materialedeistorie.wordpress.

com

Unitatea şcolară:
Aria curriculară: Om şi societate Aviz Director,
Profesor:

Aviz
Responsabil Comisie metodică

PLANIFICARE ANUALĂ 2018-2019

DISCIPLINA ISTORIE – CLASA A VIII-A
2h-săptămână
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ
SEMESTRUL I - 18 săptămâni

UNITĂŢI DE CONŢINUT COMPETENŢE SPECIFICE CONŢINUTURI ORE SĂPT OBS

1 S1
Test Predictiv 10-14.IX
Recapitulare

1.1.Utilizarea termenilor istorici specifici Mediul şi oamenii. 1 S1

1.Introducere cronologiei, civilizaţiilor preistorice, antice şi Studiu de caz: Rolul Carpaţilor şi al Mării 10-14.IX
2h medievale, din spaţiul românesc, în diferite Negre în istorie.
situaţii de comunicare scrisă sau orală. 1 S2
Duratele timpului istoric 17-21 IX

1.1.Utilizarea termenilor istorici specifici Civilizaţii preistorice. 1 S2

2.Civilizaţii preistorice şi cronologiei, civilizaţiilor preistorice, antice şi 17-21 IX
antice medievale, din spaţiul românesc, în diferite situaţii Geto-dacii şi contactele cu lumea mediteraneană. 1
5h de comunicare scrisă sau orală. S3
2.1.Rezolvarea unor situaţii-problemă, prin REGALITATE ŞI RELIGIE 1 24-28 IX
utilizarea adecvată a surselor istorice referitoare la
fapte din istoria românilor , desfăşurate în Integrarea geto-dacilor în lumea romană. S4
Antichitate şi Evul Mediu. 2
01-05 X
1.1.Utilizarea termenilor istorici specifici Romanitate şi creştinism. 1
cronologiei, civilizaţiilor preistorice, antice şi S5
3.Romanitatea orientală medievale, din spaţiul românesc, în diferite situaţii Autohtoni şi migratori: de la confruntare la 1 08-12 X
în mileniul marilor de comunicare scrisă sau orală. coabitare.
migraţii 3.1. Localizarea în timp şi plasarea în spaţiu a S6
4h faptelor din istoria românilor, desfăşurate în Formarea poporului român şi a limbii române. 2
15-19 X
Antichitate şi în Evul Mediu, pe baza surselor
istorice.
Recapitulare şi Evaluare Sumativă – Civilizaţii preistorice şi antice/ Romanitatea orientală 2 S7
22-26 X

2
www.materialedeistorie.wordpress.com
 3.2. Stabilirea unor relaţii între aspectele unui fapt Formaţiuni politice româneşti şi statele vecine. 1 S8
4. Statul medieval şi istoric din Antichitate şi din Evul mediu, pe baza Transilvania de la voievodat la Principat. 2 29 X-02 XI
instituţiile sale. surselor istorice. S9
5h 3.3.Analizarea unui fapt istoric din istoria Întemeierea statelor medievale Ţara Românească, 2 05 XI- 9 XI
românilor în Antichitate sau în Evul Mediu, pe baza Moldova, Dobrogea . S10
surselor istorice.
12-16 XI
5. Lumea rurală şi lumea 3.2. Stabilirea unor relaţii între aspectele unui fapt Lumea satului.
urbană în Evul Mediu. istoric din Antichitate şi din Evul mediu, pe baza Studiu de caz: Organizarea unei comunităţi 1 S10
2h surselor istorice. urbane – Sighişoara. Cetăţi şi târguri medievale 12-16 XI
3.3.Analizarea unui fapt istoric din istoria românilor – Câmpulung S11
în Antichitate sau în Evul Mediu, pe baza surselor Studiu de caz: Organizarea obştii. O zi din viaţa 1 19-23 XI
istorice. unui ţăran şerb
3.3.Analizarea unui fapt istoric din istoria românilor Voievozii români în lupta antiotomană: Mircea 3 S11
7.Ţările Române şi statele în Antichitate sau în Evul Mediu, pe baza surselor cel Bătrân, Iancu de Hunedoară, Ştefan cel Mare, 19-23 XI
vecine între diplomaţie şi istorice. 3.4. Compararea informaţiilor din surse Mihai Viteazul. S12
confruntare istorice, referitoare la un aspect al civilizaţiei 26 XI- 30
5h româneşti în Evul Mediu, în vederea acceptării unor Anul 1600 – Mihai Viteazul 1
XI
puncte de vedere diferite.
3.5. Formularea unor opinii referitoare la un fapt Politică şi diplomaţie în secolele XVII-XVIII:
istoric din istoria românilor în Antichitate sau în Matei Basarab, Vasile Lupu, Şerban Cantacuzino. 1 S13
Evul Mediu , pe baza surselor istorice. Studiu de caz: Românii în viziunea călătorilor 03- 07 XII
străini.

3
www.materialedeistorie.wordpress.com
 3.2. Stabilirea unor relaţii între aspectele unui fapt
istoric din Antichitate şi din Evul mediu, pe baza
8. EVALUARE surselor istorice.
SEMESTRIALĂ 3.3.Analizarea unui fapt istoric din istoria Civilizaţii preistorice şi antice
2h românilor în Antichitate sau în Evul Mediu, pe baza S14
surselor istorice. Romanitatea orientală în mileniul marilor migraţii 2 10 -14 XII
3.4. Compararea informaţiilor din surse istorice,
referitoare la un aspect al civilizaţiei româneşti în Statul medieval şi instituţiile sale
Evul Mediu, în vederea acceptării unor puncte de
vedere diferite.
3.5. Formularea unor opinii referitoare la un
fapt istoric din istoria românilor în Antichitate
sau în Evul Mediu , pe baza surselor istorice.
4.2. Utilizarea tehnologiilor de informare şi
comunicare pentru obţinerea surselor necesare
formulării unui punct de vedere

3.4. Compararea informaţiilor din surse istorice,

referitoare la un aspect al civilizaţiei româneşti în Cronicari , cărturari şi cartea în spaţiul românesc.
9. Cultura medievală în Evul Mediu, în vederea acceptării unor puncte de 1 S15
spaţiul românesc vedere diferite. Arta ecleziastică şi laică. 17-21 XII
2h 3.5. Formularea unor opinii referitoare la un fapt
istoric din istoria românilor în Antichitate sau în 1
Evul Mediu , pe baza surselor istorice.
1.2. Utilizarea termenilor istorici specifici faptelor Regimul habsburgic şi mişcarea de emancipare 2 S16
10. Societatea istorice din spaţiul românesc în Epoca Modernă şi politico - socială în Transilvania 14- 18 I
românească între tradiţie în secolul al XX-lea, în diferite situaţii de
şi modernitate comunicare scrisă sau orală. Regimul fanariot în Moldova şi în Ţara 1 S17
(secolul al XVIII-lea – 3.6. Localizarea în timp şi plasarea în spaţiu a Românească 21-25 I
prima jumătate a faptelor din istoria românilor , desfăşurate în Epoca
secolului al XIX-lea) Modernă şi în secolul al XX-lea , pe baza surselor Chestiunea Orientală şi Principatele Române 1
6h istorice Studiu de caz: Anul 1821 în istoria românilor 1 S18 28 I

4.1. Includerea informaţiilor obţinute în medii non- Regulamentele Organice 1 – 1 II

formale în prezentarea faptelor istorice
Semestrul al II-lea – 17 Săptămâni

4
www.materialedeistorie.wordpress.com
 1.1.Utilizarea termenilor istorici specifici Revoluţia de la 1848-1849 2 S19 11 –
cronologiei, civilizaţiilor preistorice, antice şi 15 II
11.Constituirea medievale, din spaţiul românesc, în diferite situaţii Unirea principatelor şi Reformele lui Al. I. Cuza 2 S20 18-22
României moderne de comunicare scrisă sau orală. II
10h
1.2.Utilizarea termenilor istorici specifici faptelor Începuturile vieţii politice moderne in România; 1 S21 25 II-
istorice din spaţiul românesc în Epoca Modernă şi Studiu de caz: Constituţia din 1866
01 III
în secolul al XX-lea, în diferite situaţii de Românii din Basarabia, Bucovina si 1
comunicare scrisă sau orală Transilvania;
Studiu de caz: Memorandum – ul 1
2.2.Participarea la acţiuni care valorizează trecutul Cucerirea independenţei de stat şi unirea cu S22 04-08
localităţii sau al regiunii. Dobrogea 1 III
Războiul pentru întregirea naţională;
2.3. Realizarea, prin cooperare, a unei investigaţii Studiu de caz: România si sistemul de la Versailles 1 S23 11 -
istorice, care implică relaţionarea pozitivă cu Formarea Statului Naţional Unitar 15 III
ceilalţi. Studiu de caz: Rezoluţia de la Alba – Iulia 1

2.2.Participarea la acţiuni care valorizează trecutul

localităţii sau al regiunii. Recapitulare/Evaluare sumativă 1
2.3. Realizarea, prin cooperare, a unei investigaţii Constituirea României Moderne S24 18 –
istorice, care implică relaţionarea pozitivă cu 22 III
ceilalţi.
4.2.Utilizarea tehnologiilor de informare şi 1
comunicare pentru obţinerea surselor necesare
formulării unui punct de vedere.

2.4.Rezolvarea unor situaţii-problemă , prin Învăţământ, literatură şi artă în spaţiul românesc.

13. Cultura naţională în utilizarea adecvată a surselor istorice referitoare la Literatura şi arta în spaţiul românesc. S25 25-
secolul al XIX-lea fapte din istoria românilor, desfăşurate în Epoca Studiu de caz: Mihai Eminescu, Ateneul 29 III
2h Modernă şi în secolul al XX-lea . Român. 2
3.8.Analizarea unui fapt istoric din istoria românilor
în Epoca Modernă şi în secolul al XX-lea, pe baza Contribuţii ale românilor la dezvoltarea ştiinţei şi
surselor istorice. tehnicii
14.“ŞCOALA Activităţi extraşcolare şi extracurriculare S28
ALTFEL” “Şcoala Altfel”: Să ştii mai multe, să fii mai bun 15-19 IV

5
www.materialedeistorie.wordpress.com
 3.6.Localizarea în timp şi plasarea în spaţiu a România după Marea Unire 1
15.România între faptelor din istoria românilor , desfăşurate în Epoca S26 01 –
democraţie şi Modernă şi în secolul al XX-lea , pe baza surselor Studiu de caz: Integrarea provinciilor româneşti şi 1 05 IV
autoritarism istorice. statutul minorităţilor
8h 3.7. Stabilirea unor relaţii între aspectele unui fapt 1 S27
istoric din Epoca Modernă şi din secolul al XX-lea, Monarhia constituţională şi partidele politice în
08-12 IV
pe baza surselor istorice. România interbelică. 1
3.8.Analizarea unui fapt istoric din istoria românilor Studiu de caz: Constituţia din 1923.
în Epoca Modernă şi în secolul al XX-lea, pe baza 2 S29

surselor istorice. România în al Doilea Război Mondial. 06 V - 10 V

1
Studiu de caz: Anul 1940. S30
Studiu de caz: Tragedia evreilor şi a rromilor în 1 13 - 17 V
perioada 1938-1944.
16. EVALUARE 1.2. Utilizarea termenilor istorici specifici faptelor S31
SEMESTRIALĂ istorice din spaţiul românesc în Epoca Modernă şi în Evaluare semestrială 2 20 – 24 V
2h secolul al XX-lea, în diferite situaţii de comunicare
scrisă sau orală
3.8. Analizarea unui fapt istoric din istoria
românilor în Epoca Modernă şi în secolul al XX-lea,
pe baza surselor istorice
3.7. Stabilirea unor relaţii între aspectele unui fapt
istoric din Epoca Modernă şi din secolul al XX-lea,
pe baza surselor istorice
3.8.Analizarea unui fapt istoric din istoria românilor Evoluţii specifice ale regimului comunist 1945- 2 S32
17.România după Al în Epoca Modernă şi în secolul al XX-lea, pe baza 1989 27-31 V
Doilea Război Mondial surselor istorice.
5h 3.9.Compararea informaţiilor din surse istorice, Decembrie 1989. Context şi consecinţe 1 S33
referitoare la un aspect al civilizaţiei româneşti în 3 VI -7 VI
Epoca Modernă şi în secolul al XX-lea, în vederea
acceptării unor puncte de vedere diferite. Revenirea la democraţie 1
S34
3.10.Formularea unor opinii referitoare la un fapt 1 10 - 14 VI
istoric din istoria românilor în Epoca Modernă şi în Studiu de caz: Constituţia din 1991
secolul al XX-lea, pe baza surselor istorice.

6
www.materialedeistorie.wordpress.com
18. Lecţie de sinteză 4.2.Utilizarea tehnologiilor de informare şi Viaţa cotidiană în perioada interbelică 1 S34
comunicare pentru obţinerea surselor necesare 4 - 8 VI
formulării unui punct de vedere.

7
www.materialedeistorie.wordpress.com