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CENTRO RESIDENCIAL DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS DE MAYAGÜEZ

PRONTUARIO DEL CURSO USOS DE LA ENERGÍA EN LA TRANSPORTACIÓN

I Introducción

Este curso presenta los conceptos básicos y principios fundamentales de la electricidad, corriente
eléctrica, los campos magnéticos y eléctricos. Además presentará de forma práctica algunos
conceptos de Ingeniería Eléctrica, Computadoras, Mecánica, Industrial y de Transportación. Se
incluyen laboratorios para ayudar a la comprensión y la aplicación de los principios estudiados. Se
trabajará en coordinación con Autoridad de Carreteras, a través del proyecto TRAC (Transportation
Research and Activities Center) y con el Recinto Universitario de Mayagüez para obtener apoyo
técnico cuando sea necesario. Se orientará al estudiante en las diferentes ramas de la ingeniería.
Se construirán modelos a escala de posibles medios de transportación del futuro. Se trabajará
directamente con el re diseño, diseño y construcción de un auto solar a tamaño real. Trabajaremos
usando la tecnología, programados, equipos y materiales disponibles para que de esta forma el
estudiante podrá relacionar lo estudiado con el diario vivir.

II Créditos

Este curso es electivo. Tendrá valor de medio ( 1/2 ) crédito en ciencias. Lo

podrán tomar estudiantes de escuela superior. Se impactarán los grados del 9,
10, 11 y 12 .

III Objetivos generales

Los estudiantes definirán conceptos básicos y

fundamentales de electricidad y electromagnetismo. La aplicación de las
Teorías, Leyes y ecuaciones establecidas serán utilizadas para resolver
problemas novedosos. Construirán nuevos sistemas de transportación en
el futuro. Evaluarán observaciones y / o datos para tomar decisiones
certeras acerca de problemas que surgen en nuestra vida diaria.

IV Referencias

Caraballo, J. N., C.R. De Olano y A. J. Torruella; 1989. Física: Una Ciencia para Todos, Merril,
E.U.
Zitzewitz, P, Alonso J.L., Ríos R. 2003 Física Principios y Problemas, Merril, E.U.
Zitzewitz, P., Neff, R., Davids M. y Wedding, K.;1995. Physics Principles and Problems, Merril, E.U.

V Bosquejo de contenido
Durante la clase se discutirán los siguientes temas:

A. La electricidad estática H. La energía solar y sus aplicaciones

B. El campo magnético I. Aplicaciones de circuitos sencillos
C. La corriente eléctrica J. Modelos de sistemas mecánicos,
D. Los circuitos en serie y en paralelo sus usos y aplicaciones prácticas
E. El campo magnético K. Proceso de pre-ingeniería
F. Inducción electromagnética L. Diseño y construcción
G. Los campos eléctricos y los M. Programados de computadora
magnéticos

VI Contenido de los Laboratorios Suplementarios

4930558.doc Prof. Elba M. Sepúlveda

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Como parte del curso de Usos de la Energía en la Transportación se implementan los Laboratorios
Suplementarios como una herramienta de aprendizaje e investigación. Estos Laboratorios serán
utilizados por el estudiante para establecer la relación existente entre los principios estudiados en
el salón de clases y su relación directa con el diario vivir. Brindándole la oportunidad al estudiante
de que se interese en las ciencias, se motive en el campo de la investigación experimental, y que
pueda resolver problemas novedosos. Se contarán con recursos del Recinto Universitario de
Mayagüez y el proyecto Multimedios: Una Perspectiva Educativa, para la realización efectiva
de estos. Se le dará énfasis principal a la creación de modelos futuristas para la transportación y el
manejo efectivo de las fuentes alternas de energía.

Itinerario de laboratorios y proyectos especiales

Primer Semestre

Fecha
Día Mes número Titulo

20 – 22 Agosto - Organización y prueba diagnóstica

25 – 29 Agosto Circuitos Eléctricos y Electricidad estática

3–5 Septiembre Conceptos básicos de análisis estructural
Proyecto especial 1: el empaque que
funciona

8 – 12 Septiembre Clase y laboratorio Principios de Electricidad

8 – 12 Septiembre División de proyectos energía renovable y
elementos de circuitos
15– 19 Septiembre Clase y laboratorio Circuitos en serie y paralelo
22- 26 Septiembre Entregar Diseño de la maqueta

22- 26 Septiembre Entregar Proyecto especial #2: Energía

renovable, transportación y otras fuentes
energéticas
29– 3 Septiembre - Octubre Laboratorio Virtual #1: Compass
Learning – Electricity and Magnetism
Read and Apply
29– 3 Septiembre - Octubre Clase y laboratorio
1–5 Octubre Proyecto especial #3: Mi puente
6 – 10 Octubre Clase y laboratorio
15 – 17 Octubre Taller
20 – 24 Octubre Proyecto especial #4: Resumen del
documental Future cars
27 – 31 Octubre
Laboratorio virtual #2: Física Aplicada
completarán los problemas del tema de
Sistemas Eléctricos
27 – 31 Octubre - Noviembre
3–7 Noviembre Taller
10 – 14 Noviembre Taller
17 – 26 Noviembre Proyecto especial 3: Mi maqueta de auto
eléctrico

26 – 30 Noviembre Receso de Acción de Gracias

26 – 30 Noviembre Laboratorio Virtual #3: Compass
Learning hasta los temas estudiados
durante este semestre

1–5 Diciembre Laboratorio y/o Entrega de trabajos

8 – 12 Diciembre Inventario y organización

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Fecha
Día Mes número Titulo

20 – 22 Agosto - Organización y prueba diagnóstica

15-19 Diciembre Organización de equipos y materiales

VII Asignaciones y problemas especiales

Puntuación
Capítulo
Temas Libro Páginas Problemas

Bosquejo Parcial Electricidad FCT 21 353-365 Pág 364 Preguntas 1-6

20
estática
Repaso de conceptos FPP 20 477-478 1,2,3,7,10,14,19 10
Electricidad estática FCT 21 362 1-4 todos
10
FPP 20 476 1-5 todos
Examen 1
Bosquejo Parcial Campos eléctricos
Campos eléctricos FCT 22 370-376 1-13
FCT 22 382-383 Prob A 8, Prob B 1-2
FPP 21 484-501 1-15 impares
Examen 2

Corriente y potencia FCT 23 388-389 1-7 impares

FPP 22 511-515 1-9 impares
Examen 3
Circuitos complejos

Examen 4
Tema: Trabajo en equipo

VIII Otras Normas

1. Se utilizará
VIII Criterios de Evaluación:
Se utilizarán diversos criterios de evaluación entre los que podemos mencionar:

Criterios Puntuación sugerida

Exámenes parciales
Pruebas cortas
Informes de laboratorio
Asignaciones especiales
Organización y seguir normas de seguridad del laboratorio
Informes orales
Participación en clase y asistencia
Tareas de Taller
Construcción de modelos o proyecto
Proyectos especiales
(100 puntos c/u)
(20 a 60 puntos c/u)
(10 a 20 puntos c/u)
(10 a 20 puntos c/u)
(10 a 30 puntos por evaluación)
(50 a 100 puntos)
(30 puntos)
(50 puntos +)
(50 puntos +)
(50 a 100 puntos c/u)

La puntuación de cada uno de los criterios puede variar. Esto depende del material cubierto o la naturaleza del trabajo. La
maestra indicará con anticipación la puntuación del trabajo asignado. La nota es calculada a base de porciento, es decir vas
acumulando puntos en vez de notas. Se suman todos los puntos obtenidos en los diferentes trabajos. Luego se dividen
entre la cantidad total de puntos. La curva utilizada para calcular la nota final de la clase es la establecida en el reglamento.

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