Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2. serie de imagini - câte două bucăţi, clar distincte, acolo unde am subliniat, pentru a putea învăţa
opoziţia singular, plural
- lapte, brânză, iaurt, unt, ouă, [aici se poate prezenta raftul unui un raion]
- zahăr, miere, făină, mălai, ulei, oţet, sare, piper;
- cartofi, ceapă, usturoi, roşii, morcovi, varză, vinete, pătrunjel, păstârnac, ţelină, salată gulie (gulii),
mazăre, fasole;
- mere, pere, struguri, prune, portocale, banane; lămâi, căpşuni, fragi, cireşe, vişine, pepene galben,
pepene verde, mandarine, clementine, smochine, curmale; lămâie, grepfruit, măsline;
- carne: porc, vită, oaie, [imaginea animalului asociată] pui, peşte;
- salam, parizer, crenvurşti, mici, şuncă, cârnaţi; conservă;
- paste, pâine (şi felii), orez, cereale, fulgi de porumb;
- seminţe de dovleac, seminţe de susan, seminţe de floarea soarelui, nucă (nuci), alune, migdale;
- ciocolată, bomboane, prăjitură, îngheţată;
- apă [cu cuburi de gheaţă, rece], ceai, cafea, suc; vin, bere;
- supă, ciorbă [aburi – fierbinte], friptură, salată, sarmale, mămăligă, tocană (tocăniţă), ghiveci;
- Recipiente în care se ambalează alimentele: sticlă, pungă de hârtie, pungă de plastic, borcan, cutie de
carton, cutie de plastic, cutie de metal.
4. Să citim. Să scriem
â Â î Î s S l L b B p P
aceleaşi litere, scrise de mână, fiecare sub litera de tipar corespunzătoare.
Citiţi şi transcrieţi:
La masă _____________