TEMA ANUALĂ: CÂND, CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

TEMA PROIECTULUI: Toamna cea bogată.

SUBTEMA: “Parfumul florilor de toamnă”
GRUPA: Mică
EDUCATOARE: Dîrmină Oana Diana
Data ADP / ALA Activitati comune (ADE)
ADP: Întâlnirea de dimineață: “Toamna, anotimpul parfumat” Dimineața
1. salutul / 2. prezenta / 3. calendarul naturii / 4. gimnastica DȘ – Cunoașterea mediului
Rutine: “Frunze multe am adunat/Şi pe jos am curăţat” ”Ce ştim despre florile de toamnă?”
(deprinderea de a păstra mediul curat) DPM –
Tranzitii: „Pic, pic, picură!/Vâj, vâj, vâjâie!” (frământări de limbă) “ Toamna, în parc” (exerciţii de mers cu
Biblioteca: ”Floricele, floricele” păşire peste obstacole)
Luni Construcții: “Flori de toamnă”
22.10 Joc de atenţie: ”Unde s-a ascuns dalia?” După amiaza
După amiază DOS – „Cât de mare este floarea?” – observare
Rutine: “Cui dăruim o floare?”
Tranzitii : “Mereu spun mulţumesc”- deprinderea de a fi politicos
Artă: “Vaza cu crizanteme” – colorare
Joc senzorial: ”Avem flori diferite? ”
Optionale – Limba engleza/Dans
Marti ADP: Intalnirea de dimineata: “„Toamna când sosește,/Tot ce-i verde Dimineată:
23.10 îngălbenește!” DLC – Educarea limbajului
1. salutul / 2. prezenta / 3. calendarul naturii / 4. gimnastica ”Flori şi mici vieţuitoare”
Tranzitii: „Suflă vântul!” (onomatopee)
Rutine: „Când e frig şi vântul bate,/Îmi iau haine adecvate” (deprinderea de a se DEC – Educație muzicală
îmbrăca adecvat) ”Balada unui greiere mic” de G. Topârceanu–
Constructii: “Ghiveci pentru floare” predare poezie
Artă: Modelaj- ,,Flori de toamnă”
 Joc distractiv: “Cutia cu surprize” După amiază:
După amiază DEC: Educaţie plastică
Tranziții: „Sunetul ploii şi al tunetelor” (joc senzorial). ”Păsări de toamnă”- desen
Rutine: „Când e frig şi vântul bate/Îmi iau haine adecvate” (deprinderea de a se
îmbrăca adecvat)
Joc de masă: ”Domino cu frunze colorate”
Joc de mişcare: ”Culegem floricelele”
Optionale – Limba engleza/Limba germana
ADP: Intalnirea de dimineata: „Picuraş eu sunt şi cad pe pământ!” Dimineața
1. salutul / 2. prezenta / 3. calendarul naturii / 4. gimnastica DȘ – Activitate matematică
Bibliotecă: „O umbrelă mi-am luat şi mânerul s-a stricat” (exerciţiu grafic) ,,Încercuieşte grupa umbrelelor mari”
Joc de rol: ”De-a grădinarii”
Joc de atenție: “Toate sunt flori?” După amiază
Tranzitii: ,,Un zâmbet, o floare” DLC –”Descrie o floare şi o pasăre”
Rutine: „Furnicuțe hărnicuțe strâng grăunțele micuțe” (joc distractiv) DEC – Educaţie muzicală
Miercuri După amiaza: ” ”Balada unui greiere mic” de G. Topârceanu -
24.10 Rutine: „Când ploaia vine,/O desfac şi-o iau cu mine!” (deprinderea de a utiliza repetare poezie
umbrela);
Tranziții: „Se scutură norii de ploaie” (joc imitativ);
Ştiinţă: ,,Din ce este formată o floare?”
Joc de mişcare: ”Culegem florile”
Joc distractiv: ”Tufănele jucăuşe”

Optionale – Limba engleza/Inot/Modelaj

ADP: Intalnirea de dimineata: ,,Ce mi-a povestit o pasăre?” Dimineața
1. salutul / 2. prezenta / 3. calendarul naturii / 4. gimnastica DOS – Activitate practică
Tranzitii: Vorbesc despre animalele preferate ,, Frunza”- lipire
Rutine: “Uite, o pasăre călătoare / Uite, zbor”- joc de mişcare
Bibliotecă: “Spune mai departe”
Joc senzorial: “Flori parfumate!” După amiază
Joi
Joc de mișcare: ”Veveriţele mănâncă alune” DȘ – Cunoașterea mediului
25.10
După amiază: ”Vieţuitoarele pădurii”
Rutine: „Vai, ce vânt, ce frig îmi este!” (joc onomatopeic) DȘ - Activitate matematică
Artă: ”Frunze multicolore”- desen “Grupăm animalele în funcţie de mărime”
Construcții: ”Cuibul păsărilor”
Joc de mișcare: ”Zboară, zboară”
Optionale – Yoga/Limba engleza/Pictură
Vineri ADP: Intalnirea de dimineață: ” Vreau să ajut şi eu” Dimineață
 1. salutul / 2. prezenta / 3. calendarul naturii / 4. gimnastica DEC –Educaţie plastică
Tranzitii: “Vom respecta mereu natura!” ”Ţinuta de toamnă”- dactilopictură
Rutine: „Ce ne facem, vai de noi,/Am rămas aproape goi!” (deprinderea de a După amiază
manifesta grijă faţă de natură) DPM – Activitate fizică
Artă: “Păsări călătoare”- modelaj „Pe cărările toamnei” - (exerciţii de mers cu
Joc de miscare: ”Podul de piatră” păşire peste obstacole).
26.10 După amiază
Rutine: „Prietenul la nevoie se cunoaşte!”- deprinderea de a oferi ajutor
Tranziții: „Printre nori de ploaie” (joc de atenţie)
Artă: ”Peisaj de toamnă”- desen
Bibliotecă: „Toamnă, toamnă harnică”
Joc de atenţie: ”Ascultă şi repetă ce se aude”
Optionale – Limba engleza

ADP = activitati de dezvoltare personala DS = domeniul stiinta

ALA = activitati liber alese DEC = domeniul estetico-creativ
ADE = activitati pe domenii experientiale DLC = domeniul limba si comunicare
DOS = domeniul om si societate
DPM = domeniul psiho-motric