Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect Didactic TIC Cl9 Roxana Curcan
Proiect Didactic TIC Cl9 Roxana Curcan
Durata: 50 minute
VALORI ŞI ATITUDINI :
• Cunoaşterea şi utilizarea conceptelor specifice tehnologiei informaţiei şi a comunicaţiilor
• Exprimarea unui mod de gândire creativ, în structurarea şi rezolvarea sarcinilor de lucru
• Înţelegerea impactului tehnologiilor informatice în societate precum şi a conexiunilor
dintre tehnologia informaţiei şi a comunicaţiilor şi alte obiecte de studiu.
1
DESFÃŞURAREA LECŢIEI
Nr. Metode şi
Etapele lecţiei Activitatea profesorului şi strategiile folosite Activitatea elevului
Crt. mijloace
1 Moment organizatoric Profesorul solicită informaţii privind absenţii, motivul Elevul de serviciu informează Conversaţia,
absenţelor. diferite aspecte: absenţii etc.
3 minute;
2 Captarea atenţiei Profesorul întreabă elevii câteva noțiuni despre conținutul Răspund întrebărilor Conversaţia
5 minute unui registru de lucru, despre foaia de calcul, modul în care e profesorului interogativă
împărțită aceasta , componentele ferestrei Excel, cum
efectuam aplicații de formatare asupra unei celule.
3 Anunţarea titlul lecţiei Notează titlul pe tablă: „Editarea formulelor”. Elevii primesc fişe cu noua
şi competenţele. lecţie şi fac notări adiţionale
2 minute;
4 Transmiterea de noi Profesorul prezintă cunoştinţele ca în Anexa 1 Comunică cu profesorul, Conversaţia
cunoştinţe notează în caiete/foi Explicatia
25 minute Identifică situaţii care justifică expunere
necesitatea formatării datelor. Conversaţie
Demonstraţie;
Exerciţiul;
5 Feedback-ul activităţii Distribuie individual testele elevilor Rezolvă sarcinile de lucru
10 minute primite; Solicită detalii
organizatorice.
6 Încheierea activității Face aprecieri cu privire la activitatea elevilor Elevii reţin observaţiile
5 min Profesorul împarte fişa elevilor cu tema pentru acasă (Anexa profesorului.
2) Primesc tema pentru acasă şi
încheie sesiunea de lucru.
2
ANEXA 1
Editarea formulelor
O formulă (expresie) este o combinaţie de termeni şi operatori de calcul;
Orice formulă se comunică începând cu semnul “ = “.
O formulă , expresie de calcul este o combinaţie de termeni şi operatori.
Ca termeni pot apărea:
- constante, ex. =6+4
- adrese de celule (referinţe), ex.= 2*C5
- funcţii Excel ,ex: max, min
Operatorii indică tipul de calcul care va fi efectuat cu elementele unei formule.
Tipuri de operatori operatorii
operatori aritmetici +, -, *,/,^,%
operatori de comparaţie <,>,<=,>=,=,<>
operator de tip text-operatorul &
de concatenare a două texte ex.AN&TON->ANTON
operatorii de referinţă [:] (doua puncte)-operator de referinta a unui domeniu
sau zona ex.A7:B12 (se refera la toate celulele dintre
cele doua adrese)
[,] (virgula) –operator de reuniune ex: B5,D7:D9
[ ] (spatiu)- operator de intersectie ex:B5:B15
A7:D7conduce la B7
Exercițiul 1:
1. Deschideţi un registru de calcul nou şi numiţi-l EXERCITII.
2. Redenumiţi o foaie de lucru cu numele FORMULE
3. Introduceţi expresiile numerice, logice, de tip şir de caractere şi de tip adresă, din
exemplele date în lecţie, începând cu celula C5:
C5=6+4 C6=2*C5 C7=5>4 C8=64^(1/2)
4. Salvaţi.
Exercițiul 2: În registrul EXERCITII, redenumiți a doua foaie de lucru cu numele PRODUSE; să se
creeze tabelul cu următoarea structură:
Denumire Valoare
Nr. Crt. Bucăți Preț
produs total
Cerințe:
Aplicaţie
1. Deschideţi programul Microsoft Excel
2. În foaia de calcul Fructe, creați tabelul de mai jos: