PLAN REMEDIAL LIMBA ROMANA

An scolar 2020-2021
SCOALA GIMNAZIALA PAREPA -RUSANI

1.Competente CONTINUTURI ASOCIATE DAT

specifice A
Dovedirea -idei principale,idei secundare
intelegerii -moduri de expunere(naratiunea,dialogul,monologul,descrierea) 10.02
unui text .
literar sau
nonliterar
pornind de la
cerintele date
-structuri in textele epice(logica actiunii,timp,spatiu,modalitati 17.02
de caracterizare a personajelor)si lirice(concordanta dintre forma
grafica a acesteia si ideea transmisa de aceasta,eul liric)
-subiectul operei literare,momentele subiectului 24.02
-procedee de expresivitate artistica in textele studiate(figuri de
stil:personificarea,alegoria,repetitia 3.03
fonetica,metafora,hiperbola,epitetul,comparatia,repetitia,enumer
atia,antiteza)
-sensul propriu si sensul figurat al unor cuvinte intr-un context 10.03
dat ;
-elemente de versificatie :masura,rima,picior
metric,ritm,vers,strofa
-trasaturi specifice genului liric ;
-trasaturi specifice genului epic ;
-trasaturi ale speciilor literare(schita,basmul 17.03
popular/cult,nuvela,pastelul,fabula)
-texte literare,texte nonliterare(texte publicitare,articolul de 24.03
ziar,de revista,anuntul,stirea)
Sesizarea -arhaisme,regionalisme si neologisme ;
corectitudinii -cuvinte derivate,compuse sau obtinute prin conversiune ;
si a valorii -categorii semantice
expresive a studiate :sinonime,antonime,omonime,cuvinte 31.03
categoriilor polisemantice,constructii pleonastice ;
morfosintactic
e,a
mijloacelor de
imbogatire a
vocabularului
-mijloace interne de imbogatire a
vocabularului (derivarea,compunerea,schimbarea valorii 7.04
gramaticale),familia de cuvinte,mijloacele externe de imbogatire
 a vocabularului ;
-ortografierea diftongilor,triftongilor si a vocalelor in hiat;
-despartirea cuvintelor in silabe; 14.04
-rolul semnelor ortografice prezente intr-un text dat;
-partile de vorbire 21.04
flexibile(verbul,substantivul,articolul,numeralul,adjectivul)
-partile de vorbire neflexibile :adverbul,prepozitia,conjunctia si 28.04
interjectia ;
-elemente de sintaxa a propozitiei si a frazei (probleme de 5.05
acord,functii sintactice,tipuri de propozitii regente si
subordonate
Identificarea -elemente etice si culturale in texte literare si nonliterare si
valorilor etice exprimarea propriei atitudini fata de acestea ; 12.05
si culturale
intr-un text
exprimandu-si
intentiile si
preferintele
Redactarea -elemente de redactare a unor compuneri pe o anumita tema
diverselor -redactarea unor texte expresive si imaginative ; 19.o5
texte cu -redactarea unor scurte naratiuni,continuarea unor
scopuri si dialoguri,rezumat,caracterizare de personaj ;
destinatii
diverse
-motivarea apartenentei unui text literar la o specie si gen 26.05
literar :epic,liric ;
-prezentarea unui punct de vedere asupra unor secvente din texte
la prima vedere pe baza unor cerinte date(elemente de structura 2.06
a operei literare,figuri de stil,elemente de versificatie)
Utilizarea si --aplicarea corecta a cunostintelor de morfosintaxa in
redactarea exprimarea scrisa corecta ;
unui text -folosirea corecta asemnelor de punctuatie la nivelul propozitiei 9.06
propriu, a si al frazei ;
cunostintelor
de lexic si de
morfosintaxa ;
-enuntul,fraza,parti de propozitie si propozitii studiate ; 16.06
-dezvoltarea si contragerea ;

PROFESOR NITA DELIA ELENA