UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO

Tema:

4.3 Observación de clase

Materia:

DID Esp Pre Escolar Para Doc

Facilitador:

Maria Magdalena Rodríguez

Sección 35

Presentado por:

Ana Digna Núñez 100169271

Bernie Vargas 100417115

Daylenis Estévez 100405759

Santiago, Republica Dominicana

26 de noviembre 2020
CUESTIONARIO DE LA CLASE DEL VIDEO DEL PRIMER CICLO DEL
GRADO DE MATERNAL Y KINDE

1. Grado a la cual corresponde esta clase?

Grado maternal y kínder de 3 a 5 años

2. Cumplimiento de horario de actividades?

Muy activa, ya que se encuentran desde la 7:00 am en recibimiento de las agentes ,es decir ,

de los padres e hijos

3. Describir el rol del docente en cada momento del horario de actividades?

•Preparar las clases

•Buscar y preparar materiales

• Motivar a los niños

•Ofrecer tutoría

•Investigar en él aula con los niños

• Despedida sobre la actividad al realizar

4. Describir la organización del espacio (exterior y del aula).

•Espacio exterior: Se constituye el ambiente del aprendizaje.

•Espacio del aula: Donde la maestra logra que se desarrolle el proceso enseñanza

-aprendizaje, es decir, que el niño exprese sus inquietudes o cualquier conocimiento

aprendido

5. Cómo está organizado el salón de clase?

Muy bonito y creativo.

a) Hay letrero-si

b) Biblioteca de salón de clase -si

c)Recurso didáctico TV, radio, carteles, pizarrón, libros, láminas, juegos, guías-si

d)Libros de cuentos-si

e) Iluminación de espacio-si

g) Butacas, sillas, mesa colocada en círculos, rectangular, en filas-si

6. Tiene organizada de forma escrita el trabajo que va a realizar? a) si b) no

SI, ya que todos docente debe tener de manera organizada y planificada las clases o trabajo

que va a impartir y desarrollar con los niños

¿Qué tipo de estrategia utiliza para la planificación?

a) Centro de interés

b) Por proyecto

c) Situación de aprendizaje

d) Otros.
REPUESTA: Situación de aprendizaje

JUSTIFICACIÓN: Porque así es dicha estrategia de las estancias

7. Describir las acciones y comportamientos que evidencien que los niños aprendan.

ACCIONES:

- El Niño aprende de la manera que ellos entienden las cosas

-A través del juego

-Qué tipo de material el docente utiliza para enseñar

- El ambiente en la que se desarrolla dicha actividad

- El Niño aprende mediante la situación que el docente le busque

COMPORTAMIENTO:

-Que haya respeto

-Que el docente sepa guiar al Niño

-No tratarlo con diferencia

-El Niño meno aplicado ponerle más atención

-Orientarlo

8. Ejemplos de evidencias de las competencias fundamentales en los niños

•Restituir la mirada sobre la conquista del Niño sobre sus habilidades y saberes
•Trascender la visión tradicional de un Niño pasivo

•El Niño requiere expresar sus ideas y deseos

9. Elige uno de los momentos del horario de actividades y describe:

-Nombre del momento: juego en ronda

-Finalidad del momento: cada uno reguera al aula

-Tiempo del momento: En recreo

-Actividad que se realizan: cantar, jugar, aplaudir

- Recursos, medios y materiales: El patio

CUESTIONARIO DE LA CLASE DEL VIDEO DEL SEGUNDO CICLO DEL

GRADO DE PRE PRIMARIO.

1.Grado al cual pertenece esta clase.

Pertenece al grado de preprimario.

2 ¿A Cumplimiento de horario de actividades?

A la 7: 45 de la mañana bienvenida, 8 himno nacional, rutina diaria encuentro de grupo y,

desayuno, y actividad de grupo pequeño y grupo grande, recreo, actividad de proyecto de

grupo, almuerzo, descanso juego trabajo en los rincones y educación artística y despedida.

3. ¿describir el rol del docente en cada momento del horario de actividades?

El rol del docente en cada momento es preparar las clases planificar la clase por medio de

proyecto de grupo. buscar y preparar los materiales y recursos para dar su clase. La maestra

debe motivar a los niños y niñas y ser amorosa con ellos. ofrecer tutoría. Darles confianza a

los niños y en el aula ponerle actividades que aprendan por medio de la estrategia de

enseñanza aprendizaje y la maestra en las actividades hacerles preguntas a los niños de todo

lo realizado en el aula y hacerle una despedida con amor.

4. ¿En el espacio exterior y del aula la maestra les enseña a los niños su conocimiento

y aprendizaje?

Por medio de enseñanza aprendizaje.

5. ¿Como está organizado el salón de clases?

Espacio está organizado en distintas zonas como zona de construcción, zona de biblioteca,

zona de arte, zona de teatro, zona .de matemática, zona tecnología, pizarra, cárter de rutina

diaria, cárter de proyecto de aula, cárter de cumpleaños, cárter de, calendario, cárter debe

bienvenida y cárter del abecedario. Escritorio de la maestra mesas y sillas se los niños.

6. Tiene organizada de forma escrita el trabajo que va a realizar? a) si b) no

SI, ya que todos docente debe tener de manera organizada y planificada las clases o trabajo

que va a impartir y desarrollar con los niños

¿Qué tipo de estrategia utiliza para la planificación?

a) Centro de interés

b) Por proyecto

c) Situación de aprendizaje
d) Otros.

REPUESTA: Situación de aprendizaje

JUSTIFICACIÓN: Porque así es dicha estrategia de las estancias

7. Describir las acciones y comportamientos que evidencien que los niños aprendan.

ACCIONES:

- El Niño aprende de la manera que ellos entienden las cosas

-A través del juego

-Qué tipo de material el docente utiliza para enseñar

- El ambiente en la que se desarrolla dicha actividad

- El Niño aprende mediante la situación que el docente le busque

COMPORTAMIENTO:

-Que haya respeto

-Que el docente sepa guiar al Niño

-No tratarlo con diferencia

-El Niño meno aplicado ponerle más atención

-Orientarlo

8. Ejemplos de evidencias de las competencias fundamentales en los niños.

Competencia de la comunicación los niños se comunican con la profe y con los demás

compañeros del aula. Y hacen actividades en el aula como pintar, cantar jugar en el aula y
en el patio en el recreo. Competencia de salud cuando el niño se lava las manos para comer

está cuidando su salud ya que su higiene personar el sabe que debe estar limpio.

Competencia ética ciudadana cuando ponemos a los niños a cantar el himno nacional le

enseñamos a respetar y a valorar los símbolos patrios y la historia de nuestro país para que

no se vuelva a repetir nunca.

9. Elige uno de los momentos del horario de actividades y describe: juego en círculo la

maestra pone a los niños en círculo y le enseña un juego, imagen o le lee un cuento le hace

preguntas y los niños contestan.