Trunchiul cerebral
- reprezintă porţiunea sistemului nervos central care conectează măduva
spinării cu :
- emisferele cerebrale
- cerebelul (prin pedunculii cerebeloşi)
-căi descendente:
- calea piramidală.
-căi ascendente:
- lemniscul medial (propriocepţie).
-calea spinotalamică (ant-tactilă, post.-
termo-algică).
-nuclei: IX, X, XI, XII, V (porţiunea
spinală, senzitiv).
-centrii vegetativi:
-respiratori- inhibitor (ventral),
excitator (dorsal),
-începând cu bulbul substanţa cenuşie este fragmentată - cardiaci (inhibitor, accelerator)
de căile ascendente şi descendente -nucleii vestibulari (VIII)
-olivele marchează o zonă “preolivară” şi o zonă “retro -oliva bulbară ( cale extrapiramidală)
olivary ” care se bazează în principal pe vascularizaţie
-nuclei şi căi reticulate
-este conectat cu cerebelul prin pedunculii cerebeloşi
inferiori
-mezencefalul este împărţit în trei părţi: piciorul sau pedunculii cerebrali, calota (prin substanţa neagră)
şi tectumul (tuberculii cvadrigemeni);
- mezencefalul este legat de cerebel prin pedunculii cerebeloşi superiori;
-nervii oculomotori comuni (III) părăsesc mezencefalul prin pedunculul cerebral stg şi respectiv dr.;
- la nivel bulbar
- SR laterala participa la coordonarea unor manifestari motorii complexe ca
- respiratia
- inghititul
- vomitarea
- SR ventro-mediala controleaza sistemele respiratorii si circulatorii via
proiectii spinale
- la nivel pontin si mezencefalic
- SR contine grupe neuronale distincte neurochimic care se proiecteaza in cortexul
cerebral direct sau via talamus
Grupurile colinergice:
- in diencefal bazal (nucleul bazal Meynert, nucleii septali mediali)
- in tegmentul dorsal al puntii superioare si mezencefal (tegmentul
mezopontin)
- reprezinta o unitate functionala cu proiectii spre cortexul cerbral si talamus
Rol:
- reglarea unor functii comportamentale –activare cortex (cortical arousal)
- starea de veghe
- procesare senzitiva
- invatare
- memorie
- modulare activitate talamus si a proiectiilor talamocorticale spre cortex
- caile colinergice ascendente afecteaza activitatea corticala via talamus si
diencefal bazal
Neuronii cu norepinefrina:
- locatie- locus coeruleus lateral in puntea superioara (arata albastrui pe
sectiune )
- contin celule pigmentate cu melanina , bogate in norepinefrina
- au rol in mecanismul de vigilizare si atentie (isi cresc activitatea ca raspuns la
stimuli noi , provocatori
- proiectiile se fac spre arii care mediaza raspunsurile la stimuli senzitivi
(talamus, hipotalamus, diencefal bazal , cortex cerebral , cerebel , maduva
spinarii )
Neuronii histaminici:
- locatie- hipotalamusul lateral si posterior
- rol- accentueaza mecanismul de trezire si veghe
-Rol fiziologic :
- somn prin deconectare şi trezire prin reconectare.
-Rol patologic :
- inducerea stării de comă, (SRAA)
- hipersomnie (SRAA )
- hipotonie şi ROT scăzute ((SRDI (sistemul reticulat descendent inhibitor)
de la diencefal la bulb )
- hipertonie şi ROT crescute ((SRDF(sistemul reticulat descendent
facilitator) de la diencefal la bulbul inferior )
Sindroame SRAA:
-hipersomnia ca în encefalita letargică cu o perioadă circadiană
de somn mult prelungită
-narcolepsia- o tendinţă irezistibilă de a adormi care apare de 30-
40 ori/zi neaşteptat şi imprevizibil tendinţă pe care
pacientul nu o poate preveni şi nici învinge
-mutismul akinetic -în leziunile superioare mezencefalice de
etiologie vasculară nici o mişcare nu este
posibilă cu excepţia mişcărilor globilor
oculari oculomotricitatea)
-coma -se datorează lezării directe sau indirecte a SRAA
-epilepsie -absenţa epileptică şi echivalenţele sale
-Sindroame SRD:
-în coma de grad III (coma mezencefalică)-hipertonie şi rigiditate prin
decerebrare la stimulare nociceptivă.
-în coma de grad IV (coma bulbară)-hipotonie
-cataplexia-în copilărie -accese paroxistice de hipotonie cu cădere prin
scăderea tonusului în membrele inferioare; aceste atacuri
nu sunt asociate cu pierderea conştienţei şi se pot repeta
de 7-10 ori/zi
-”drop-attack”-uri ( crize de derobare a picioarelor) în insuficienţa
vertebro-bazilară cu căderi bruşte datorate hipotoniei în membrele
inferioare care nu sunt însoţite de pierderea conştienţei
• Tipuri de somn
• REM (mișcări rapide ale ochilor)
• NREM (mișcări oculare ne-rapide)
Curs Neurologie-2019-2020 Curs 5-Patologie trunchi cerebral 31
Ritm circadian
• "Ceasul corpului"
• Reglează calendarul somnului (dar nu cât
timp dormim - durata)
• Temperatura corpului
• Nivelul cortizolului
• Situat în nucleele suprachiasmatice (SCN)
• 3 diviziuni principale:
– Lobii Anterior, posterior, and flocculonodul ar
– Divizati in continuare in lobuli
• 3 nuclei principali
– Fastigial, interpusi (globos si emboliform),
dentat (dinspre medial spre lateral-de fiecare
parte a liniei mediane
– Bazat pe acestia- divizari de-a lungul liniilor
sagitale – -linia mediana (zona
vermiana ) -fastigiala
-intermediara(paravermiana)-nc.
interpusi
-emisferela laterale (nucleii dintati)
specifice
-toată activitatea eferentă “de tip output” este mediată via celulelor Purkinje şi este exclusiv
de tip ”inhibitor”
• Dismetria
– Lipsa de precizie in evaluarea distantei
– Hipermetria – depasirea tintei; hipometria – neatingerea tintei
– Teste clinice: proba deget-nas-deget si calcai-genunchi
• Pendularismul
– Dificulttatea de a readuce un membru la pozitia initiala dupa depalsare brusca
– Test clinic : Impingerea brusca a membrului superior intins al unui pacient duce la
deplasari rapide excesive superioare
• Control afectat
– Terminarea anormala a miscarilor
– Test clinic: Flexia unui membru impotriva rezistentei examinatorului care nu
poate fi controlata de pacient cand examinatorul opreste brusc opozitia
• Hipotonia
– Scaderea rezistentei la miscarea pasiva a membrelor
• Astenia
– Similara deficitului motor dar difera de pareza sau disfunctia tractului
corticospinal
– Observata de Holmes in leziunile cerebeoase emisferice acute
– Poate fi atribuita mai mult oboselii sau lipsei de coordonare
• Miscari oculare
– Nystagmus, square wave jerks, sacade lente , dismetrie
sacadice , urmarire lenta sacadica , flutter ocular , opsoclonus
• Cognitie
– Cognitie incetinita
– Probleme de perceptie in invatarea motorie