PLANIFICARE ANUALĂ

GRUPA MARE

TEMA ANUALĂ DE TEMA SUBTEME TEME ÎN AFARA

STUDIU PROIECTULUI PROPUSE PROIECTULUI
“Din nou la
grǎdinițǎ”-
evaluare inițialǎ-

Ce mai știm”-
evaluare inițialǎ-
1. Cine
sunt/suntem? „Eu și lumea ,,Eu și cei din jurul
mea” meu”
„Corpul uman și
micile lui secrete”
„România în
sărbătoare ”
„Am grijă de
animale ”
2. Cum este, a „Viața la poli”
fost şi va fi „În lumea celor „Viețuitoarele
aici pe ce nu cuvântă” apelor”
pământ? „O lume
dispărută”

3. Când, cum şi „Toamna a venit la

de ce se noi”
întâmplă? „Pe cărările „Coșul Toamnei”
Toamnei...” „Zâna Toamnă,
prietena mea ”
Vacanţa de toamnă
„Mărțișoare pentru
mama”
„Zvon de
„Zâmbet de primăvără”
primăvară ” „În grădina
 primăverii”
„Iubim și protejăm
natura”
„Hai la joacă
afară”

„Transformările
apei ”
„Insecte hărnicuțe
”
„Călătorie prin
4. Cine şi cum „Fereastră spre oraș”
planifică/ Univers” „Călătorie prin
organizează univers ”
o activitate? „Călătorie
fantastică”
„Personajul meu
preferat”

„Fac mișcare, cresc

sănătos ”
„Vreau să fiu
„Am grijă de
sănătos ”
corpul meu ”
„Alimente
sănătoase, în corp
5.Ce şi cum sănătos”
vreau să fiu? „Meserii
îndrăgite de copii
”
„În curând voi fi
școlar ”
“Sǎ vedeţi ce
multe ştiu !”-
evaluare finală-
“Am învǎţat, acum
știu !”-evaluare
finală
 „Tradiţii şi
obiceiuri de iarnă”
„Magia „ În așteptarea lui
5. Cum
sărbătorilor de Moș Crăciun”
exprimăm
iarmă ” „ Moș Crăciune,
ceea ce
simţim? vreau să-ți spun...”
Vacanță de iarnă