INCLUZIUNE vs INTEGRARE

Dreptul de incluziune şcolară se poate defini prin acceptarea de

către instituţiile de învăţământ a tuturor copiilor, indiferent de sex,
apartenenţă etnică şi socială, religie, naţionalitate, rasă sau limbă.
Integrarea este procesul de asimilare a elevului în cadrul
învăţământului normal, proces prin care elevul se adaptează şcolii în
timp ce aceasta rămâne, în cea mai mare parte, neschimbată.
Incluziunea presupune ca şcolile şi sistemul educaţional, în general, să
se schimbe şi să se adapteze nevoilor elevului.
Incluziunea se distinge de conceptul de integrare prin faptul că
integrarea presupune menţinerea în şcoală a aceluiaşi sistem, dar
adăugarea anumitor elemente care să răspundă elevilor cu nevoi
diferite.

 Beneficii ale incluziunii pentru elevii cu CES:

-Copiii cu CES participă la orele curs în cadrul unor clase ce se
adaptează la nevoile acestora
-Cunosc alți copii, învățând să empatizeze cu nevoile acestora.
-Au parte de un proces de intruire colectiv.

 Beneficii ale incluziunii pentru elevii tipici:

-Învață să accepte persoanele diferite.
-Învață să empatizeze cu nevoile acestoraa.
-Învață să lucreze în echipă.

 Beneficii ale incluziunii pentru profesori:

-Au posibilitatea de a aborda metode diferite de instruire.
-Este o oportunitate în care să folosească mai multe metode de
lucru în echipă.

 Beneficii ale incluziunii pentru părinți:

-Pot observa cum se comporta copilul pus în situația de a lucra cu o
persoană diferită.
-Nu sunt nevoiți să suporte cheltuielile unei școli private.
-Copilul beneficiază de o predare de calitate adecvată și
personalizată.