PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: ....................................................................

Disciplina : Tehnici de nursing și investigații
Anul şcolar 2019-2020
Anul I clasa A 2- calificarea profesională asistent medical generalist
Data: 25 martie 2020
Maistru instructor:.............................
Unitatea tematica: Efectuarea sondajelor – Sondajul vezical
Unitatea de rezultate ale invatarii nr.15: Nursing general 2
Tipul lecţiei: mixt-ora 1-mixta-predare/invatare/evaluare
-ora 2-formarea si dobandirea de abilitati practice
Competenţe specifice: familiarizarea cu tehnica efectuarii sondajului vezical

Obiective:
O1:Sa cunoasca materialele necesare sondajului vezical
O2:Sa enumere etapele sondajului vezical
O3:Sa utilizeze cunostintele teoretice si deprinderile practice
O4:Sa aplice regulile de asepsie si antisepsie conform Precautiunilor Universale
O5:Sa cunoasca indicatiile sondajului vezical
O6:Sa efectueze sondajul vezical

Rezultate ale invatarii:

CUNOSTINTE ABILITATI ATITUDINI

15.1.1. Prezentarea 15.2.1. Selectarea tehnicilor 15.3.1. Manifestarea interesului

tehnicilor de nursing în
corelație cu nevoile
fundamentale
15.1.2. Prezentarea
investigatiilor de baza în
nursing
15.1.3. Descrierea etapelor de
execuție specifice tehnicilor
de nursing și investigaţiilor
15.1.4. Prezentarea
documentelor de evidență și
îngrijire a pacienților
de nursing în corelație cu
nevoile fundamentale
15.2.2. Selectarea
investigatiilor de bază în
nursing
15.2.3. Executarea
tehnicilor de îngrijire și a
investigațiilor respectând
standardele în vigoare
15.2.4. Completarea
documentelor de evidență și
îngrijire a pacienților
1
pentru însușirea temeinică a
tehnicilor de nursing și a
investigatiilor de bază
15.3.2. Asumarea
responsabilității pentru
efectuarea corectă și în siguranță
a tehnicilor de nursing și
investigațiilor
15.3.3. Conștientizarea
importanței completării
documentelor de evidență și
îngrijire a pacienților pentru
 asigurarea fluxului informațional
în grupul de lucru

Conţinuturi tematice
- definiţie
- scop
- tipuri de sonde urinare
- materiale necesare
- etapele tehnicii
- pregătirea pacientului
- realizarea tehnicii în funcţie de tipul sondajului
- incidente/accidente şi managementul lor
- reorganizarea locului de muncă

Valori şi atitudini
- abordarea unei comunicări terapeutice eficiente şi pozitive cu toţi membrii echipei de
îngrijire, cu pacientul şi cu familia acestuia
- abilitatea de a comunica cu pacientul astfel încât acesta să înţeleagă necesitatea efectuării
tehnicii , precum şi beneficiile şi eventualele riscuri,
- realizarea îngrijirilor cu blândeţe, siguranţă şi în mod calificat
- respectarea normelor de protecţie şi securitate în muncă, privind bolile cu transmitere
nosocomială, prin aplicarea precauţiunilor universale
- respectarea normelor de etică şi deontologie medicală

Strategia didactică
1. Principii didactice
- principiul participării active şi conştiente
- principiul asigurării procesului de formare a deprinderilor
2. Metode de predare învăţare
- metode de comunicare orală: expunerea continuă, sistematică a cunoştinţelor,conversaţia,
explicaţia, problematizarea
- metode de acţiune: munca independentă, observaţia, exerciţiul (studiul de caz),
discuţiile şi lucrul în grup

3. Procedee de instruire
- explicaţia în etapa de comunicare
- problematizarea prin studiul de caz
- învăţarea prin descoperire, rezolvare de probleme
- conversaţia de consolidare în etapa de fixare a cunoştinţelor
4. Forme de organizare: frontală, individuală , pe grupe
5. Forme de dirijare a învăţarii: dirijată de profesor sau independentă
6. Resurse materiale: tabla, caiet de notiţe, suportul de curs, fişa de lucru, CD-uri,
videoproiector, manechin, instrumentar şi materiale sanitare diverse, manechin
2
 7. Metode de evaluare: probe orale, test scris, probe practice( demonstraţie, plan de
îngrijire)

Bibliografie :

1.MECT, Anexa 1 la OMECT 2713/ 29.11.2007, Standardul de Pregatire profesională şi Curriculum

pentru calificarea asistent medical generalist;
2. Lucreţia Titircă –Ghid de nursing cu tehnici de evaluare şi îngrijiri corespunzatoare nevoilor
fundamentale, Ed.Viata Medicala Româneasca,Bucuresti 2007
3. Asociaţia de nursing – Proceduri de nursing, Editura Ex Ponto, Constanţa, 2008
4.Titircă Lucreţia – Breviar de explorări funcţionale şi îngrijiri special acordate bolnavului, Editura Viaţa
Medicală Românească, Bucureşti, 1998.
5.Titircă Lucreţia – Tehnici de evaluare şi îngrijiri acordate de asistenţii medicali – Ghid de nursing vol. II,
Editura Viaţa Medicală Românească, Bucureşti, 2001