Sunteți pe pagina 1din 3

Sarcina de lucru pentru elevi anul II EPS

1. De studiat activitatea instituțiilor publice de gestionare a unei anumite comunități și de


rezolvare a problemelor cu care se confruntă cetățenii poate fi reprezentată sub forma unui
ciclu. Se prezintă etapele principale ale ciclului (Anexa 1)

Anexa 1
Structura generală a ciclului politicilor publice
a
v
tE
o
p
lic
b
uIg
refF
D
d
nm

Schema detaliată a ciclului politicilor publice (Anexa 2)


Anexa 2
Structura detaliată a ciclului politicilor publice

Definirea agendei

Formularea
Evaluarea Identificarea problemelor politicii
politicii
publice
publice Definirea obiectivelor

Identificarea opțiunilor de politică


Evaluarea publică
(compararea Analiza opțiunilor și a instrumentelor de
datelor obținute politică publică disponibile
din monitorizare Dezbateri și consultări privind opțiunile
Coordonarea cu cadrul legal existent și cu
cu rezultatele alte politici publice
așteptate) Decizia: adoptarea politicii publice
Monitorizarea Implementarea
rezultatelor politicii publice

Dezvoltarea metodologiei sau


strategiei de implementare.
Alocarea resurselor (umane,
financiare, altele).
Monitorizarea implementării
2. Elevi stabiliți ce etape ale ciclului de politici publice au fost parcurse în activitatea de
învățate bazată pe proiect din cadrul unității a III-a; fiecare folosește cazul său de la
PROICT

Anexa 3
1. Aranjați etapele/fazele ciclului de politici publice.

De fotografiat și de transmis prin classrom

Într-o democraţie, cetăţenii care participă la dezbateri și procese de luare a deciziilor sau care
sprijină luarea deciziilor îşi exercită libertatea de gândire şi exprimare

Participarea cetățenilor la monitorizarea implementării și la evaluarea politicilor publice este


obligatorie

Concluzie: Într-o democrație, nimeni nu poate ști ce este bine pentru toți ceilalți - aceasta
este marea diferență dintre democrație și dictatură. Dimpotrivă, trebuie să aflăm împreună,
să negociem și să profităm, să argumentăm și să ajungem în cele din urmă la un compromis.
Dacă greșim sau dacă soluția a fost incorectă, vom afla în curând și trebuie să încercăm din
nou. O societate deschisă necesită o abordare pragmatică, constructivistă, pentru a răspunde
la întrebarea privind binele comun, iar interacțiunea dintre autorități și cetățeni trebuie să fie
bilaterală. Ambii actori trebuie să fie deschiși spre comunicare. Implicarea cetățenească nu
presupune doar exercitarea dreptului la vot o dată în patru ani ci presupune mai multe acțiuni
complexe.
3.Elevilor li se propune să analizeze fiecare etapă a ciclului de politici publice și să determine:
De fotografiat și de transmis prin classrom

Etapele ciclului
Modul în care autoritățile publice pot
de politici Modul în care cetățenii pot participa
participa
publice
Definirea
agendei
publice
Formularea
politicii
publice
Implementare
a politicii
publice
Evaluarea
politicii
publice

S-ar putea să vă placă și