UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA

INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO MARANHÃO – IDEM

CURSO: PEDAGOGIA LICENCIATURA

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS A EDUCAÇÃO

PROFESSORA: ELZA BASTOS

TURMA: PE01 – A7 – NOT – CENAZA

NOME DO ALUNO
(A)___________________________________________________________

AVALIAÇÃO equipe tititi

1ª – Quais os motivos que levaram o processo da reforma religiosa?

R= A insatisfação frente a Igreja Católica Apostólica Romana, pelo luxo do clero, vida
sem regras, vendas de cargos, relíquias sagradas e indulgências.

2ª – Uma instituição soberana não deixaria vencer tão fácil. Com base nessa afirmação
como foi chamada a reação católica a reforma?

R= contra-reforma

3ª – Defina com clareza qual o objetivo da Educação no Período Primitivo.

R= O objetivo era ajustar a criança ao seu meio físico e social, através das imitações e
das experiências.

4ª – Assinale a resposta correta:

Qual das alternativas abaixo a educação era obrigatória, publica, severa para a formação
militar e corpo valorizado?

a) Educação ateniense

b) Educação Espartana

c) Educação Homérica

d) Educação Paidéia

R= LETRA (B)

5º) Quem foi o maior representante da Patrística na Idade Média?

R= Santo Agostinho

6º O Feudalismo vem da fusão de duas culturas. Cite quais são elas e comente o
elemento principal de cada uma.
R= A Germânica e a Romana.

O elemento principal da Germânica era o Comitatus ( susserania e vassalagem), já o da

Romana era o Cálonato (suvilismo).

7º Comente sobre a educação e a ideologia. ( pessoal).

R= Educação – é um processo amplo que nasce no ambiente familiar e ramifica por

todos os ambientes nos quais e com os quais mantêm-se contatos ou se desenvolve
relações

Ideologia – é o conjunto de idéias, concepções ou opiniões sobre algum ponto sujeito a

discussão.

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1º) Na Grécia se destacaram duas cidades estados tanto pela filosofia de vida como pela
educação dada aos cidadãos. Comente em poucas palavras a educação dessas cidades
gregas.

2º Segundo a história da educação, diga o que você entendeu sobre ideologia.

R= Ideologia é um conjunto de lógicas, sistemáticas e coerente de idéias e valores,

normas de conduta que indicam e prescrevem aos membros da sociedade o que devem
pensar, valorizar, sentir, fazer ou não.

3º) A educação romana visava a formação de que tipo de cidadão?

R= A Educação dava ênfase a a formação moral e física (formação de guerreiro)

4º)Durante um longo período a igreja católica influenciou dominantemente os setores

sociais econômicos e políticos. Fale quais foram as causas que fizeram a igreja diminuir
sua influencia na Idade Moderna.

5º)Qual foi a classe que mais contribuiu para o renascimento. Comente.

6º) Qual é a diferença entre a educação ateniense e a educação espartana?

7º) Quais os povos que firmaram a Grécia?

R = Os povos Espartanos e os Atenienses

8º) Quais as principais características da educação humanista?

R= Era uma educação arcaica e de caráter prático, familiar e civil, que se preocupa com
a racionalidade, harmonia e preparação.

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1º) Houve educação entre os povos primitivos?

R= Houve sim, da forma e cultura deles, não tiveram uma educação de escola, mas sim
de ensinamento para a sobrevivência e desenvolvimento de sua cultura. Era uma
educação informal, natural aos costumes em que eles veviam.

2º Entre os povos primitivos encontramos as cerimônias de imitação, que tem especial

valor educativo. Descreva algumas dessas cerimônias.

R= Valor moral – aprendiam a suportar a dor, a fome e as circunstancias difíceis.

Valor Social e Político – através do respeito dirigente, a obediência, aprender a servir os

idosos e a suprir as necessidades da família.

Valor prático- capturar os animais, artes de acender o fogo, preparar alimentos.

3º) Baseado nos estudos dado descreva a educação grega.

R= A Educação Grega era centrada na formação integral do individuo, onde prepara o

mesmo para o desenvolvimento intelectual da personalidade e a cidadania.

4º) Na baixa idade média os burgueses aliaram-se com a nobreza através de que e
porque?

R= Através de casamentos. Para enfraquecer o Sistema Feudal.

5º) Qual é a principal diferença entre a educação de Esparta e a de Atenas?

R= Educação Espartana – era pública e obrigatória e trabalhava a formação militar,

valorizando a atividade guerreira do jovem.

Educação Ateniense – trabalhava a formação do homem grego no sistema político

democrático/desenvolvimento cultural e cientifico, essa defendia também o habito da
oratória.

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1º Vimos que a reforma não foi um fenômeno exclusivamente religioso, mas que
também teve dimensões políticas econômicas e sociais.

Neste sentido relacione a reforma religiosa:

a) Centralização política ocorrida na Europa na mesma época ( )

 b) As transformações econômicas ao desenvolvimento do capitalismo comercial e a
urbanização ( x )

c) A reforma ( )

d) Nenhuma das alternativas ( )

2º Pense e marque com atenção:

Qual a educação que tem como formação do homem grego, sistemas político
democrático, desenvolvimento cultural e cientifico?

a) Educação Grega

b) Educação Ateniense x

c) Educação Romana

3º) Qual educação tinha como principal objetivo preparar o menino para ser bom
cidadão?

a) Educação Espartana

b) Educação Grega x

c) Educação Humanista

4º) A Grécia é considerada o berço da Pedagogia. Qual o pensador grego é conhecido o

fundador da teoria da educação e da Pedagogia?

a) Paulo Freire

b) Aristóteles

c) Platão x

5º) Identifique qual educação as mulheres cumpriam a função de mãe, contribuindo para
a educação de seus filhos desenvolvendo seu papel de esposa, sendo fiel e operosa.

a) Roma; educação humanista x

b) Grécia; educação Paidéia

c) Primitiva; educação imitativa

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1º) Marque a alternativa correta. Na Escolástica as universidades tinham vários

privilégios como:

a) Ensinar seus graduados a isenção de impostos, a isenção de serviços militar além

do direito de julgamento em foro acadêmico para seus membros x
 b) Surgiu a nova classe social

c) A tendência mística põe acima e contra a razão e o intelecto, uma outra forma de
conhecimento da experiência do individuo.

d) A Escolástica representa o último período do pensamento cristão que vai do

começo do século IV até o fim do século XIV.

e) A grande parte da população medieval era analfabeta e não tinha acesso aos
livros.

2º) A Grécia é considerada o berço da pedagogia, a educa grega era chama de Paidéia.
Como e para que o individuo era instruído?

a) Através de experiências e para suportar dor e fome;

b) Forma arcaica e caráter prático familiar e civil;

c) Ministrada pela família e construí o cidadão x

d) Severa formação militar e treinada para a perfeição física.

3º) O Feudalismo vem da fusão de duas culturas. Quais são elas?

a) Creto – micênica e micenas;

b) Paidéia e Humanista

c) Germânica e Romana x

d) Mística e intelecto

e) Homérica e Espartana

4º) Em qual civilização a criança ficava entregue a responsabilidade de um pedagogo e

aprendia aritmética, literatura, música e educação física?

a) Educação Homérica

b) Educação Medieval

c) Educação Grega x

d) Educação Primitiva

5º) De que forma nos leva a crer que o homem é feito do tempo?

R= Pela reflexão a cerca da história e da pedagogia como teoria que tem objetivo a ação
humana

6º) Que povos libertos foram responsáveis pela transformações econômicos ocorridas
no final da Idade Média?