Sunteți pe pagina 1din 3

Test de evaluare finală

La disciplina: Economia ramurei

Elaborat și verificat: ____________________________

(Numele, prenumele) (grupa, data)

Barem de evaluare
Nota 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Punctaj Punctaj
Puncte 0-5 6-10 11-15 16-20 21-25 26-30 31-35 36-40 41-45 46-50 acumulat acordat

1. Economia reprezintă ___________________________________________________________________________


____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________(1 punct)
2. Ramurele economiei sunt _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________(1 punct)
3. Întreprinderea este ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________(1 punct)
4. Întreprinderile industriale îndeplinesc următoarele funcții:
a. comercială; e. de cercetare – dezvoltare;
b. gospodărească; f. managerială;
c. financiar – contabilă; g. de personal;
d. funcția tehnică; h. de colectare a impozitelor (1 punct).
5. Prețul reprezintă:
a. reflectarea bănească a valorii bunurilor sau serviciilor, comparate și corelate prin prisma cantității, calității și a
altor criterii;
b. forma proprie de valorificare a factorilor de producţie din interiorul comerţului;
c. sumă de bani pe care trebuie să o plătească cumpărătorul pentru achiziționarea unui produs sau pentru un
serviciu;
d. criteriul fundamental de apreciere a eficienţei activităţii comerciale, în mărimea ei reflectîndu-se toate
raporturile dintre eforturile depuse şi rezultatele obţinute de societăţile comerciale. (1 punct)

6. Capitalul întreprinderii reprezintă:


a. capitalul este ansamblul de resurse (elemente de pasiv) folosite pentru finanarea activităii întreprinderii în mod
durabil (activele);
b. sumă de bani (sau orice bun) pe care cineva a luat-o cu împrumut (sau pe care o datorează cuiva);
c. ansamblul bunurilor care nu servesc direct nevoilor de consum, ci reintră in procesul de producie pentru a
da natere în final la noi bunuri i servicii în scopul obinerii de profit (1 punct)
7. Productivitatea muncii: (1 punct)
8. Sistemul fiscal al Republicii Moldova reprezintă ____________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________ (1 punct)
9. 1 punct)
10. Salariul reprezintă:
a. orice recompensă sau câștig evaluat în bani, plătit salariatului de către angajator în temeiul contractului
individual de muncă pentru munca prestată sau care urmează a fi prestată;
b. orice recompensă sau cîştig evaluat în bani, plătit angajaţilor de către angajator sau de organul împuternicit de
acesta, în temeiul contractului individual de muncă, pentru munca executată sau ce urmează a fi executată;
c. totalitatea unităţilor cu autonomie financiară, inclusiv a celor care beneficiază de dotaţii bugetare, indiferent
de subordonarea ramurală, tipul de proprietate şi forma de organizare juridică. (1 punct)
11. Pragul de rentabilitate este variabil în timp, principalii factori influenţă fiind următorii:
a. modificarea costurilor unitare variabile, prin modificarea preţurilor la resursele de intrare, acţiuni de
promovare a produselor, modificarea structurii producţiei;
b. modificarea cheltuielilor salariale;
c. variaţia cheltuielilor convenţional constante;
d. reducerea costurilor de promovare;
e. variaţia preţului produselor. (1 punct)
12. Taxa pe valoarea adăugată reprezintă:
a. sunt taxe percepute pentru folosirea drumurilor şi/sau a zonelor de protecţie a drumurilor din afara
perimetrului localităţilor;
b. impozit general de stat care reprezintă o formă de colectare la buget a unei părţi a valorii mărfurilor livrate,
serviciilor prestate care sînt supuse impozitării pe teritoriul Republicii Moldova, precum şi a unei părţi din
valoarea mărfurilor, serviciilor impozabile importate în Republica;
c. sunt taxele de consumaţie pe produs;
d. este un impozit indirect, care se aplică asupra cifrei de afaceri. (1 punct)
13. Costul de producție (1 punct)
14. Care din candidații de mai jos, va selecta întreprinderea la postul de manager de producție, dacă întreprinderea are
nevoie de un conducător al secției de producție, cu studii superioare tehnice, vechime de muncă în aceași funcție
de cel puțin 2 ani, să cunoască limba de stat și o limbă străină (cunoașterea limbii englezei, constituie o prioritate),
de 33 – 50 ani, abilități de lucru la calculator și programe specializate, program de lucru de luni până sâmbătă, în
două ture?
La aceast post au aplicat 3 candidați:
 Pădurescu Ion, 53 ani, vechime în muncă 20 ani, din ei 15 ani ca conducător de producție, vorbește
româna nativ, studii superioare tehnice, rusa bine și engleza (la nivel de începător), are abilități de
lucru la calculator avansate, nu este de acord să lucreze în două ture.
 Marusevici Anca, 38 ani, vechime în muncă 15 ani, din ei 3 an ca director executiv la întreprindere
de producție concurentă, studii superioare tehnice, vorbește în rusă și română, la nivel de începător –
engleza, abilități de lucru la calculator și programe specializate bune, de acord să lucreze în două
ture.
 Ivanov Alexandr, 36 ani, vechime în muncă 10 ani, din ei 1 an ca director adjunct la întreprindere de
producție, studii superioare tehnice, vorbește doar în rusă, abilități de lucru la calculator și programe
specializate excelente, de acord să lucreze în două ture.
 Pasicinic Maria, 35 ani, vechime în muncă 12 ani, din ei 5 ca conducător de secție, cu merite
deosebite pentru străduința depusă, studii superioare și masterat, stagii în România și SUA, abilități de
lucru la calculator bune, este de acord sa lucreze în două ture.
 Petrescu Ion, 33 ani, la moment student la Universitatea Tehnică din Chișinău (studii cu fregvență
redusă), vechime muncă ân cadrul acestei întreprinderi 10 ani, din ei 5 în calitate de șef de tură,
abilități de lucru la laculator și prograame specializate – foarte bune, cunoaște româna, rusa și
franceza, este gata să muncească și peste program.
15. La SC CONFATIN în T1 un număr de 12+ a* salariați lucrau 5 zile în săptămână câte 12 ore pe zi, iar
productivitatea muncii lor era în mediu de 5+3a* confecții pe om/oră. Cu cât a crescut productivitatea muncii în T 2
dacă salariații lucrează 5 zile cîte 8 ore și obțin aceeași producție. (5 puncte)
16. Calculați care va fi valoarea fondului de remunerare a muncii pentru anul curent pentru o echipă de muncitori,
dacă timp de o lună aceștea au înregistrat următoarele rezultate:
Nr. Funcția
Nume, prenume Nr. ore lucrate K
crt. ocupată
1 Muntean Silviu Maistru 180 1,35
2 Bejenari Andrei Operator 180 1,15
3 Sîrbu Ion Operator 180 1,05
*
Plata pentru o oră muncă este de 15,50 + a lei. (10 puncte)
17. O societate comercială înregistrează un nivel al costurilor fixe de a* 10 000 lei. Costurile variabile unitare
sunt de 12,50 lei/produs iar prețul de vânzare unitar de 17,00 lei/produs. Să se determine și interpreteze pragul minim
de rentabilitate al societății. Care este nivelul producției pe care societatea comercială trebuie să o realizeze în vederea
obținerii unui profit de 2 000 lei? (5 puncte)
18. Calculați prețul de vânzare al bunului A, dacă se cunoaște că pentru fabricarea acestuia s-au efectuat
următoarele cheltuieli:
- masa semifabricatului este de 2,50 Kg;
- masa bunului este de 2,10 kg;
- prețul de cumpărare a materiei prime este de 15,40lei/kg, iar prețul de realizare a deșeurilor 0,75 lei/kg;
- consumul de energie electrică este de 3 kw/h la prețul de 2,75 lei lei/kw;
- consumul de apă pentru producerea bunului constituie 0,05 m 3 la 12,08 lei/ m3;
- timp necesar pentru fabricarea acestui bun – 40 minute;
- tariful pentru o oră muncă este de 28,45 lei;
- ambalaj – 2,36 lei/unitatea;
- uzura utilajului – 0,58 lei per 1 kg de produs.
Conform bugetului întreprinderii, cheltuielile pentru reparația utilajului constituie 35% din salariu,
cheltuielile pentru întreținerea secției constituie 55% din salariu, cheltuielile uzinei constituie 60% din salariu,
iar cheltuielile neproductive 3% din cheltuielile uzinei.
Profitul pe care întreprindera își dorește să îl obțină este de 5+a * % din costul de producție, iar taxa pe
valoare adăugată este de 20%.
Notă: Prin a* se înțelege numărul de ordine a elevului din catalog. (10 puncte)

Notă: Prin a* se înțelege numărul de ordine a elevului din catalog.

S-ar putea să vă placă și