Planificare calendaristică - Clasa a III-a F

Aria curriculară: Limbă și comunicare

Disciplina de învăţământ: LIMBA SI LITERATURA ROMANA
Clasa a III-a
Nr. de ore pe săptămână: 5
Semestrul I: 17 săptămâni
Semestrul al II-lea: 17 săptămâni
Total an şcolar predare-învăţare-evaluare: 34 săptămâni

Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii

învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

SEMESTRUL I
I. Bun găsit,  Recapitulare – clasa a II-a 10 I -II 14.09-
școală! 25.09.2020

II. Poveștile 1.1.  Funcții ale limbii (acte de vorbire) 15 III – V 28.09-
Pământului 1.4. - receptarea şi emiterea de mesaje în contexte 16.10.2020
2.2. familiare;
2.5. - relatarea unei acţiuni/întâmplări cunoscute
3.1. (audiate, vizionate).
3.2.  Textul – textul literar (textul narativ, poezii
3.5. scurte adecvate nivelului de vârstă)
3.6. - titlu, autor, rolul ilustrațiilor;
4.1. - identificarea de informaţii explicit formulate;
4.4. - exprimarea reacției față de cele citite;
4.5.
- raportarea propriei experiențe la cea a
personajelor.
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

 Organizarea textului scris

- așezarea corectă în pagina caietului a textului
scris;
- jurnalul de lectură;
- cum se organizează un portofoliu.
 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte
diferite
- despărțirea în silabe a cuvintelor.
III. Călătorie pe  Funcții ale limbii (acte de vorbire) 15 VI – VIII 19.10-
un nor 1.1. - relatarea unei acţiuni/întâmplări cunoscute 13.11.2020
1.2. (audiate, citite);
1.4. - dramatizarea unor scene de poveste.
2.2.  Textul – textul literar, narativ
2.5. - personajele textului; VACANȚĂ
3.1. - timpul, locul, ordinea desfășurării întâmplărilor; 26.10 –
3.2. - identificarea de informaţii explicit formulate; 01.11.2020
3.3.
- organizarea în tabele/cadrane a informațiilor;
3.6.
- exprimarea reacției față de cele citite prin
4.1.
gestică, mimică, poziția corpului;
4.4.
- exprimarea acordului/dezacordului față de
acțiunile unor personaje.
 Organizarea textului scris
- semnele de punctuație;
- scrierea textului în care se prezintă o întâmplare
imaginată;
- antrenamente de scriere creativă.
 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

diferite
- cuvinte cu același înțeles;
- cuvinte cu înțeles opus;
- cuvinte care au aceeași formă, dar înțeles diferit;
- expresii.
IV. Din lumea 1.1.  Funcții ale limbii (acte de vorbire) 15 IX-XI 16.11-
reală, în lumea 1.2. - relatarea unei acţiuni/întâmplări cunoscute 04.12.2020
textului 2.2. (auzite, văzute, trăite, citite);
3.1. - prezentarea unorpersoane, a unor activități.
3.2.  Textul – textul literar, narativ
3.4. - identificarea de informaţii explicit formulate;
3.6. - organizarea în tabele/cadrane a informațiilor;
4.3. - formularea de întrebări şi răspunsuri prin diferite
4.4. procedee;
- delimitarea unui text în fragmente logice;
- extragerea ideilor principale sub formă de titluri
sau de enunțuri;
- realizarea planului de idei;
- evidențierea relaţiilor dintre diferite elemente de
structură sau de conţinut;
- exprimarea reacției față de cele citite prin
gestică, mimică, poziția corpului;
- exprimarea unor opinii personale.
 Organizarea textului scris
- scrierea textului în care se prezintă o întâmplare
trăită;
- descrierea unor elemente din mediul apropiat
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

-scrierea de instrucțiuni; utilizarea unor

conectori de tipul: mai întâi,apoi, în cele din
urmă;
- antrenamente de scriere creativă.
 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte
diferite
- sensul cuvintelor;
- scrierea corectă a unor cuvinte.
V. Plantele și 1.1.  Funcții ale limbii (acte de vorbire) 15 XII -XIV 07.12-
animalele au 1.4. - solicitarea de informaţii (referitoare la universul 22.12.2020
povestea lor 1.5. apropiat);
2.5. - relatarea unei acţiuni/întâmplări citite. VACANȚĂ
3.1.  Textul – textul nonliterar 23.12 –
3.3. - identificarea de informaţii explicit formulate; 10.01.2021
3.6. - organizarea în tabele, cadrane a informațiilor;
4.3. - delimitarea unui text în fragmente logice;
4.4. - extragerea ideilor principale sub formă de titluri
sau de enunțuri;
- realizarea planului de idei;
- exprimarea acordului/dezacordului față de
acțiunile unor personaje;
- exprimarea personală pe baza textului.
 Organizarea textului scris
- scrierea textului în care se prezintă o întâmplare
imaginată;
- descrierea unor elemente din mediul apropiat;
- antrenamente de scriere creativă.
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte

diferite
- sensul cuvintelor;
- scrierea corectă a unor cuvinte.
VI. Semnele 1.1.  Funcții ale limbii (acte de vorbire) 15 XV - XVII 11.01-
nescrise ale 1.3. - oferirea de informaţii (referitoare la universul 29.01.2021
naturii 1.4. apropiat);
2.4. - relatarea unei acţiuni/întâmplări citite.
3.1.  Textul – textul literar (textul narativ, poezii
3.4. scurte adecvate nivelului de vârstă)
3.5. - identificarea de informaţii explicit formulate;
4.2. - organizarea în tabele a informațiilor;
4.5. - extragerea ideilor principale sub formă de titluri,
enunțuri și întrebări;
- evidențierea relaţiilor dintre diferite elemente de
structură sau de conţinut;
- exprimarea reacției față de cele citite prin
gestică, mimică, poziția corpului;
- exprimarea personală pe baza textului.
 Organizarea textului scris
- textul funcțional – afișul;
- antrenamente de scriere creativă.
 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte
diferite
- sensul cuvintelor;
- cuvântul-parte de vorbire;
- substantivul (genul și numărul);
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

- scrierea corectă a unor substantive.

SEMESTRUL AL II-LEA
VII. Pentru un  Recapitulare 5 I 8.02-12.02.2021
start bun

VIII. În lumea 1.1.  Funcții ale limbii (acte de vorbire) 15 II – IV 15.02-

sunetelor și a 1.3. - descrierea unui obiect, a unei ființe; 05.03.2021
culorilor 2.1. - prezentarea unei activități.
3.1.  Textul – textul literar, narativ
3.4. - identificarea de informaţii explicit formulate;
3.5. - organizarea în tabele a informațiilor;
4.3. - formularea de întrebări şi răspunsuri prin diferite
procedee;
- evidențierea relaţiilor dintre diferite elemente de
structură sau de conţinut.
 Organizarea textului scris
- descrierea unor elemente din mediul apropiat –
elaborarea de instrucțiuni amuzante.
 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte
diferite
- adjectivul (genul și numărul);
- scrierea corectă a unor adjective.
IX. Împreună 1.3.  Funcții ale limbii (acte de vorbire) 15 V – VII 08.03-
1.4. - descrierea unui coleg/a unei colege; 26.03.2021
2.1. - organizarea unui eveniment la nivelul clasei.
2.4.
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

3.3.  Textul – textul literar, narativ

3.5. - identificarea de informaţii explicit formulate;
4.2. - organizarea în tabele a informațiilor;
4.4. - exprimarea acordului/dezacordului față de
4.5. acțiunile unor personaje;
- exprimarea personală pe baza textului.
 Organizarea textului scris
- textul funcțional - elaborarea unui fluturaş
publicitar pentru comunicarea rezultatelor unui
proiect;
- scrierea textului în care se prezintă o întâmplare
imaginată;
- antrenamente de scriere creativă.
 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte
diferite
- pronumele (genul și numărul).
X. Despre 1.4.  Funcții ale limbii (acte de vorbire) 15 VIII – X
invenții 2.2. - relatarea unei acţiuni/întâmplări cunoscute
2.3. (vizionarea unui film/desen animat pentru 29.03-
3.1. copii); 23.04.2021
3.5. - prezentarea unei activități.
4.1.  Textul – textul literar, narativ VACANȚĂ
4.2. - identificarea de informaţii explicit formulate; 02.04 –
4.3. - formularea de întrebări şi răspunsuri prin diferite 11.04.2021
procedee;
- ordinea desfășurării întâmplărilor;
- exprimarea personală pe baza textului.
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

 Organizarea textului scris

- textul funcțional – invitația, e-mailul;
- descrierea unor elemente din mediul apropiat –
elaborarea de instrucțiuni amuzante, utilizări
neobișnuite ale obiectelor;
- antrenamente de scriere creativă.
 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte
diferite
- verbul (numărul);
- scrierea corectă a unor cuvinte.
XI. 1.4.  Funcții ale limbii (acte de vorbire) 10 XI –XII 26.04-
Comunicarea 2.5. - cererea simplă familiară, cererea politicoasă; 10.05.2021
politicoasă și 3.1. - inițierea unui schimb verbal.
3.2.  Textul – textul literar, narativ VACANȚĂ
relațiile cu
3.3. - identificarea de informaţii explicit formulate; 30.04 –
ceilalți 4.1. - formularea de întrebări şi răspunsuri prin diferite 05.05.2021
4.4. procedee;
- raportarea propriei experiențe la cea a
personajelor;
- exprimarea acordului/dezacordului față de
acțiunile unor personaje;
- exprimarea personală pe baza textului.
 Organizarea textului scris
- punctuația impusă de comunicarea dialogată
scrisă;
- utilizarea în scris a formulelor de solicitare;
- antrenamente de scriere creativă.
 Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte

diferite
- părțile de vorbire.
XII. Joc și 1.2.  Funcții ale limbii (acte de vorbire) 15 XIII - XV Saptamana
prietenie 1.3. - relatarea unei acţiuni/întâmplări cunoscute
1.4. (citite). Scoala Altfel
2.2.  Textul - textul literar, narativ
3.2. - raportarea propriei experiențe la cea a
3.3. personajelor;
3.5. - exprimarea reacției față de cele citite; 17.05-
4.2. - exprimarea acordului/dezacordului față de 04.06.2021
4.4. acțiunile unor personaje;
- exprimarea personală pe baza textului.
 Organizarea textului scris
- textul funcțional – cartea poștală;
- scrierea textului în care se prezintă o întâmplare
imaginată;
- antrenamente de scriere creativă.
 Variabilitatea limbii și a comunicării în contexte
diferite
- părțile de vorbire;
- sensul cuvintelor;
- scrierea corectă a unor cuvinte;
- enunțul.
XIII. 1.3.  Recapitulare finală 10 XVI - XVII 07.06-
Curcubeul 2.2. 18.06.2021
vacanței 3.1.
Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna Observaţii
învăţare ore

1. 2. 3. 4. 5. 6.

3.4.
3.5.
4.2.
4.4.
4.5.