Activitate 2.

2a – Sinteză pentru activități metodice – progresia competențelor

Programa pentru disciplina Limba și literatura română se bazează pe dezvoltarea unor
competențe generale ce vizează competențele – cheie din profilul absolventului. Competențele
specifice reprezintă rezultatul unor serii de activități de învățare desfășurate pe parcursul
demersului didactic, acestea fiind prezentate progresiv în programă.

De exemplu, competența nr. 4 - Utilizarea corectă, adecvată și eficientă a limbii în

procesul comunicării orale și scrise, se regăsește la toate clasele după cum urmează:

Clasa a V-a : 4.2 – Aplicarea achizițiilor lexicale și semantice de bază, în procesul de

înțelegere și de exprimare corectă a intențiilor communicative. Elevii sunt capabili de a povesti
diverse întâmplări, folosind noțiuni lexicale și semantice de bază .

Clasa a VI-a : 4.2 – Aplicarea conștientă a achizițiilor lexicale și semantice de bază, din
limba română standard, pentru exprimarea corectă a intenției communicative. Elevii vor aplica
în context noi și autentice noile achiziții lingvistice.

Clasa a VII-a: 4.2 – Exprimarea clară a intenției communicative prin corelarea achizițiilor
lexicale și semantice cu cele sintactice și morfologice din limba română standard. Elevii vor fi
capabili să își formulize responsabil / conștient argumentele și opiniile, folosind achizițiile
lingvistice

Clasa a VIII –a: 4.2 – Aplicarea achizițiilor lingvistice pentru înțelegerea și producerea
unor texte diverse. Elevii vor putea aplica achizițiile lingvistice din anii anteriori în prezentări
diverse cu privire la tipurile de texte studiate.