Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2019
Tema zilei: Conversație: Ce doresc să-mi aducă iepurașul
Obiective operaţionale: ( pentru toate domeniile de dezvoltare)
O1: Să enumere bucatele tradiționale de Paște;
O2: Să recunoască simbolurile Pascale;
O3: Să descrie obiceiurile ( vopsirea ouălor, prepararea bucatelor, mielul, pasca, cozonacul ) legate de sărbătorirea Paștelui;
O4: Să participe cu plăcere și interes la joc, alături de ceilalți copii;răspundă corect în propoziții simple la întrebările puse;
O5: Să manifeste stări afective în relație cu cei din jur, să fie prietenoși și toleranți;
O6: Să icipe la pregătirea și amenajarea locuinței pentru sărbătoarea de Paști;
O7: Să enumere responsabilitățile casnice în săptămâna mare .
Momentele Metode şi Forma de
Sarcini de lucru pentru copii Resurse Evaluare
zilei procedee organizare
Întîlnirea de Moment de surpriză: Un iepuraș aduce într-un coș
dimineaţă: imagini cu sărbătoarea de Paște. Un iepuraș cu un Observarea
Frontal coș cu imagini de comportamentului
1. Contemplarea tablourilor cu sărbătoarea de Paște. Conversația Paște verbal și nonverbal
Activitatea Întrebări: Demonstrația Frontal al copiilor
instructivă Ce cunoașteți despre sărbătoarea de Paște? Tablouri
Cum se salută creștinii de Paște Planșe
Care sunt simbolurile tradiționale de Paște: Imagini Aprecieri colective,
Care sunt bucatele tradiționale de Paște? stimulative adresate
Cum se numește ultima săptămână a postului? copiilor
Cum trebuie să fim în această săptămână?
2. Metodada R.A.I. Ce bucate ai mâncat în postul Problematizarea Planșa cu bucate
mare? Conversația Frontal Evaluare verbală și
Jetoane cu bucate orală
Jocul: Sortează în postul mare de bucatele
Jocul de post și bucate
tradiționale de Paște.
pregătite de Paște
3. Pauza de relaxare: Cum sar iepurașii?
Jocul Se urmărește
4. Jocul: Găsește umbra oului.
Jocul Frontal corectitudinea
5. Conversație: Ce doresc să-mi aducă iepurașul?
Frontal răspunsurilor
6. Jocul : Iart-mă te rog. ( fiecare copil își cere iertare
copiilor
de la copilul care i-a greșit ).