SISTEMA MONOUSUARIOS,
PRESENTACIONES GRÁFICAS Y LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN,
pertenecen al Ciclo Medio, donde se da a conocer todas las actividades
pertenecientes al presente año lectivo.
2.2.- ORGANIZACIÓN
Comité de aula.
2.3.- INFRAESTRUCTURA
Aula, computadoras, mesas.
2.4.- AGENTES EDUCATIVOS
Docentes, Alumnos y Comunidad.

III.-OBJETIVOS
 Planificar, organizar y orientar el desarrollo de las actividades educativas
mediante la elaboración de la documentación Técnico Pedagógico en el
presente año lectivo para garantizar el buen servicio educativo.

IV.- Metas
4.1.- DE ATENCIÓN:
3 módulos:
 Operación en Sistemas Monousuarios.
 Presentaciones Gráficas.
 Lenguajes de Programación
4.2.- DE OCUPACIÓN:
1 Docente, 20 alumnos por módulo
4.3. DE PRÁCTICAS:
Practicas pre profesionales por módulos.

V.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

MARZ JULI DIC
ACTIVIDAD ABRIL MAYO JUNIO AGOS SET. OCT. NOV. RESPONSABLE
O O .
INICIO DEL AÑO
ESCOLAR
ELABORACIÓN DEL
MÓDULO
MATRICULA POR
MÓDULO
SEMANA SANTA

DÍA DE LA MADRE

DÍA DEL PADRE

ANIVERSARIO DEL
CETRPO
FIESTAS PATRIAS

SEMANA TÉCNICA
PRACTICAS PRE
PROFESIONALES DE
LOS ESTUDIANTES

VI.- RECURSOS
6.1.- HUMANOS:
 Director
 Docente
 Alumnos

6.2.- MATERIALES:
 Infraestructura, maquinaria, equipos y herramientas.
20 computadoras, 1 pizarra inteligente, 1 datashow, 1 pizarra acrílica,
escritorios, plumones.
6.3.- FINANCIEROS:
Aportes de los estudiantes.

VII.- EVALUACIÓN
Se considera evaluación de los alumnos:
 Evaluación del aprendizaje con el sistema modular y enfoque por
competencias para el Ciclo Medio.
 Se realiza en forma continua.
 Existe una prueba de entrada, de progresión y al concluir el módulo.
 Se ha elaborado criterios de evaluación de la práctica pre
profesional.

Evaluación del docente:

 Puntualidad, lealtad, trabajo en equipo y cumplimiento de las
obligaciones técnico pedagógico.

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GUERRA CORNEJO FRANKLIN MATEO GARCÍA CARRASCO CRISTIAN EDWIN
PROF. COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA PROF. COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

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SALDARRIAGA SACHEZ YOLKA TANIA
PROF. COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA