DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR PERSONALE

PROIECT EDUCAŢIONAL – “SĂ FIM MAI BUNI UNII CU ALȚII!”

”         
PROFESOR PLEȘA CARMEN
PROFESOR ZAMFIRESCU DOINA
COLEGIUL TEHNIC COSTIN D. NENIȚESCU PITEȘTI
“În vorbire,gesturi,purtare,
De ești mic,oricât de mare,
Arată întâi bună-cuviință,
Apoi cultură și multă știință!”
Pr.Gheorghe Paschia
Argument:
    
Educaţia pentru suflet  are scopul de a îmbunătăţi calitatea vieţii prin cunoştinţele dar
mai ales prin motivaţiile pe care le oferă pentru a acorda sufletului atenţia şi îngrijirea necesară.
Întâlnim peste tot în jurul nostru oameni cu deficienţe. Ei sunt percepuţi diferit,
perceperea lor socială nefiind întotdeauna constantă, ea variază de la societate la societate,
furnizând semnificaţii diferite, în funcţie de cultura şi de valorile promovate. Mulţi oameni au
reticenţe faţă de persoanele cu deficienţe, deoarece au o concepţie greşită despre ele. Trebuie
însă să înţelegem că sunt nişte oameni la fel ca ceilaţi, fiind produsul unic al eredităţii lor şi al
mediului.
      In pedagogie trei sunt elementele cu care trebuie să lucrăm:
1.Copilul incredințat educatorului de familie
2.Educatorul (deci școala)
3.Biserica                   
  Realizarea activităţilor de către elevi alături de cadrele didactice, părinţi şi de alţi membri ai
comunităţii este o modalitate eficientă de a face în mod conştient educaţie   prin care se pot
rezolva o parte dintre problemele gândirii și comportamentului elevilor precum si problemele
emoționale ascunse ale acestora.
 Din acest motiv am considerat necesară derularea acestui proiect in vederea dezvoltării în
rândul elevilor a spiritului moral-religios.. Cu siguranţă şcolii îi revine sarcina de a forma
elevilor o atitudine conştientă şi responsabilă faţă de tot ceea ce îi înconjoară:oameni și mediu.
Prin realizarea acestui proiect dorim să se dezvolte spiritul de comuniune în dragoste si respect
față de părinți,profesori și colegi., comunicarea, în vederea formării unei educaţii demne de un
cetăţean european..
 
Scopul proiectului:
            Proiectul educational “Să fim mai buni unii cu altii” a fost conceput cu scopul de a
“trezi “ constiinta participantilor cu privire la viitorul nostru ca societate,ca persoane moral-
religioase.

Proiectul urmareste implicarea elevilor,în special al elevilor cu CES, a profesorilor si a

comunitatii locale in dezbateri libere, actiuni diverse avand ca scop dezvoltarea conștiinței si a
conduitei morale la elevi bazată pe respectul față de natură si oameni, transformarea
comportamentelor cotidiene ale elevilor în stiluri de viată morale si religioase, responsabilizarea
pentru actiunile noastre.. Obiectivele  generale ale
proiectului: Formarea şi dezvoltarea conştiinţei morale şi religioase a comportamentului etic la
elevi.
                                                                                                                                       
Obiective specifice pentru copii :

 Să-şi dezvolte o conştiinţă moral-religioasă necesară transpunerii ei în practica

comportamentală;
 Să-şi asume responsabilităţile fixate potrivit particularităţilor de vârstă;
 Să aplice cunoştinţele şi deprinderile dobândite dezvoltate în activităţi cu specific ;moral-
religios.
 Să participe şi să coopereze activ  alături de  părinţi în acţiuni practice de îngrijire şi
protejare a aproapelui;
 Să utilizeze internetul  si mass-media pentru a obţine informaţii despre diferitele
 întâmplări din care să reiasă comportamente deosebite moral-religioase.adevărate
exemple , pilde de urmat în viața cotidiană;
 Să consţientizeze  realitatea înconjurătoare ca pe un mediu necesar vieţii, odihnei,
studiului;
 Să identifice impactul activităţii omului asupra mediului înconjurător, analizând situaţii
concrete din natură;
 Să urmareasca evoluția pozitivă a comportamentului fată de părinți,profesori,
colegi si cunoscuți.

Echipa de proiect:
Grup tinta :
- elevii participanți din clasele  IX-XII      
- cadre didactice 
- consiliul elevilor pe școala
- comunitatea locala 
Parteneri:  - Biserica , Facultatea de Mecanică și Tehnologie, instituții speciale pentu copii cu
probleme.

Durata desfășurării :
Anul școlar 2020-2021
Resurse:
-UMANE:  echipa de proiect, elevii liceului
-MATERIALE: hartie de scris, calculator, imprimanta, aparat de fotografiat
-DE INFORMATIE: calculator, internet, broşuri, pliante, cărţi, expozitii
          -FINANCIARE: resurse extrabugetare
 Graficul activităţilor proiectului educaţional :
:1.  Şi tu poţi participa
(constituirea grupului de elevi, cadre didactice implicati in proiect; stabilirea  activitatilor si 
responsabilitatilor)
Data:MARTIE 2021 
                                                                                                                             
 2. Un gest frumos față de aproapele.
(elaborarea unei acțiuni de intrajutorare a celor nevoiași, distribuirea de ajutoare în diferite
centre) - realizarea unui ecuson : “SA FIM MAI BUNI”
Data:APRILIE 2021

3.Cum să fim mai buni

(dezbatere liberă despre problemele care ne preocupă-Invitați-preoti din diferite parohii.
Data:MAI 2021

4.Soluții pentru o schimbare comportamentală pozitivă – planuri de vacanță

(debatere liberă - Invitați-pshihologul școlii,membrii ai comunității locale, copii cu CES din alte
instituțiii școlare)  
  Data:IUNIE 2021
Monitorizarea activităţilor:
-      Echipa de lucru va realiza fotografii şi un jurnal cu descrierea activităţilor
desfăşurate;
-      Se va urmări ca elevii implicaţi să-şi împărtăşească liber părerile şi impresiile
personale aupra temelor propuse la fiecare etapă a derulării proiectului.

 Evaluare
-    Elaborarea unui chestionar cu scopul monitorizarii evolutiei proiectului si
indentificării unor schimbării în atitudinea elevilor
 -    Transferul experientei acumulate in scoala, de catre toti elevii, la propriul domiciliu
Finalităţi:     
a) teoretice:
·   postere, pliante, eseuri literare, desene, colaje, album foto,  publicaţii în revista
şcolii, 
·   mapă cu materialele proiectului

b)      practice
·        Acte de intrajutorare în diferite locații
·        Realizarea unor expoziţii tematice     

    NOTĂ : Orice modificare în programul de activități va fi notată ca anexă a proiectului

educațional.