Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Informatii
personale
Prenume/Nume Constantin Eugen Jurca
Adresa Str. S. Bărnuţiu, bl. 11, sc. A, ap. 16, 300.309 – Timisoara,
Romania
Mobil 0732146434; 0753684119
Email genu_jurca@yahoo.com
Data nasterii 20.08.1959
Sex Masculin
Experienta
Jobul ocupat Conferentiar universitar
Tip post Full time
Perioada 2009/10 <> prezent
Numele si adresa Facultatea de Sociologie si Psihologie din cadrul Universitatii
angajatorului de Vest din Timisoara, Departamentul de Asistenta Sociala
Ocupatia / Domeniul jobului Educatie / Cultură
1
Jobul ocupat Director de program masteral
Tip post Full time
Perioada 2008/09-2010
Numele si adresa Facultatea de Teologie, in colaborare cu Facultatea de Psihologie,
angajatorului Universitatea de Vest, Timisoara
Ocupatia / Domeniul jobului Cultura / Educatie / Autocunoastere si dezvoltare personala si
spirituala
Descrierea jobului Denumirea programului masteral: Consilierea pastorală şi
disciplinele umane – interferenţe
2
Numele si adresa
Protopopiatul Ortodox Român din Reşiţa, Resita
angajatorului
Ocupatia / Domeniul jobului Cultura / Arta / Spiritualitate
Educatie si formare
Diploma obtinuta Facultate II (terminat, sistem non-Bologna, de 4 ani)
Perioada 2003 - 2007
Institutie Facultatea de Psihologie, Universitatea „Tibiscus”
Oras Timisoara
Profilul Psihologie
3
Diploma obtinuta Facultate (in curs)
Perioada 1979 - 1981
Institutie Institutul Teologic Universitar din Sibiu
Oras Sibiu
Profilul Teologie
Abilitati
Limbi straine cunoscute Engleza - Mediu;
Franceza - Avansat;
Italiana - Avansat;
Germana - Mediu;
Experienta in management Da
Permis de conducere Da
Cărţi publicate
4
Gutenberg, Târgu-Lăpuş, 2009, 61 p.
3. Arta de a fi liber. Persoana în Analiza existenţială şi în
psihologia pastorală, Ed. Marineasa, Timişoara, 2004, 209 p.; ed.
II, Ed. Galaxia Gutenberg, Târgu-Lăpuş, 2009, 250 p.
4. Cateheza baptismală în antichitatea creştină, Ed. Marineasa,
Timişoara, 162 p.; ed. II, Ed. Galaxia Gutenberg, Târgu-Lăpuş,
2009, 253 p.
5. Ritualul Sf. Botez. Des–tăinuiri catehetice, Ed. Marineasa,
Timişoara, 2005, 232 p.; ed. II, Ed. Galaxia Gutenberg, Târgu-
Lăpuş, 2009, 271 p.
6. Rugăciuni şi psalmi de suflet, Ed. Axia, Bucureşti, 2006, 240 p.;
ed. II: Ed. Galaxia Gutenberg, 2012, 375 p.
7. Spovedanie şi psihoterapie – interferenţe şi diferenţe, Ed.
Despina, Bucureşti, 2007; ed. III, Ed. Galaxia Gutenberg, Târgu-
Lăpuş, 2009, 256 p.
8. Retorică şi omiletică. Omilia exegetică şi cea tematică – curs
practic, vol. I, Ed. Galaxia Gutenberg, Târgu-Lăpuş, 2009, 221 p.
9. Criza sacerdoţiului în „stihiile” lumii. Aspecte psihologice,
re/orientări vocaţionale şi pastorale [exerciţii spirituale pentru
preoţi], Ed. Galaxia Gutenberg, Târgu-Lăpuş, 2010, 153 p.
10. Liturghia sfântului Ioan Gură de Aur pe înţelesul tuturor, col.
„Catehetică”, Ed. Galaxia Gutenberg, 2012, 191 p.
11. „Ochii la semne!” Perspective bi(n)oculare: teologice şi
psihologice, Ed. RCR Editorial, Bucureşti, 2014, 295 p.
5
perspectivă psihologică şi axiologică, în rev. „Studia
Universitas Babeş-Bolyai. Theologia Graeco-Catholica
Varadiensis”, nr. 1/2009, p. 37-47
Regulile hermeneutice în omilia exegetică, în rev. „Studia
Universitas Babeş-Bolyai. Theologia Graeco-Catholica
Varadiensis”, nr. 1/2009, p. 67-76
Caritate, filantropie, filantropism, comunicare în cadrul
Simpozionului de Asistenţă Socială, 26-27 mai 2011, în vol.
coord. Patricia Runcan şi Elena Zamfir, Riscuri şi oportunităţi
ale sistemului de asistenţă socială în România, Ed. Excelsior
Art, Timişoara, 2011, p. 214-220 (ISBN 978-973-592-264-
1/364[498])
Drumul spre Emaus: însoţirea psihoterapeutică şi pastorală
(The road to Emmaus – psychotherapeutic and pastoral
companionship), comunicare în cadrul Conferinţei
internaţionale „Consiliere, Credinţă, Profesionalism”, 24-26
iunie 2011, Valea lui Liman, Timiş, organizată de Centrul de
educaţie creştină şi cultură contemporană Areopagus şi
Universitatea de vest, Timişoara, catedra de Asistenţă
Socială; publicată în vol. coord. de Alexandru Neagoe,
Counselling and Spirituality in the Helping Professions, Verlag
für Kultur und Wissenschaft, Bonn, 2012, p. 21-36
Educaţia şi traumele copilăriei. „Rănile” copilăriei din
perspectiva unor consecinţe educaţionale disfuncţionale şi
premise ale implementării în cateheza familială, comunicare în
cadrul Simpozionului Internaţional ecumenic pe tema „Familia
şi binele comun”, Cluj, 14-15 octombrie, organizat de
Facultatea de Teologie Greco-Catolică, Universitatea Babeş-
Bolyai Cluj-Napoca şi Pontificio Istituto Giovanni Paolo II,
Università San Giovanni in Laterano, in extenso în rev.
Theologia Catholica, Universitatea Babeş-Bolyai Cluj-Napoca,
nr. 3-4/2011, p. 143-154
Psihologia locului: akedia şi/sau fantasma (e)migrării,
comunicare în cadrul Conferintei ISSA, UVT, 18-20 iunie
2012, publicată in extenso: The Psychology of Place: Akedia
and/or Phantasma of (Im)Migration, Applied Social Sciences
SOCIAL WORK (edited by Patricia-Luciana Runcan, Georgeta
Raţă and Ştefan Cojocaru), vol. 8, Cambridge Scholars
Publishing, 2013, p. 71-78
Suferinţa psihologică şi Sacramentul Reconcilierii, comunicare
în cadrul simpozionului ştiinţific internaţional: „Suferinţă şi
terapie – perspective teologice”, organizat de Episcopia Devei
şi Hunedoarei, 16-17 noiembrie 2012, publicat in extenso în
vol. Suferinţă şi terapie – perspective teologice (simpozion
internaţional, Deva, 16-17 noiembrie 2012), coord. de pr. dr.
Florin Dobrei, Ed. Reîntregirea a Arhiepiscopiei Alba Iuliei şi
Ed. Episcopiei Devei şi Hunedoarei, Alba Iulia – Deva, 2013,
p. 71-87
Suferinţă şi terapie – perspective teologice (simpozion
internaţional, Deva, 16-17 noiembrie 2012), coord. de pr. dr.
Florin Dobrei, Ed. Reîntregirea a Arhiepiscopiei Alba Iuliei şi
Ed. Episcopiei Devei şi Hunedoarei, Alba Iulia – Deva, 2013,
p. 71-87
Puterea de a fi aşa cum sunt, comunicare în cadrul Conferinţei
Internaţionale Creştine: PUTEREA DE A FI ALTFEL, 30-31
oct. 2014, UVT, Timişoara, Departamentul de Asistenţă
Socială, publicată in extenso în vol. colectiv: „Puterea de a fi
altfel”, coord. de Patricia şi Remus Runcan, Ed. Didactică şi
Pedagogică, 2014, p. 13-20
26.01.2015
6