ure !

ÉTAPE 1
En route pour l’avent

Grand concours aventure

JULIE. – Allez, Emma ! Dis-moi à qui
tu penses pour le concours !
EMMA. – Ah, mon portable ! C’est mon cousin !…
Allô ! Salut Lucas ! Tu as écouté mon message ?
LUCAS. – Ben, oui, j’appelle pour ça.
EMMA. – J’ai une proposition à te faire :
ça te dit de participer à un concours ?
Salut Lucas ! Ça te dit Et pour les autres
LUCAS. – Un concours ? Oui, bof. On gagne quoi ? Tu as écouté mon de participer à un étapes, qu’est-ce qu’il
EMMA. – Un voyage ! Une année scolaire message ? concours ? faut faire ?
sur un bateau-école ! On a cours sur
le bateau et on visite différents pays
de la Francophonie. Regarde sur Internet Observe les documents 4 Lis le dialogue et retrouve les mots Mes mots
à www.francovision.fr, c’est expliqué ! pour dire :
1 Réponds aux questions. a. Tu voudrais participer ? ➤ …
6 a Retrouve dans le dialogue les expressions
LUCAS. – Attends, je me connecte. exprimant l’intérêt ou le manque d’intérêt.
a. Avec qui parle Emma au téléphone ?
C’est génial, ce concours ! Il y a six étapes b. J’ai beaucoup d’examens. ➤ … Ex. C’est génial !
b. De quoi parlent-ils ?
éliminatoires ! La première, c’est facile : c. Je suis d’accord ! ➤ … 6 b Tu connais d’autres expressions ?
ce sont les inscriptions. Et pour les autres
étapes, qu’est-ce qu’il faut faire ? Tu comprends ? Grammaire
EMMA. – C’est expliqué ! Il y a des énigmes et il 2 Écoute et réponds. Les mots interrogatifs
5 a Lis le dialogue. Relève les questions de

À toi !
faut faire des jeux, des tests, des reportages… a. Qui est Lucas ?
LUCAS. – Ah, oui, super ! Et on peut envoyer des b. Est-ce qu’il accepte de participer au concours ? Lucas et décode les mots interrogatifs.
courriers, des photos, des vidéos… C’est cool !… 3 C # M # I # N
Écoute et choisis la/les bonne(s) réponse(s). nversation
7 À deux, imaginez une co
Q # A # D
Et quelle est la date limite pour la première
a. Que vont-ils faire sur le bateau-école ?
téléphonique.
O#
étape ? J’ai pas mal d’exams cette semaine. 1. Un voyage d’une année scolaire.
# U ʼ E # T - # E Q # E po ur lui
2. Avoir des cours. (e) co pa in /c op ine
EMMA. – C’est le 30 septembre : on a le temps !… Q # O # Tu télépho ne s à un co nc ou rs orga nisé
3. Visiter des pays. pe r à un
Alors tu participes ? prop os er de pa rt ici ch an so ns
nc ou rs de poés ie, de
LUCAS. – Oui, pourquoi pas. Mais tu as vu,
b. Que doivent-ils faire dans les différentes étapes ? 5 b Complète le tableau avec les mots pa r to n co llège (co at iqu es …).
o, de mathém
1. Des jeux, des tests.
interrogatifs de l’exercice 5a. frança ise s, de ph ot
il faut être cinq : vous êtes combien ? nnes
2. Des reportages. ques tio ns, tu lui do
3. Des épreuves sportives. Il/Elle te po se de s
EMMA. – Cinq si tu t’inscris avec nous ! ! Poser des questions sur…
les inf or matio ns . ye us e
LUCAS. – Vous vous retrouvez où et quand c. Comment peuvent-ils envoyer leurs réponses ? le nombre … in téres sa nte/en nu
1. Avec des courriers, des SMS, des vidéos. le lieu … Il/Elle trou ve l’idée
pour vous organiser ? re fuse .
2. Avec des photos, des vidéos, des courriers. la manière comment et il/elle ac ce pte ou
EMMA. – Samedi chez Julie. 3. Avec des vidéos, des SMS, des photos.
le moment …
LUCAS. – Julie ? d. Où et quand vont-ils se voir pour parler du
concours ?
la cause pourquoi Utile… Ça te dit de… ?
EMMA. – Oui, pourquoi ? les choses/
1. Dimanche chez Emma. …/…/quel(le)(s)
!
Génial
les actions
LUCAS. – Euh… pour rien… 2. Samedi chez Julie.
D’accord, je suis partant ! 3. Samedi chez Emma. les personnes (avec) qui Salut
Allô ?
Salut ! Bof !
➤ Entraîne-toi pp. 16-17
➤ Entraîne-toi pp. 16 à 19
12 13
douze treize