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Solo los materiales que exhiben este fenómeno poseen un punto de cedencia
dentro de esta acepción del termino, y el termino punto de cedencia no debe
usarse en conexión con un material cuyo diagrama de esfuerzo y deformación
sobre el limite proporcional es una línea de curvatura gradual con esfuerzo
continuamente creciente. El método de desviación puede usarse para
determinar el punto de cedencia para materiales que posan diagramas de
esfuerzo y deformación de “rodilla pronunciada”, mediante la elección de un
valor de deformación permanente apropiado y especificado, pero la marcada
cedencia característica, de este rango critico de esfuerzos, permite el uso de
métodos mas simples que no involucran mediciones de deformación.
Cuando ocurre una cedencia marcada en una pieza de metal ductil, cubierta
con escama de laminación, esta, siendo quebradiza y mucho menos extensible
que el metal subyacente, se desprende en escamas (caspa). Cuando no existe
capa de pintura o laca quebradizas.
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MODULO DE YOUNG
Tanto el módulo de Young como el límite elástico son distintos para los
diversos materiales. El módulo de elasticidad es una constante elástica que, al
igual que el límite elástico, puede encontrarse empíricamente con base al
ensayo de tracción del material. Además de este módulo de elasticidad
longitudinal, puede definirse en un material el módulo de elasticidad
transversal.
Materiales lineales
Donde:
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nos dice que las deformaciones resultan menores para la barra con mayor
módulo de elasticidad. En este caso, se dice que el material es más rígido.
Materiales no lineales
Cuando se consideran ciertos materiales, como por ejemplo el cobre, donde la
curva de tensión-deformación no tiene ningún tramo lineal, aparece una
dificultad ya que no puede usarse la expresión anterior. Para ese tipo de
materiales no lineales pueden definirse magnitudes asimilables al módulo de
Young de los materiales lineales, ya que la tensión de estiramiento y la
deformación obtenida no son directamente proporcionales.
Para estos materiales elásticos no-lineales se define algún tipo de módulo de
Young aparente. La posibilidad más común para hacer esto es definir el módulo
de elasticidad secante medio, como el incremento de esfuerzo aplicado a un
material y el cambio correspondiente a la deformación unitaria que
experimenta en la dirección de aplicación del esfuerzo:
Donde:
• es el módulo de elasticidad secante.
• es la variación del esfuerzo aplicado
• es la variación de la deformación unitaria
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Diagrama tensión - deformación. El módulo de Young viene representado por la
tangente a la curva en cada punto. Para materiales como el acero resulta
aproximadamente constante dentro del límite elástico
MODULO DE RIGIDEZ
Este módulo recibe una gran variedad de nombres, entre los que cabe destacar
los siguientes: Módulo de rigidez, módulo de corte, módulo de cortadura,
módulo elástico tangencial, módulo de elasticidad transversal.
MODULO DE TENACIDAD
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El módulo de tenacidad es el trabajo realizado en una unidad de volumen de
material como una fuerza de tracción simple aumentada gradualmente desde
cero al valor que causa la ruptura. Se puede calcular como el área completa en
la curva de carga-deformación desde el origen de la ruptura. La tenacidad de
un material es su capacidad de absorber energía en el rango plástico del
material.
MODULO DE RESILENCIA
Aún así debido a que el material describe prácticamente la misma curva y que
la deformación permanente es muy pequeña, se considera para fines de
análisis que el comportamiento de los materiales es fundamentalmente
elástico durante cada ciclo de carga y por lo tanto se le puede caracterizar con
el denominado módulo de resiliencia.
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Donde:
r es la deformación recuperable.
MÓDULO DE POISSON
FALLAS
3. Teoría de Mohr: establece que la falla por deslizamiento ocurre a lo largo de
la superficie particular en la que la relación de esfuerzo tangencial al normal
alcance un cierto valor máximo. Dicho máximo fue postulado por Mohr como
una función tanto del acomodo y forma de las partículas del suelo, como del
coeficiente de fricción entre ellas. Equipo arquitectura y construcción de
ARQHYS.com.
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constante y sin desintegración del material, se denomina creep, o flujo
plástico. El deslizamiento puede terminar por ruptura cuando las fuerzas
moleculares (o esfuerzos de escala similar) son rebasadas. Estos esfuerzos
cortantes que causan el deslizamiento son originados por cargas tensivas o
compresivas, cargas torsionales, o cargas flexionantes.
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BIBLIOGRAFIA
http://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_elasticidad_de_Hooke
http://es.wikipedia.org/wiki/Elasticidad_(mec%C3%A1nica_de_s%C3%B3lidos)
http://es.wikipedia.org/wiki/Plasticidad_(mec%C3%A1nica_de_s%C3%B3lidos)
http://es.wikipedia.org/wiki/Deformaci%C3%B3n
http://www.lular.info/a/ciencia/2010/12/Que-es-el-L-mite-elastico.html
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%B3dulo_de_elasticidad_transversal
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/palmira/5000155/lecciones/lec2/2_
7.htm
http://www.arqhys.com/construccion/teorias-falla.html
OBJETIVOS
Objetivo general:
• Conocer las propiedades mecánicas
Objetivo especifico
• Aprender sobre los factores que afectan a los materiales
• Conocer las fallas y que las ocasiona
• Conocer el comportamiento de las graficas.
INTRODUCCION
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diferentes sentidos. Así, en muchos casos, significa no fallar en servicio, pero
en otros como, por ejemplo, un fusible mecánico, puede significar lo contrario.
CONCLUSION
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deformación, estas propiedades propias de cada elemento dependiendo del
tipo de material sea.
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