Vizitați site-ul SessionLab (https://www.sessionlab.com/library?

q=icebreakers) și identificați
câteva exerciții de tip ice breaking potrivite pentru sesiunile de formare pe care le aveți în vedere pentru
proiectarea unui program educațional.

Adăugați link-uri către alte site-uri în care sunt oferite exemple de activități de acest tip!

Prezentați 2-3 exerciții de spargere a gheții!

1. Conversare prin întrebări: https://www.sessionlab.com/methods/icebreaker-questions

Procedeul constă în a întrebare diferite lucruri pe fiecare participant al cursului, astfel

încât să se prezinte informații generale legat de toți cursanți.

Această metodă este propice mai ales pentru spargerea gheții la începutul anului școlar,
datorită informațiilor personale care pot reieși din întrebările respective.

Pentru început coordonatorul pune o întrebare unui participant (ales arbitrar), apoi
acesta răspune, și pune o altă întrebare următorului student. Se continuă procedeul până
fiecare student a răspune cel puțin unei întrebări, cu mențiunea că întrebările nu pot fi prea
personale, iar studentul poate refuza să răspune întrebărilor la care nu-I face plăcere să
răspundă.

2. Metoda “un cuvânt”: https://www.sessionlab.com/methods/one-word-method

Se fac echipe de 4-8 persoane. Se alege un cuvânt, iar fiecare participant trebuie să
adauge un alt cuvânt întregii propoziții, astfel se formează o propoziție din ce în ce mai comică.

Cu ajutorul acestui joc se poate determina modul de gândire al fiecărui participant în

funcție de context, dar și sub presiune.

3. Întânlire rapidă: https://www.sessionlab.com/methods/speed-dating

Se fac grupe de câte două persoane și au la dispoziție un timp relativ scurt de a se

cunoaște. După ce trece perioada, se face schimb de perechi.
Această metodă are rolul de a facilitatea cunoașterea cursanților între ei, păstrând
intimitatea necesară.

Până la sfârșitul cursului se dorește ca participanții să se cunoască cât mai bine între ei,
și ca atmosfera să fie cât mai relaxată.