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en psychologie
Analyse de variance à 2 facteurs
Tableau de données #2 :
24 personnes ont passé un test de détection de tâches (score sur 20) en fonction
d’une durée de présentation (A1/A2) et d’une intensité différente (B1/B2)
A1 A2
B1 15 14 15 14 14 12 11 12 15 15 11 13
B2 18 18 16 13 15 17 20 17 18 18 18 18
Ex 1 : Formuler l’ensemble des hypothèses nulles que l’on peut tester ici
Ex 2 : Saisir les données dans un tableur de type Statistica
Ex 3 : Calculer les moyennes
Ex 4 : Calculer les variations par la somme des carrés des écarts (voir
Formulaire L3 : effet intergroupe dans la variable + erreur = total)
Tableau de données #2 :
Correction
Il s’agit des mêmes objectifs que pour l’analyse à 1 facteur, mais avec des
nuance de calcul.
Je vous invite à vous entrainer sur le tableur mis en ligne sur Celene, CM chap 3.
Tableau de données #2 :
Correction Ex 1
A1 A2
B1 15 14 15 14 14 12 11 12 15 15 11 13
B2 18 18 16 13 15 17 20 17 18 18 18 18
A1 = A2
B1 = B2
La moyenne des échantillons A1 et A2, ici inconnues, sont égales ; la
moyenne des échantillons B1 et B2, ici inconnues, sont égales.
L’ensemble des hypothèses nulles signifie l’absence d’interaction entre
les variables A et B, c’est-à-dire entre la durée et l’intensité.
Score détection
Tableau de données #2 : 15
14
Correction Ex 2 B1 15
14
14
12
18
A1
A1 A2 18
B2 16
B1 15 14 15 14 14 12 11 12 15 15 11 13 13
B2 18 18 16 13 15 17 20 17 18 18 18 18 15
Pour en faire un tableau
17
exploitable en termes de
Le tableau présente 4 variables calcul, il faut mettre toutes les
11
11
A1 A2 catégories, soit A1 contient B1
A2
et B2, soit B1 contient A1 et A2 13
18
18
18
Tableau de données #2 :
Correction Ex 3
A1 A2 moyenne
B1 15 14 15 14 14 12 11 12 15 15 11 13 13,5 (13,416)
B2 18 18 16 13 15 17 20 17 18 18 18 18 17 (17,16)
A1 A2 moyenne
B1 15 14 15 14 14 12 11 12 15 15 11 13 13,5
B2 18 18 16 13 15 17 20 17 18 18 18 18 17
signifie qu’il faut additionner l’ensemble des résultats pour chaque catégorie de
variable, ici A1 et A2
Tableau de données #2 :
Correction Ex 4
A1 A2 moyenne
B1 15 14 15 14 14 12 11 12 15 15 11 13 13,5
B2 18 18 16 13 15 17 20 17 18 18 18 18 17
signifie qu’il faut additionner l’ensemble des résultats pour chaque catégorie de
variable, ici B1 et B2
Tableau de données #2 :
Correction Ex 4
A1 A2 moyenne
B1 15 14 15 14 14 12 11 12 15 15 11 13 13,5
moyenne
B2 18 18 16 13 15 17 20 17 18 18 18 18 17
nij signifie le nombre de données au croisement de chaque catégorie, ici A1/B1 par
exemple
A1 A2 moyenne
B1 15 14 15 14 14 12 11 12 15 15 11 13 13,5
B2 18 18 16 13 15 17 20 17 18 18 18 18 17
[6x(14-15-13,5+15,3)2]+[6x(16-15-17+15,3)2]+
[6x(12,8-15,5-13,5+15,3)2]+[6x(18-15,5-17+15,3)2]
= SC interaction
Tableau de données #2 :
Correction Ex 4
A1 A2 moyenne
B1 15 14 15 14 14 12 11 12 15 15 11 13 13,5
moyenne
B2 18 18 16 13 15 17 20 17 18 18 18 18 17
( 15 - 14)2 +(14 - 14)2 +(15 - 14)2 +(14 - 14)2 +(14 - 14)2 +(12 - 14) 2
Additionner avec calcul pour A1/B2 + A2/B1 +A2/B2……………………………………………..
signifie chaque donnée trouvée au croisement de chaque catégorie, ici A1/B1 par
exemple