Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Nr. Obser-
unităților de competență (UC) Conţinuturi de Data
d/o vaţii
CS UC ore
I. Recapitulare 5 ore
1.1 1 Scrierea și citirea numerelor naturale 1
1 Unități 1.3, 1.4, 1.7, 2.6 Compararea, ordonarea numerelor naturale. 1
2
2 de competență Operații cu numere naturale.
3 specifice 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 3 Fracții. Operații cu fracții (adunarea, scăderea) 1
clasei a IV-a 2.5, 3.5, 4.5 Rezolvarea problemelor 1
4 4
5 Evaluare inițială 1
II. Recuperare / consolidare 10 ore
3 de competență 2.4, 2.5, 2.6, 3.4, 3.5, Rezolvarea problemelor cu, cel mult 3 operații:
10 1
3.6 cu plan sau justificări
specifice
2.4, 2.5, 2.6, 3.4, 3.5, Rezolvarea problemelor cu, cel mult 3 operații:
4 11 1
clasei a IV-a 3.6 cu schema și prin exercițiu
5.1, 5.2, 5.6, 5.7 Recunoașterea figurilor geometrice în modele
12 1
date sau în mediul înconjurător
5.3, 5.4, 5.5, 5.6, 5.7 13 Exprimarea rezultatelor unor măsuri, utilizând 1
unități de măsură
5.1, 5.2, 5.6, 5.7 14 Compararea rezultatelor unor măsuri, utilizând 1
unități de măsură
3.1 – 3.5, 4.1 – 4.5, 15 Matematica în viața noastră. 1
5.1 – 5.7 Rezolvarea problemelor din cotidian
III. Mulțimea numerelor naturale. 41 ore
1.1, 1.2, 1.3 Scrierea şi citirea numerelor naturale.
16 1
1.1. Identificarea și aplicarea
în situații reale și/sau modelate 1.1, 1.2, 1.3 1
a terminologiei aferente
17 Compararea şi ordonarea numerelor naturale.
noțiunii de număr, mulțime, 1.1, 1.2, 1.3 18 Rotunjirea numerelor naturale. 1
divizibilitate.
1.2. Identificarea, scrierea, 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 19 Adunarea numerelor naturale. 1
citirea numerelor naturale în
contexte variate. 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 20 Rezolvări de exerciții și probleme. 1
1.3. Reprezentarea pe axă,
clasificarea, compararea, 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 21 Scăderea numerelor naturale. 1
1 ordonarea și rotunjirea
numerelor naturale. 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 22 Rezolvări de exerciții și probleme. 1
1.4. Aplicarea algoritmilor,
2 a proprietăților operațiilor, 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 23 Înmulţirea numerelor naturale. 1
pentru efectuarea și optimizarea
calculelor cu numere naturale. 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 24 Rezolvări de exerciții și probleme. 1
3
1.5. Aflarea componentei
1.1, 1.2, 1.4, 1.5 25 Împărţirea numerelor naturale. 1
necunoscute în cadrul operațiilor
4 de adunare, scădere, înmulțire și 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 26 Rezolvări de exerciții și probleme. 1
împărțire cu numere naturale.
6 1.6. Transpunerea unei 1.1, 1.2, 1.4, 1.5
situații reale și/sau modelate în
Împărţirea cu rest. 1
27
limbaj matematic, rezolvarea
7 problemei obținute și inter- 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 Rezolvări de exerciții și probleme. 1
28
pretarea rezultatului, utilizând
calculul cu numere naturale, 1.1 – 1.5 29 Ora de sinteză 1
mulțimile și divizibilitatea.
1.7. Utilizarea criteriilor de 1.1 – 1.5 30 Evaluare sumativă nr. 1 1
divizibilitate cu 10, 2 și 5 în
rezolvări de probleme. 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 31 Noţiunea de putere. 1
1.8. Justificarea și
argumentarea rezultatelor 1.1, 1.2, 1.4, 1.5 32 Rezolvări de exerciții. 1
obținute cu numere naturale.
1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1
1.5
33 Pătratul unui număr natural.
1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1
1.5
34 Cubul unui număr natural.
1.4, 1.5, 1.6, 1.8 35 Ordinea efectuării operaţiilor și folosirea 1
parantezelor.
1.4, 1.5, 1.6, 1.8 Ordinea efectuării operaţiilor și folosirea 1
1.1. Identificarea și 36
parantezelor.
aplicarea în situații reale și/sau 1.1-1.6, 1.8
modelate a terminologiei aferente
37- Rezolvarea problemelor în mulțimea numerelor
naturale utilizând metoda reducerii la unitate. 2
noțiunii de număr, mulțime, 38
divizibilitate. 1.1-1.6, 1.8 Rezolvarea problemelor în mulțimea numerelor 2
1 39-40
1.2. Identificarea, scrierea, naturale utilizând metoda mersului invers.
citirea numerelor naturale în 1.1-1.6, 1.8
contexte variate.
41 Rezolvarea problemelor 1
1.1-1.6, 1.8 42 Ora de sinteză 1
1.3. Reprezentarea pe axă,
2 clasificarea, compararea, 1.1-1.6, 1.8 1
ordonarea și rotunjirea
43 Evaluare sumativă nr. 2
numerelor naturale. 1.1-1.6, 1.8 1
44 Analiza evaluării sumative
1.4. Aplicarea algoritmilor,
a proprietăților operațiilor, 1.1, 1.2, 1.3, 1.7 45 Noțiune de mulțime. 1
3 pentru efectuarea și optimizarea
calculelor cu numere naturale. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.7 46 Moduri de definire a mulțimilor. 1
1.5. Aflarea componentei 1.1, 1.2,1.3,1.4, 1.7 Noțiune de divizor. Mulțimea divizorilor unui 1
necunoscute în cadrul operațiilor 47
de adunare, scădere, înmulțire și număr natural.
4
împărțire cu numere naturale. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.7 Noțiune de multiplu. Mulțimea multiplilor unui 1
48
1.6. Transpunerea unei număr natural.
situații reale și/sau modelate în 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.7 1
49 Rezolvări de exerciții.
limbaj matematic, rezolvarea
6 problemei obținute și inter- 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 50 Criteriul de divizibilitate cu 2. 1
pretarea rezultatului, utilizând
calculul cu numere naturale, 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 51 Criteriul de divizibilitate cu 5 și 10 1
mulțimile și divizibilitatea. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 Rezolvări de exerciții.
52 1
1.7. Utilizarea criteriilor de
7 1.1-1.8 53 Ora de sinteză 1
divizibilitate cu 10, 2 și 5 în
rezolvări de probleme. 1.1-1.8 54 Ora de sinteză integrativă 1
Justificarea și argumentarea
rezultatelor 1.1-1.8 Evaluare sumativă nr. 3
55 1
1.1-1.8
1
56 Analiza evaluării sumative
ELEVA VA PUTEA:
identifica, citi, scrie, reprezenta, compara, ordonași rotunji numerele naturale, fracțiile, numerele zecimale finite în contexte diferite;
identifica, citi, scrie și reprezenta o mulțime dată în diverse moduri;
determina cărei mulțimi de numere/ de obiecte îi aparține numărul/ obiectul dat;
utiliza terminologia aferentă noțiunii de număr natural, fracție, număr zecimal finit, mulțime, divizor, multiplu, criteriu de divizibilitate, în
contexte variate, inclusiv în comunicare;
efectua operații aritmetice cu numere naturale, fracții ordinare, numere zecimale finite;
aplica proprietățile operațiilor aritmetice pentru a eficientiza calculele;
determina componenta necunoscută în cadrul operației indicate;
rezolva probleme, inclusiv probleme de mișcare, utilizând metodele studiate;
afla o fracție dintr-un număr natural;
selecta, organiza, interpreta anumite date din diverse situații, pentru a rezolva probleme, inclusiv cele identificate din cotidian, pornind de la
diverse surse: text, tabel, desen, schemă, diagramă etc.;
reprezenta prin desen și confecționa din diferite materiale figurile geometrice plane studiate;
efectua măsurări, exprima, rotunji și compara rezultatele unor măsurări, utilizând unitățile de măsură adecvate pentru lungime, suprafață,
volum, capacitate, masă, timp, unități monetare și transformările acestora.
descrie figurile geometrice plane, corpurile geometrice studiate și recunoaște elementele lor (latură, vârfuri, unghiuri, centru, rază, coardă,
diametru, interior, exterior);
determina perimetrele, ariile (pătratului, dreptunghiului) și volumele (cubului, paralelipipedului dreptunghic) și exprima acestea în unități
de măsură acceptate în Sistemul Internațional, cât și în unități naționale respective de măsurare;
utiliza terminologia și notațiile /simbolurile aferente elementelor de geometrie studiate în contexte diverse;
justifica un demers sau rezultat matematic, recurgând la argumentări, susținând propriile idei și opinii.
Administrarea disciplinei
Repartizarea temelor:
Teme Dintre ele Nr.
de
Recapitular Predare- învățare Evaluare ore
e
VI. Recapitulare 4 - - 4
„APROBAT” „COORDONAT”
2020-2021