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Contaminación

Ambiental I

El inicio de la industria en el mundo añadió a la


atmósfera una nueva fuente de contaminación, que
hasta ese momento solo se debìa a causas natu-
Los vehículos conta- rales, como las erupciones v olcánicas. En la
minan con monóxido actualidad, la activ idad del hombre es para la
de carbono, dióxido atmósfera como un enorme volcán que no para de
de carbono, óx ido introducir nuevas sustancias que reaccionan entre
nitroso, hidrocarbu- sí y con los componentes naturales de la atmósfera
ros y plomo. contaminado el aire, agua y suelo.
El 95% del anhídrido carbónico producido en el
Emisiones Tiempo de Concentración
continente americano es emitido por Estados Unidos,
anuales permanencia proyectada C anadá, Argentina, Brasil y Méx ico, el 3 ,8
Gas
(millones de en la al año 2000 (partes por % corresponde a Venezuela, Colombia, Chile,
toneladas) atmósfera mil millones)
Perú y U ruguay , y los once países
restantes son
M on óx id o d varios meses 100 a 200 Hemisferio
e
700/2000 responsables del 1% de las emisiones regionales de
Norte
Carbón (CO) 40 a 80 Hemisferio Sur CO2 .
D ióx id o d
e
Carbón (CO2) 5500/6500 100 años 400 000 a 550 000

Metano (CH4) 300 a 400/500 10 años 2200 a 2500

Óxido nitroso
6/25 170 años 330 a 350
(N2O)

D ióx id o d
e 100 a 130/150 De varios días
azufre (SO3) a 200 a semanas 0,03 a 50

ECOSISTEMAS DEL MUNDO

En la Tierra podemos encontrar diversas cadenas de ecosistemas cada vez


más complejas. Por ejemplo, en un pequeño charco al lado de un árbol
caído, encontraremos desde organismo unicelulares, como bacterias, hasta
pequeñas larvas de insectos. Todos estos seres ocupan un espacio y se
relacionan entre sí con el medio. Por lo tanto, el charco es un ecosistema.

Todos los lugares de la Tierra donde los seres vivos pueden realizar sus
funciones vitales forman parte de la biosfera. La biosfera es el conjunto de todos
los ecosistemas, estén en el mar, en la superficie terrestre o en el aire.
Cebras alimentándose en la
sabana africana.
La acción del hombre son los ecosistemas
Según algunos astronautas, hay por lo menos dos obras hechas por el hombre que pueden verse con relativa
facilidad desde el espacio. La muralla China y el basurero de la ciudad de Nueva York. Pero si se vuela un poco más
bajo, los cambios provocados por el hombre en la superficie del planeta son más evidentes: desde la ventanilla de
un avión puede verse el smog sobre las ciudades, las zonas cultivadas, los bosques talados, los caminos y las
ciudades.
ELEMENTOS DE QUÍMICA

LA TEORÍA DE GAIA

La teoría de Gaia fue desarrollada en 1979


por James Lovelock y Lynn Margulis.
Sostiene que la Tierra se comporta como
un ser vivo y un organismo autosuficiente
que puede regularse y organizarse por sí
mismo.
La actividad del hombre va modificando
el paisaje.

Estos son ejemplos que demuestran que la acción del hombre se ha convertido en una fuerza capaz de cambiar
las características de los ecosistemas naturales.

En muchos casos, la acción del hombre ha resultado beneficiosa, pero en la mayoría ha generado efectos no
deseados, como la contaminación, la deforestación y la extinción de especies.

Los efectos causados por la actividad humana sobre el ambiente se conocen


como impacto ambiental.

Todo lo que es parte de la naturaleza y podemos utilizar es un recurso


natural. Los recursos naturales se clasifican en renovables y no renovables.
Los recursos renovables son aquellos que, administrados en forma adecuada,
pueden explotarse ilimitadamente, como el Sol, el viento, el mar y el agua.
Los recursos no renovables, en cambio, son aquellos que están
almacenados en cantidades fijas en el subsuelo, como los minerales, el gas
natural, el carbón mineral y el petróleo.
Los ecosistemas naturales en el
mundo cada vez son más escasos y
CONTAMINACIÓN pequeños

Es la impregnación del aire, el agua o el suelo con productos que afectan a la


salud del hombre, la calidad de vida o el funcionamiento natural de los
ecosistemas.

Agentes contaminantes

Según el tipo de elementos contaminantes, se pueden distinguir varias formas de contaminación, entre las que
se encuentran la acústica y la radiactiva.

Contaminación acústica.- Se le llama así al exceso de ruidos que afecta los ambientes urbanos. La producción
de ruidos en las ciudades provoca gran molestia e incomodidad en las personas. El tránsito, con sus sirenas y
bocinas, origina un permanente ruido de fondo que supera los niveles tolerables. Los ruidos fuertes producen
vibraciones que afectan nuestra salud.

Contaminación radiactiva.- Comprende desde los efectos causados por los rayos cósmicos, rayos "x" y
ultravioletas hasta la gama de radiaciones visibles, infrarrojos, TV, radio y microondas. Los efectos de muchas
radiaciones son conocidos, ya que estos resultan letales. Se sabe también que los campos magnéticos producen
alteraciones en los marcapasos de los enfermos cardiacos. Además, últimas investigaciones han reconocido un
notable efecto sobre el cerebro de los niños, les causa prematuros trastornos cancerígenos.

CONTAMINACIÓN DEL AIRE

Los gases de los automóviles y las industrias, la quema de los bosques y la basura, la calefacción, los aerosoles
y los residuos orgánicos en descomposición son algunas de las fuentes de contaminación del aire.

La contaminación del aire produce el efecto invernadero, el deterioro de la capa de ozono y las lluvias
ácidas.

El deterioro de la capa de
ozono
El ozono es un compuesto muy escaso en la atmósfera ELEMENTOS DE3 mm
que forma una capa de QUÍMICA
entre los 15 a 30 km sobre la
superficie de la Tierra. La capa de ozono absorbe la radiación ultravioleta que emite el Sol. En la Antártida se
reporta un agujero cuyo origen está en las emisiones de compuestos como los clorofluorocarbonos (CFC).
DEFORESTACIÓN DEL
AMAZONAS

Los bosques se talan para obtener madera y papel, o para crear


tierras de cultivo. Esto reduce la biodiversidad, conduce a la
erosión de los suelos, altera los ciclos de la materia y contribuye
al calentamiento de la Tierra. La superficie de bosques
amazónicos llega a las 75 560 570 hectáreas, de las cuales se
def o r estan 2 6 1 1 5 8 an u a lm en te.
El ritm o de ref orestación en el Perú oscila entre las 7 501
ha y 27 999 ha anualmente. En 1995, el registro del área
El proceso de deforestación de la deforestada alcanzó las 8 254 027 ha.
selva tiene efectos en todo el mundo.

CONTAMINACIÓN DEL AGUA

A la Tierra se le conoce como el "Planeta Azul" debido a que desde el Frigoríficos, curtiembres y otras
espacio se ve la gran cantidad de agua que hay en ella, pero el 94% de esa industrias
agua es salada y solo el 3% es dulce y aprovechable.

El agua es contaminada por desechos industriales tales como el plomo, el Los residuos
orgánicos son
mercurio y el petróleo. Además los desechos cloacales, las sustancias degradados por
orgánicas y los microorganismos también son responsables de su bacterias
aerobias (respiran
contaminación. oxígeno).

Los principales contaminantes del agua proceden de las actividades tales


Efl uent e. A gua resi dual o s ervi
como: da proveniente de las cloacas de las
casas o las industrias, que
Actividad industrial.- Muchas industrias utilizan agua para fabricar y lavar desembocan en un cu rso de a gua.
Con tien e re sidu os orgánicos e
productos. Luego, sin un tratamiento previo, sus desechos son vertidos a los inorgánicos.
ríos, lagos o mares.
Estas aguas contienen elementos altamente
tóxico para los seres vivos, como cadmio,
astato, insecticidas, detergentes, ácidos, etc.

Asentamientos humanos.- Las ciudades contribuyen con la contaminación al


verter a los ríos, lagos y mares aguas negras con microorganismos, detergente,
heces y otros productos orgánicos. Además están los rellenos sanitarios, en los
cuales por acción de la descomposición de la basura, las sustancias tóxicas se
filtran a las aguas subterráneas.

Prácticas agrícolas.- Para fertilizar el suelo se emplea gran cantidad de nitratos


tóxicos para los seres vivos. También para eliminar los insectos se usan
La contaminación del agua insecticidas que son arrastrados por el agua de regadío contaminando ríos,
ocasiona la muerte de muchas
especies.
lagos y aguas subterráneas.

CONTAMINACIÓN DEL SUELO

El suelo se compone de partículas muy variadas. Contiene materia inerte, como


la arcilla, arena, aire, agua y minerales; organismos vivos y materia orgánica que
aportan nutrientes al suelo y permiten el desarrollo de las plantas.

En la Tierra se está produciendo la desertificación que es pérdida de los suelos


para la agricultura. El uso de fertilizantes y productos químicos pueden contaminar
el suelo.

También pueden perderse suelos por la erosión de la lluvia y el


viento. Erosión causada por el viento
EL CADMIO (Cd)
El cadmio es uno de los elementos más tóxicos, pues el organismo lo
acumula y no puede eliminarlo. El cadmio está presente en las baterías de
relojes y carros, en los tubos PVC, en las pinturas, en la refinación de zinc y
en otros metales, en las aleaciones, en los galvanizados y en los
electroplateados. En el suelo, el cadmio se disuelve y se incorpora a la
cadenas tróficas a través de microorganismos y plantas que lo asimilan y lo
acumulan en sus estructuras. En el hombre, la intoxicación por cadmio
Debemos fomentar el uso de produce vómitos, transtornos gastrointestinales, enfisemas pulmonares y
baterias recargables para reducir afecciones a los riñones y huesos.
la contaminación

COMPOSICIÓN DE LOS RESIDUOS


SÓLIDOS EN LIMA
Cartón 5,7%
Cueros 1,0%

Año trasGomas
año, yse
jebes 10,2%cantidades de elementos metálicos que, por sus niveles tan altos de
vierte al suelo
Maderas
concentración, afectan al hombre, 3,3%
por ejemplo, el mercurio afecta el sistema nervioso, el cromo produce
cáncer y lesiones a la piel, el plomo
Materia orgánica 42,4% produce alteraciones en los cromosomas y fertilidad de las personas,
además de Metales
dañar el hígado, y el 6,4%
astato produce cáncer de piel y pulmones, además de provocar esterilidad,
muerte fetalPapel
y anomalías congénitas.
17,4%
Plástico 7,2%
Vidrio 2,8%
Trapos 2,2%
Otros 10,9%
LOS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS
Los residuos son materiales que se desechan porque carecen
de valor, y constituyen lo que se conoce normalmente como
basura. Según su origen, la basura puede clasificarse en orgánica
-si deriva de organismos vivos y biodegradables, como
desperdicios de comida, papel-; e inorgánica -si deriva de
materia inerte y no biodegradable, como el vidrio, plástico,
metal, etcétera-.
El tiempo que la naturaleza tarda en degradar ciertos
productos es muy variado y es lo que genera los criterios de
El relleno sanitario es una forma que contaminación, ya que en la medida que la basura se degrade
tienen las ciudades para manejar la basura. más rápidamente menor será la contaminación.

EXTINCIONE
S

La extinción de especies significa la pérdida de diversidad genética. Las


principales causas de extinción son la destrucción, la modificación o la
fragmentación del ambiente. Durante millones de años los genes de las
especies silvestres han acumulado información que les ha permitido
adaptarse al ambiente. Así, la humanidad puede perder un valioso legado
genético de especies poco conocidas o desconocidas.

Desde el año 1600 hasta la fecha se ha comprobado la extinción de más


de mil especies conocidas para la ciencia, de las cuales 595 son plantas
superiores y 484 son animales.

Actualmente, están clasificados 1,7 millones de especies de los 12,5


millones que se piensa que existen, y datos recientes prevén una pérdida
de entre el 2 y el 8% de las especies en los próximos veinticinco años; es de decir, 25 000 especies por
año aproximadamente. Esto significa que habrá muchas especies que nunca llegaremos a conocer.
LA
LUMINISCENCIA

La luminiscencia es una emisión de luz. Cuando algunas


sustancias luminiscentes son expuestas a la luz, los electrones de
sus átomos se excitan y saltan a órbitas más externas. Al volver a
su estado normal emiten un fotón de luz. El intervalo que
transcurre hasta que vuelven a su órbita determina el tiempo
durante el cual la sustancia emitirá luz. Si ese tiempo es corto, el
fenómeno se llama fluorescencia, como en las pantallas de
televisión, y si es largo se llama fosforescencia, como en los
números de un reloj despertador. La luminiscencia también ocurre
por reacciones químicas, como cuando el fósforo amarillo se
oxida con el aire y produce una luz
verde, típica de algunos seres vivos como las luciérnagas o ciertos peces de mares profundos. También
se produce luminiscencia por ciertas radiaciones, como sucede con la luz ultravioleta (luz negra), que
hace brillar ciertas prendas de vestir, sobre todo blancas, y que es muy usada en las discotecas.

Lectura

CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

El aire es uno de los factores determinantes de la vida en la


Tierra. Diariamente todos los organismos dependemos de este cóctel de
gases, nuestros pulmones filtran alrededor de 15 kg de aire atmosférico al día.

En todo momento de la historia del hombre, éste ha arrojado materiales que pueden
considerarse como contaminantes atmosféricos (humo, vapores y partículas), sin embargo, es
a partir del desarrollo industrial que esta acción adquiere proporciones considerables, no solo
por la cantidad de que llegan al aire, sino por la naturaleza y calidad de estos.

Las principales fuentes de emisión de contaminantes en nuestro medio provienen de:

Emisiones industriales

Ya sea por la quema de combustibles fósiles (petróleo, carbón, diesel, gasolina) para
realizar los diferentes procesos; por la emisión de productos o desechos químicos volátiles
(ácidos, solventes, catalizadores) y; la modificación de las condiciones ambientales (calor y
liberación de partículas inertes que modifican la visibilidad y la penetración de la luz).

Se considera que se producen más de 70 000 compuestos químicos diferentes que se


utilizan tanto en la industria como en otras actividades humanas y que, de manera ineludible,
van a parar tarde o temprano a nuestro medio, a nuestra atmósfera, muchos de estos
contaminantes producen importantes daños al ambiente y a la salud.

Emisiones por vehículos de motor

Que se liberan por la quema de combustibles como el diesel y la gasolina. Este tipo de
contaminación es particularmente importante donde hay grandes concentraciones urbanas,
sin embargo, sus efectos se empiezan a sentir en cualquier lugar del planeta. Los gases no
reconocen fronteras.

Entre los principales productos contaminantes se encuentran: el monóxido de carbono, los


óxidos de nitrógeno, los óxidos de azufre, el plomo, las partículas sólidas y el ozono.
Contaminación en los hogares

Aunque sus proporciones pudieran parecer menores comparadas con las dos fuentes anteriores, los
hogares contribuyen: directamente a la contaminación atmosférica a través del uso de sustancias
aerosoles (en aspersores de aromatizantes o cosméticos, o en el anticongelante del refrigerador o del
sistema de aire acondicionado) que contienen clorofluorocarbonos que dañan la capa de ozono; mediante
la quema incompleta de gas; la incineración de basura; o el uso de insecticidas; que el uso irracional del
automóvil es una fuente directa de contaminación que afecta sensiblemente el ambiente. De manera
indirecta en los hogares se produce contaminación atmosférica al derrochar energía (luz, calentadores,
enfriadores, etc.) y aumentar con ello la combustión de productos fósiles en termoeléctricas o
hidroeléctricas.

Emisiones producidas por la incineración de basura

Hace unas cuantas décadas el progreso estaba asociado al deterioro ambiental. A nadie
escandalizaba que el signo del éxito de las ciudades se representara por la presencia de múltiples
fábricas. En ciertos momentos parece que es un signo del hombre dejar deterioro y basura para mostrar
que es poderoso y que tiene éxito. Nosotros sabemos que eso debe cambiar.

Muchos contaminantes peligrosos para el ambiente y para la salud son arrojados al ambiente cuando
se decide incinerar la basura en los tiraderos.
Por otra parte, en las regiones altamente contaminadas se manifiestan algunos fenómenos
atmosféricos muy característicos como: la lluvia ácida, el efecto invernadero y la inversión térmica.

Es momento de ver con algo de detalle, algunas de las características de los principales
contaminantes atmosféricos y conocer el efecto más evidente de ciertos compuestos sobre los seres
vivos.

CONTAMINACIÓN DEL
SUELO
El ciclo de vida de un suelo obedece a las reglas de un ecosistema compuesto por una sustancia
mineral inorgánica que sirve de soporte y alimentación a los vegetales, así como de plantas capaces de
producir materia orgánica mediante la fotosíntesis y que necesitan para su subsistencia solo aire, agua y
minerales; existen en él animales que consumen vegetales, bacterias y hongos que descomponen a la
materia muerta para incluirla en el ciclo de producción.

El suelo degrada rápidamente la mayoría de los desechos y devuelve los componentes a sus ciclos
naturales, disminuyendo con ello el efecto contaminante ocasionado por las actividades del ser humano.
La presencia de metales como contaminantes pueden producir a las plantas diferentes alteraciones, tales
como:
METAL EFECTOS

ALUMINIO Inhibición de la división celular, alteración de la membrana celular


y de las funciones a nivel citoplásmico.

ARSÉNICO Reducción del crecimiento y alteración de la concentración de Ca,


K, P y Mn en la planta.

CADMIO Inhibición de la fotosíntesis y la transpiración. Inhibición de la


síntesis de clorofila. Modificación de las concentraciones de Mn,
Ca y K.

COBRE Desbalance iónico, alteración de la permeabilidad de la


membrana celular, reducción del crecimiento e inhibición de la
fotosíntesis.

CROMO Degradación de la estructura del cloroplasto, inhibición de la


fotosíntesis. Alteración de las concentraciones de Fe, K, Ca y Mg.

MERCURIO Alteración de la fotosíntesis, inhibición del crecimiento, alteración


en la captación de K.
PLOMO Inhibición del crecimiento, de la fotosíntesis y de la acción

enzimática. ZINC Alteración en la permeabilidad de la membrana celular,

inhibición
de la fotosíntesis, alteración en las concentraciones de Cu, Fe y Mg.
Los plaguicidas son contaminantes que deterioran el suelo. Los detergentes son contaminantes del
suelo y del agua, al ser acarreados por el drenaje provocan espuma y capas de diferente densidad y
constitución químicas que cambian las características de las aguas y de los suelos, matando
microfauna y microflora o favoreciendo su reproducción en exceso, lo que provoca una disminución del
contenido de oxígeno y la putrefacción masiva que deteriora al suelo.

CONTAMINACIÓN DEL
AGUA

De acuerdo con lo datos del Primer Simposio sobre Potabilización del agua de mar, en Washington
D.C. en 1965, se calcula que existe en la Tierra unos 1 300 millones de kilómetros cúbicos (km3) de
agua, de los cuales el 97,2 % se encuentra en los océanos y el 2,8 % es de agua dulce, de la cual
28,3 millones de km3 está en los casquetes polares y en las altas cordilleras 8,1 millones de km3 de
agua disponible en ríos, lagos, arroyos, manantiales y depósitos subterráneos y el resto se encuentra
en la atmósfera.

De acuerdo con la definición de contaminante, se considera que se genera contaminación en el agua


por la adición de cualquier sustancia en cantidad suficiente para que cause efectos dañinos
mensurables en la flora, la fauna (incluido el ser humano) o en los materiales de utilidad u
ornamentales.

Para comprender las razones por las cuales es muy fácil contaminar el agua en fase líquida y vapor,
pero no tan fácil contaminarla en fase sólida (hielo), se necesita tener presentes tanto sus propiedades
físicas como sus propiedades químicas y biológicas. Como el agua es el medio ambiente líquido
universal para la materia viva, resulta que es propensa de manera excepcional a la contaminación por
organismos vivos, incluidos los que producen enfermedad en el hombre y por materia orgánica e
inorgánica soluble.

Con frecuencia el sabor, el olor y el aspecto del agua indican que está contaminada, pero la
presencia de contaminantes peligrosos solo se puede detectar mediante pruebas químicas y biológicas
específicas y precisas.

Entre los factores que generan contaminación y caracterizan a la civilización industrial están: el
crecimiento de la producción y el consumo excesivo de energía, el crecimiento de la industria
metalúrgica; el crecimiento de la circulación vial, aérea y acuática, y el crecimiento de la cantidad de
basura y desechos que se tiran y/o se incineran.

El agua de los mares y de los ríos ha sido usada tradicionalmente como medio de evacuación de los
desperdicios humanos y los ciclos biológicos del agua aseguran la reabsorción de dichos desperdicios
orgánicos reciclables. Pero actualmente ya no son solamente estos desperdicios orgánicos los que son
arrojados a los ríos y a los mares sino cantidades mayores y desperdicios de productos químicos
nocivos que destruyen la vida animal y vegetal acuática, y anulan o exceden la acción de las bacterias y
las algas en el proceso de biodegradación de los contaminantes orgánicos y químicos de las aguas.

Pract iquemos Practiquemos

1. ¿Cuándo se puede decir que el aire está contaminado?


2. El mayor productor de dióxido de carbón en el mundo es:

a) China b) Rusia c) Estados Unidos


d) India e) Japón

3. La fórmula del dióxido de carbono es:

a) CO b) CO2 c) CaO
d) SO3 e) SO

4. ¿Qué es un ecosistema?

5. De los siguientes recursos indique, ¿cuántos son renovables?

• agua • viento
• carbón • petróleo
• gas • Sol

a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 6

6. ¿Qué son recursos no renovables?

7. La contaminación acústica se origina con:

a) petróleo b) gases tóxicos c) pilas


d) basura e) ruido

8. La capa de ozono nos protege de los:

a) rayos cósmicos b) rayos "x" c) rayos ultravioleta


d) rayos alfa e) rayos beta

Organización Educativa TRILCE 180


9. La capa de ozono presenta un espesor aproximado de:

a) 30 mm b) 15 km c) 3 mm
d) 3 cm e) 15m

10.Completar: "El .......... de agua es salada".

a) 94% b) 7% c) 97%
d) 35% e) 37%

11."Algunos elementos afectan al cuerpo humano como por ejemplo el .......... afecta el sistema nervioso".

a) cromo b) mercurio c) astato


d) manganeso e) cobre

13.En la composición de los residuos sólidos en Lima el plástico ocupa el:

a) 17,4% b) 7,2% c) 42,4%


d) 2,8% e) 32%

14.El agujero de la capa de ozono se encuentra ubicado en:

a) Inglaterra b) Ecuador c) Canadá


d) Antártida e) Ninguna

TareaDOMICILIARIA
TAREA domiciliaria
Contaminación ambiental

1. Si no existiera el efecto invernadero la temperatura a) Plank


media de la Tierra sería de: b) Conservación de las especies
c) Dalton
a) 12 °C b) -7 c) 10 d) Gaia
d) -17 e) -8 e) P. Curie

2. La principal fuente de generación de CO2 es por: 6. La contaminación del aire produce:

a) descomposición b) respiración a) Efecto invernadero y extinción de las


c) fermentación d) especies. b) Las lluvias ácidas y erosión de los
combustión e) sublimación suelos.
c) Solo el efecto
3. La temperatura promedio del planeta actualmente invernadero.
es: d) Efecto invernadero, deterioro de la capa de ozono
y las lluvias ácidas.
a) 20 °C b) 17 c) 13 e) Solo lluvias.
d) 10 e) 16
7. La erosión es causada por:
4. La empresa de autos Renault está desarrollando un
automóvil eléctrico que funcione con baterías que a) rocas y agua b) viento y
utilizan: rocas
c) viento y agua d) agua y petróleo
a) oxígeno b) hidrógeno e) carbón y viento
c) agua d) nitrógeno
e) azufre 8. En la actualidad se deforestan en el Amazonas
aproximadamente ......... hectáreas anuales.
5. "La tierra se comporta como un ser vivo y un
organismo autosuficiente que puede regularse y a) 75 650 570 b) 261 158
organizarse por sí mismo", está en la teoría de: c) 299 178 d) 244 389
e) 346 382
9. La capa de ozono se encuentra a una altura de la c) Son aquellas que pueden ser descompuestas por
superficie terrestre de: acción natural
d) Son aquellas que la naturaleza puede
a) 10 a 20 km b) 15 a 50 km reintegrar
c) 15 a 30 km d) 15 km e) Son aquellas que se encuentran en el zócalo
e) 10 a 12 km continental.

10.Los compuestos: que dañan la capa de ozono son 17. Indique con (V) verdadero (F) falso según
básicamente los llamados:
corresponda: I. El plomo desprendido por los
a) compuestos sulfurados
b) ácidos inorgánicos automóviles provoca
c) PVC alteraciones del sistema nervioso.
d) clorofluorocarbonados II. Las fundiciones al emitir cadmio al aire provocan
e) PCV daños a los pulmones.
III. Todos los óxidos alteran el aire disminuyendo la
11.La capa de ozono tiene como función principal cantidad de oxígeno.
impedir el paso de los rayos ...
a) V V F b) V F V
a) infrarrojos b) ultravioleta c) V F F d) F V F
c) cósmicos d) cobre e) F F F
e) teta
18.De las proposiciones:
12.De los residuos sólidos de la ciudad de Lima el
menos abundante es: I. Los óxidos de nitrógeno favorecen la formación
del smog fotoquímico.
a) madera b) papel II. La combustión de compuestos orgánicos provocan
c) cuero d) vidrio la acumulación de CO2 en el aire.
e) plástico III. La oxidación de los metales de transición
provocan enfermedades cardiacas.
13.El país que produce mayor cantidad de dióxido de
carbono en el mundo: a) VVF b) VFV
c) FFV d) VFF
a) Estados Unidos b) China e) FVF
c) México d) Alemania
e) Perú 19.Disminuye la capacidad de la sangre para transportar
el oxígeno provocando la muerte.
14.Dos ejemplos de recursos renovables son:
a) Pb b) Cd
a) gasolina y carbón b) carbón y agua c) CO d) CO2
c) petróleo y aire d) agua y viento e) SO3
e) carbón y viento
20.Completar:
15.La teoría de Gaia fue desarrollada por:
"Todo el agua pura que procede de la lluvia antes de
a) Watson y Margulis b) Thomson y llegar al suelo recibe su primera carga contaminante,
Rutherford c) Lovelock y Crick d) Margulis y al disolver sustancias gaseosas como óxidos de ... y
Lovelock ... que la convierten en ...".
e) Dalton y Curie
a) cloro y fósforo, lluvia
16.¿A qué se denomina sustancia biodegradable? básica
b) azufre y nitrógeno, lluvia
a) Son aquellas que han generado un desbalance ácida c) azufre y cloro, lluvia
ecológico. ácida
b) Son aquellas sustancias orgánicas que se d) cloro y nitrógeno, lluvia
degradan. básica e) hidrógeno y calcio,
agua pura
30 Contaminación
Ambiental II
COLEGIO TRILCE • COLEGIO TRILCE • COLEGIO TRILCE • COLEGIO TRILCE • COLEGIO TRILCE • COLEGIO TRILCE • COLEGIO

Sin embargo, este fenómeno natural tan


beneficioso, actualmente se ha agudizado
a tal punto que representa un problema,
dado que la temperatura terrestre se está
elev ando por causa de una ex cesiv
a contaminación ambiental. Las
El efecto invernadero es el calentamiento de la superficie del planeta emisiones originadas por las energías
como consecuencia de la retención de calor por la atmósfera, debido fósiles, carbón y petróleo, se han
a la concentración de ciertos gases, en especial del dióxido de calculado en más de 22 mil millones de
carbono. El efecto invernadero es muy importante para el toneladas de CO2.
desarrollo de la vida. Se calcula que, sin este efecto, la temperatura
media del planeta sería de -17ºC, en vez de los 13ºC actuales.

Propiedades de los gases atmosféricos

O = O El oxígeno (O2).- Es un gas bastante inactivo a temperatura ambiente, pero a altas


(O2 ) temperaturas se combina fácilmente con otras sustancias. El oxígeno interviene en reacciones
de combustión.
Molécula de oxígeno

O
El ozono (O3).- Es un gas que se produce a partir del oxígeno molecular y la radiación solar. El
O O ozono absorbe las radiaciones solares. Este gas evita el daño a nuestro sistema inmunológico y
el cáncer a la piel.
(O3 )

Molécula de ozono

H - H El hidrógeno (H2).- Es un gas incoloro y soluble en agua. Existe en estado puro, en pequeña
proporción, en la atmósfera y gases volcánicos y está presente en el agua, en los ácidos y en
(H2 ) sustancias orgánicas.

Molécula de hidrógeno

Organización Educativa TRILCE 183


ELEMENTOS DE QUÍMICA
Dióxido de carbono (CO2).- Es un gas incoloro, inodoro y poco reactivo. En estado puro
O=C=O extingue el fuego, impidiendo la combustión.
(CO2 )

Molécula de
dióxido de carbono

Gases inertes.- Son elementos monoatómicos e incoloros.

Nitrógeno.- Es un gas poco reactivo y constituye aproximadamente el 78% de volumen del aire.

Gases contaminantes del aire

Cuando en un lugar y tiempo determinados la composición química del aire cambia debido a la presencia de
sustancias extrañas, decimos que el aire está contaminado.

Los principales contaminantes gaseosos del aire son los óxidos de carbono (COx) los óxidos de azufre (SOx), los
óxidos de nitrógeno (NOX) y los hidrocarburos parcialmente quemados (RH).

Nitrógeno.- Es un gas poco reactivo y constituye aproximadamente el 78% de volumen del aire.

Los óxidos de carbono


El CO se forma en las combustiones incompletas que no utilizan suficiente cantidad de oxígeno. Es el más
dañino, por que se combina con la hemoglobina de la sangre y puede causar la muerte.

El CO2 se forma en las combustiones completas. El cuerpo humano puede tolerar altas concentraciones de CO2,
sin riesgo de transtornos; provoca el efecto invernadero.

Los óxidos de azufre

Se producen al quemar azufre o combustibles que lo contienen, como el


carbón y el petróleo. También se producen en el tratamiento de minerales
sulfúricos, emisiones volcánicas, etc.

El SO2 se transforma en SO3 por oxidación, y al añadirle agua a este último


se origina H2SO4. Es responsables de las lluvias ácidas.

C on t am in ación am bie n t al,


Los óxidos de nitrógeno u n problema que podría
solucionarse mediante la
biotecnología.
Se forman a partir de procesos de combustión que ocurren en presencia de
aire, especialmente en motores. Entre ellos están el monóxido de nitrógeno (NO)
y el dióxido de nitrógeno (NO2) un gas de olor desagradable que irrita
fuertemente el sistema respiratorio.

Los hidrocarburos

Son compuestos formados por carbono e hidrógeno que, por lo general, se


liberan de la volatilización de combustibles como la gasolina. El peligro radica en
que pueden reaccionar en la atmósfera, generando otras sustancias más
nocivas. Recientes investigaciones confirman que algunos hidrocarburos son
cancerígenos.

Erupción de volcán que libera al


aire gases contaminantes.
Impacto ambiental en la contaminación del aire

El smog industrial
Las industrias
deben tomar
Consiste en emisiones de ácido sulfúrico, SO2, ceniza, hollín y medidas para
compuestos orgánicos volátiles. El smog ácido es característico en disminuir al
la épocas de invierno. Su acción nociva se debe al ácido sulfúrico máximo la
que se encuentra dentro de esta niebla; afecta las vías emisión de
sustancias
respiratorias, causa irritación ocular y genera afecciones crónicas al contaminante
corazón y los pulmones. s a la
atmósfera.

CO 2 + H2 O H 2 CO 3 (ácido carbónico)
2SO 2 + 2O 2SO 3 (trióxido de azufre)
SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 (ácido sulfúrico)
N 2 O5 + H 2 O 2HNO 3 (ácido nítrico)
La lluvia ácida

Es un fenómeno contaminante que se produce al combinarse el vapor de


agua atmosférico con óxidos de azufre y de nitrógeno para formar ácido nítrico y
ácido sulfúrico. Los efectos perjudiciales de la lluvia ácida son muchos; los árboles
pierden las hojas y mueren, las vías respiratorias sufren irritaciones, los metales
Lluv ia ácida. Los gases que se
ferrosos se oxidan, etc.
desprenden de las chimeneas de
muchas fábricas producen ácidos
cuando están en contacto con el
vapor de agua que se encuentra en
la atmósfera.

La destrucción de la capa de ozono

En 1984, científicos británicos observaron una reducción del 40%, en el ozono


de la estratosfera en la Antártida. Se estima que durante el próximo siglo podría
reducirse en un 50%.

Se ha demostrado que una clase de compuestos sintéticos, denominados


clorofluorocarbonos (CFC) los CFC como el CF2Cl2 y CFCL3 llamados
comercialmente freones, son ampliamente utilizados en los aerosoles y en los Imagen digital de un agujero en la
capa de ozono. El agujero es visible
sistemas de refrigeración y aire acondicionado. sobre la Antártida en distintos
colores -azul oscuro, negro, rosa y
púrpura- según la cantidad de ozono
presente, medida en unidades
Dobson.

Efecto invernadero

En los últimos años hay una creciente preocupación por el


calentamiento global del planeta. Se origina cuando el CO2 retiene los
rayos infrarrojos provenientes del Sol provocando aumentar así la
temperatura del planeta, lo cual conduce a la desertificación, al deshielo
de los casquetes polares, ríos y océanos y al desequilibrio climático.
Deshielo en el glaciar Perito Moreno,
Argen- tina
Fuentes de contaminación del aire

Las principales fuentes de contaminación del aire son las emisiones


producidas por:

Las refinarías de petróleo


Se dedican a la refinación del petróleo y la fabricación de derivados y,
como producto de esta actividad, emiten al ambiente dióxido de carbono,
dióxido de azufre, metano e hidrocarburos.

Las industrias
químicas
Producen sustancias químicas tales como pesticidas, desinfectantes,
insumos para la industria, etc. y emiten a la atmósfera sulfuros, dióxido de
azufre, dióxido de carbono y diversos compuestos orgánicos e inorgánicos.

La quema de basura y los rellenos Protección contra la contaminación


sanitarios
La quema de residuos sólidos envía al ambiente dióxido de azufre, ácido
clorhídrico y sustancias inorgánicas diversas, muchas de ellas
extremadamente tóxicas.
En los rellenos sanitarios se presentan emisiones de sulfuros y
metano.

Las centrales térmicas


Producen energía a partir de la quema de combustibles y emiten dióxido de
azufre, dióxido de nitrógeno, monóxido de carbono y dióxido de carbono.

Los motores a
explosión Las refinerías de petróleo constan-
Los motores que se emplean en vehículos de transporte y maquinarias temente emiten al ambiente CO2 , SO2
CH 4 e hidrocarburos, estos últimos
diversas emiten monóxido de carbonos, dióxido de nitrógeno, hidrocarburos, altamente tóxicos.
plomo, etc.

Los centros ganaderos


Generan gases como el metano y el amoniaco, tanto el metano como el
amoniaco producen de veinte a treinta veces más efecto invernadero que el
dióxido de carbono.

PLAN DE LUCHA CONTRA EL EFECTO INVERNADERO

En Europa se está luchando para reducir los gases responsables


del calentamiento de la Tierra. Para ello, se está gravando con
un pequeño impuesto a los productos que emitan estos gases.
Otras disposiciones son:

• Crear una legislación térmica que reduzca el consumo de


petróleo o carbón para calefacción y diseñar un sistema de
control a partir de 1999 para la construcción de viviendas.

• Fomentar el ahorro de energía y el uso de fuentes


alternativas en las pequeñas y medianas empresas.

• Regular el uso de automóviles que emitan CO2, ya que se calcula que el transporte en el 2010
será responsable del 40% del dióxido de carbono presente en la atmósfera.

• Promover el uso de reactores nucleares para generar electricidad a partir del


2010.
• Plantar miles de hectáreas de bosques al año, y fomentar un uso racional de la
madera.
Lectura

EFECTO INVERNADERO

El efecto invernadero es uno de los principales factores que provocan el


calentamiento global de la Tierra, debido a la acumulación de los llamados
gases
invernadero CO2, H2O, O3, CH4 y CFC's en la atmósfera.

El término efecto invernadero aplicado a la Tierra se refiere al posible calentamiento global


debido a la acumulación de los gases de invernadero provocada por la actividad humana,
principalmente desde la revolución industrial, por la quema de combustibles fósiles y la producción
de nuevos productos químicos.

Se considera que sin el efecto invernadero producido por el bióxido de carbono natural la
temperatura de la Tierra sería de alrededor de 20 °C bajo cero (-20 °C)

Las emisiones de compuestos químicos de efecto invernadero como el CO2, los óxidos de
azufre y de nitrógeno conforman una "capa" que impide el escape del calor, y la temperatura
atmosférica aumenta gradualmente desde hace unos años. El efecto de este aumento se advierte
ya en la superficie de los océanos tanto en los casquetes polares que se derriten día a día como,
la elevación del nivel del mar y sus evidentes repercusiones en la flora y fauna de los océanos.

LUZ SOLAR

CO2 vapor
H2 O
LA LLUVIA ÁCIDA

La lluvia ácida presenta un pH menor (más ácido) que la lluvia normal o


limpia. Constituye un serio problema ambiental ocasionado principalmente
por la contaminación de hidrocarburos fósiles.

La lluvia ácida se forma generalmente en las nubes altas donde el SO2 y los
NOx reaccionan con el agua y el oxígeno, formando una solución diluida de ácido
sulfúrico y ácido nítrico. La radiación solar aumenta la velocidad de esta
reacción.

La lluvia, la nieve, la niebla y otras formas de precipitación arrastran estos


contaminantes hacia las partes bajas de la atmósfera, depositándolos sobre las La lluvia ácida aumenta la
hojas de las plantas, los edificios, los monumentos y el suelo. acidez del medio impidiendo
que los seres vivos se
desarrollen. Los más
Los contaminantes pueden depositarse también en forma seca, como gas o afectados son los árboles y
en forma de pequeñas partículas. De hecho, casi la mitad de la acidez de la otras plantas.
atmósfera se debe a este tipo de deposición.

El viento se encarga de empujar estos contaminantes sobre los edificios, el suelo, el campo y aún,
hacia nuestro interior con el aire que respiramos. Cierta parte de estos contaminantes la podemos ingerir
con los alimentos a los que ha llegado polvo y gas.

¿Cómo afecta la lluvia ácida?

La lluvia ácida huele, se ve y se siente igual que la lluvia normal, y se podría decir que podemos
bañarnos con ella sin sentir un efecto inmediato especial. El daño que produce a las personas no es
directo, es más inmediato el efecto de los contaminantes que producen esta lluvia y que llegan al
organismo cuando éste los respira, afectando su salud.

OZONO - O3

El ozono es una molécula formada por tres átomos de oxígeno y es una forma alotrópica del oxígeno,
es un gas de color azul pálido y al licuarse forma un líquido azul oscuro.

Se descompone rápidamente en oxígeno a temperaturas mayores a 100° C y a temperatura ambiente


en presencia de catalizadores como el dióxido de manganeso, MnO2.

Tanto el oxígeno atómico (O) como el ozono (O3) son muy reactivos y al reaccionar con los
hidrocarburos olefínicos producen aldehídos, cetonas y alcoholes.

El ozono absorbe las radiaciones ultravioleta de 300 nanómetros de longitud de onda la cual es
mortífera para los seres vivos.

Los rayos ultravioleta tipo B de 280 a 320 nanómetros producen mutaciones genéticas en el ADN
(ácido desoxirribonucleico) lo que propicia el cáncer de piel, melanona y cataratas.

Además debilita al sistema inmunológico de los organismos lo que los hace propensos a las
enfermedades como la gripa, la influencia y el asma, y disminuye el proceso de fotosíntesis de las plantas
y por lo tanto la producción de alimentos.
EL AGUJERO DE
OZONO

El ozono atmosférico lo producen principalmente los motores eléctricos, los relámpagos y la radiación
ultravioleta solar con el oxígeno del aire.

La capa de ozono es adelgazada o destruida por sustancias oxidantes como algunos hidrocarburos
clorados, compuestos de nitrógeno y otros. Por eso algunos países han prohibido el uso de aerosoles y
sistemas de refrigeración industrial y doméstica que utilizan compuestos químicos que descomponen al
ozono. En América Latina, su producción y uso se incrementó significativamente en 1984, pero ahora
muestra un declive.

Al descomponerse los CFC's liberan cloro atómico el cual es muy reactivo y destruye a las moléculas
de ozono, se considera que un solo átomo de cloro destruye hasta 100 mil moléculas de ozono.

Si quieres conocer el estado actual, datos e imágenes - de la capa de ozono y/o las condiciones al día
de los aerosoles en la atmósfera, te puedes conectar a la página del satélite tom's (Atmospherics
Chemistry & Dinamics Branch) de la NASA. Acudiendo a su homepage encontrarás además, el seguimiento
que hacen otros satélites (Nimbus7, Meteor 3, Earth Probe, etc.) de diferentes parámetros atmosféricos.

Pract iquemos Practiquemos

1. ¿Qué es el efecto invernadero?

2. Explique acerca de los gases:

Oxígeno:

Dióxido de carbono:
3. El gas que reacciona con la hemoglobina de la sangre es:

a) NO2 b) CO c) SO3
d) CO2 e) N.A.

4. Completar "El ... se forma en las combustiones completas y provoca el efecto invernadero".

a) SO2 b) CO c) CO2
d) CFC e) Ninguna

5. No es un gas contaminante del aire:

a) óxidos de carbono b) óxidos de nitrógeno


c) óxidos de azufre d) óxidos de fósforo
e) Ninguno

6. Defina los conceptos:

a. Smog industrial

b. Lluvia ácida

c. Destrucción de la capa de ozono

Organización Educativa TRILCE 190


7. ¿Qué medidas se pueden tomar para luchar contra el efecto invernadero?

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8. Completar correctamente:

a. "El ......................... es un gas que se produce a partir de oxígeno molecular y la radiación

solar". b. "Los ............................. son elementos monoatómicos e incoloros".

c. "Los óxidos de ......................... presentan olor desagradable e irrita fuertemente el sistema respiratorio".

TAREA
TareaDOMICILIARIA
domiciliaria
Contaminación ambiental II

1. ¿Cuántos millones de toneladas se emiten 6. El gas que es poco reactivo y constituye aproxi-
anualmente de monóxido de carbono? madamente el 78 % de volumen del aire es:

a) de 5 500 a 6 500 a) oxígeno b) hidrógeno


b) de 700 a 2 000 c) nitrógeno d) CO2
c) de 300 a 400 e) O3
d) de 100 a 130
e) de 100 a 150 7. La estructura del ozono es:

2. El tiempo de permanencia en la atmósfera de dióxido


de carbono es aproximadamente (en años) a) b)

a) 2 b) 10
c) 100 d) 170 c) d)
e) 180
e)
3. La fórmula del ozono es:
8. No es un contaminante gaseoso del aire:
a) O2 b) O3
c) O d) CH4 a) CaO b) CO2
e) SO2 c) SO3 d) NO2
e) CO
4. El gas que en estado puro extingue el fuego e impide
la combustión es: 9. Uno de los siguientes compuestos daña la capa de
ozono:
2 2
a) SO3 b) H2 a) SO b) CO
c) O3 d) CO2 c) CF2Cl2 d) K2 S
e) Na2O
e) NO

5. En las erupciones volcánicas se emiten 10.El efecto invernadero se origina cuando el ........
principalmente gases como: retiene los rayos infrarrojos provenientes del sol
provocandoasí el aumento de aumentar así la
temperatura del planeta.
a) O2 b) H2 a) SO
b) H
c) N2 d) SO2 3 2
c) O2 d) CO2
e) H
e) SO2
11.La empresa de autos Renault está desarrollando un c) El aumento de la temperatura del medio ambiente
automóvil eléctrico que funciona con baterías que por la contaminación con CO2.
utilizan: d) La disminución de la temperatura del medio
ambiente por la contaminación con SO2.
a) oxígeno b) petróleo e) El aumento de la temperatura del medio ambiente
c) hidrógeno d) nitrógeno por la reducción de la capa de ozono.
e) gasolina ecológica
18.¿Qué capa de la atmósfera nos protege de la
12.La lluvia ácida es un fenómeno contaminante que se radiación ultravioleta?
produce al combinarse el vapor de agua atmosférico
con óxidos de: a) tropósfera b) ionósfera
c) mesósfera d) estratósfera
a) azufre y nitrógeno b) sodio y azufre e) "a" y "b"
c) calcio y magnesio d) carbono y cloro
e) calcio y carbono 19.¿Qué efectos provocaría el efecto invernadero?

13.El dióxido de carbono lleva como estructura: I. Aumento de la temperatura de la


Tierra. II. Congelamiento parcial de los
a) C b) C océanos.
III. Fusión parcial de los hielos polares con la
c) C d) C consecuente reducción de áreas costeras
IV. Formación de ácido carbónico y aumento del PH
C de los océanos.
e)
a) I y III b) I y II
14.El tiempo de permanencia del óxido nitroso es c) I, II, III d) II y
aproximadamente (en años): III e) todas

a) 170 b) 10 20.¿Cuáles son los tres metales pesados que causan


c) 215 d) 112 mayor preocupación ecológica?
e) 124
a) oro, plata y platino
15.Indicar (V) verdadero y (F) falso según corresponda: b) hierro, cobre y cinc
c) mercurio, cadmio y
( )Las lluvias ácidas son generadas básicamente por plomo d) oro, hierro y cobre
óxidos de fósforo e) hierro, cobalto y
( )El efecto invernadero consiste en el enfriamiento níquel
de la Tierra por acción de los polos.
( )El ozono lleva por fórmula O3 21.Completar:
"La lluvia ácida se presenta en áreas industrializadas
a) V V V b) F F F y se debe en gran parte a la presencia de ......., que
c) V V F d) F F V se forma al reaccionar ........., un contaminante
e) F V V secundario, con la humedad de la atmósfera".

16.¿Por qué es tóxico el monóxido de carbono para los a) H2SO4 - SO3 b) H2SO4 - SO2
seres humanos? c) H2SO3 - SO3 d) H2SO3 - CO2
e) H2SO2 - SO2
a) Porque se acumula en el pulmón
b) No permite el transporte normal del oxígeno 22.¿Qué sustancia podría reemplazar al Cl2, en la última
debido a que se acumula en la sangre. etapa de la potabilización del agua?
c) Se acumula en el cerebro produciendo embolia.
d) Se acumula en el corazón produciéndose a) NaCl b) NaClO3
taquicardia. e) "c" y "d" c) NaClO d) KMnO4
e) KClO3
17. ¿Qué cree usted que es el efecto invernadero?
23.¿Cuál es la región de la Tierra donde se produce la
a) El incremento de la temperatura del medio destrucción de la capa de ozono?
ambiente por la contaminación con SO2
b) La disminución de la temperatura del medio por la a) litósfera b) estratósfera
contaminación con CO2. c) hidrósfera d) ionósfera
e) tropósfera
24.¿Qué alternativa no se relaciona correctamente? c) Destruyen la capa de ozono de la alta
atmósfera d) Son los responsables directos de la
a) CO  muerte dulce "lluvia ácida"
b) CO2  efecto invernadero e) Son los responsables del calentamiento del planeta
c) CF3Cl  disminución de capa de ozono
d) H2SO4  lluvia ácida 28.¿Qué finalidad tiene agregar plomo tetraetílico a la
e) todas son correctas gasolina?

25.¿Qué es "lluvia acida"? a) Disminuir el costo


b) Reducir el índice de
a) La combustión de azufre que produce octano c) elevar el octanaje
SO2 d) no contaminar el medio
b) Los rayos infrarrojos que inciden sobre la ambiente e) todas las anteriores
superficie
terrestre 29.El fósforo contenido en los detergentes resulta
c) La acumulación de desechos industriales en el perjudicial para el medio ambiente pues produce la
fondo de ríos y lagos (el) ...... de las aguas:
d) La precipitación del ácido sulfúrico junto con gotas
de agua. a) ionización b)
e) La condensación del vapor de ácido clorhídrico y purificación c)
agua. eutroficación
d) descomposición
26.¿Qué compuesto químico no es un contaminante e) endurecimiento
primario?
30.El CO se produce por:
a) NOx b) SO2
c) CO d) CO2 a) smog urbano
e) H2SO4 b) combustión incompleta
c) radiación UV
27. ¿Qué efectos causa en la atmósfera la presencia de d) oxidación
ciertos clorofluoro carbonados llamados freones? e) reducción

a) Incrementan la concentración de monóxido de


carbono
b) Desmejoran notablemente la visibilidad durante el
día

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