Proiect a 2-a nota

Donceag Daria Ioana

Clasa a 10-a B
Cuprins
I. Aplicaţii cu algoritmi pentru rezolvarea
problemelor cotidiene(6 exemple )
II. Alte aplicatii
III. Avantaje
IV. Dezavantaje
I. Problema 1
Problema 2

Obs! long a:reprezinta

o variabila de tip intreg mare;
Continuare problema 2
Continuare problema 2
Continuare problema 2
Problema 3
Continuare problema 3
Problema 4
Continuare problema 4
Problema 5
Continuare problema 5
Problema 6
Continuare problema 6
II. Problema 1
Continuare problema 1
Problema 2
Continuare problema 2
Problema 3
Problema 3(media aritmetica ne da cu zecimale)
III. Avantaje
1. Atunci cand elevul rezolva aplicatii cu
algoritmi care au legatura cu viata
cotidiana,el:
-dezvolta rationamente
-testeaza ipoteze(teorii)
-invata sa ia decizii care il pregatesc pentru
viitor
-poate invata din greseli
-invata sa ceara ajutorul atunci cand nu stie
-foloseste in rezolvarea problemelor formule din
domeniul matematicii,fizicii sau chimiei.
III. Avantaje
• Invatarea algoritmica presupune aplicarea unor
etape intelese,intr-o ordine precisa.Astfel
invatam sa ne ordonam ideile si sa aplicam ce
am invatat.
• Interesant! In general,modul de rezolvare al
situatiilor problema nu se abate de la modelul
propus de Polya in urma cu mai mult de
jumatate de secol: intelegerea problemei,
alcatuirea unui paln de rezolvarea,aplicarea
palnului si verificarea lui.
IV. Dezavantaje
• Unele aplicatii cu algoritmi pentru rezolvarea
problemelor cotidiene,se pot face intr-un
singur mod(au o singura rezolvare).Astfel,elevul
trebuie neaparat sa stie modul corect de
rezolvare,neputand sa gaseasca alte solutii noi.
• Unele probleme cu aloritmi sunt anvoioase,
avand foarte multe structuri(“while” contine
“for”, care contine la randul lui “if” si asa mai
departe).Astfel,elevul are mai multe sanse de a
comite greseli neintentionate in incercarea de
a rezolva problema respectiva.