Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Caragiale”, Bucureşti
Şcoala Gimnazială Discovery, Voluntari
IOAN MĂRCULEŢ
GEOGRAFIE
CONTINENTELE EXTRAEUROPENE
BUCUREŞTI – 2020
Colegiul Naţional „I. L. Caragiale”, Bucureşti
Şcoala Gimnazială Discovery, Voluntari
IOAN MĂRCULEŢ
GEOGRAFIE
CONTINENTELE EXTRAEUROPENE
UTILIZATOR
Nume și prenume.......................................................
..............................................................................................
Clasa..................................................................................
ISBN 978-973-0-31438-0
Bucureşti
2020
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
1
COLEGIUL NAŢIONAL „I. L. CARAGIALE” ȘCOALA GIMNAZIALĂ DISCOVERY
www.cnilcb.ro www.ScoalaDiscovery.ro
Bucureşti – Calea Dorobanţilor nr. 163, Sector 1 Voluntari-Pipera – Str. Drumul Potcoavei nr. 100
Telefon: 0212.301.021 Tel. 0212.690.036
colegiul_caragiale_buc@yahoo.com scoaladiscovery@yahoo.com
Referenţi: Lect. univ. Serafima ROŞCOVAN, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei din Republica Moldova
Prof. dr. Lucian ŞERBAN, Colegiul Naţional „Gheorghe Vrănceanu”, Bacău
Prof. gr. I. Dorina NEDELEA, Colegiul Naţional „Gheorghe Lazăr”, Bucureşti
Prof. gr. I Mariana GHERGHINĂ, Liceul Teoretic „Constantin Brătescu”, Isaccea
Prof. gr. I Sorin MIRCEA, Şcoala Gimnazială Prejmer-Braşov
Prof. dr. Mihai DUMITRESCU, Liceul Teoretic „Alexandru Vlahuţă”, Bucureşti
Ioan MĂRCULEŢ – doctor în geografie cu teza Culoarul Mureșului între Arieș și Strei. Studiu
geomorfologic, susținută la Institutul de Geografie al Academiei Române (2011, publicată în 2013) și
profesor gradul I – este autorul sau coautorul a peste 60 de cărți și broșuri (studii de specialitate, monografii,
enciclopedii, dicționare, cărți școlare etc.). A publicat, singur sau în colaborare, peste 200 de studii de
geografie (geomorfologie, climatologie, geografia mediului, geografia populației și așezărilor, geografie
economică, geografie culturală, geografie politică și geopolitică), istorie și sociologie, precum și peste 150 de
articole de popularizare și cu caracter școlar.
ISBN 978-973-0-31438-0
Adrese de contact:
ioan_marculet@yahoo.com
imarculet@gmail.com
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
2
C U P R I N S
A S I A/4
Asia – poziția geografică şi ţărmurile / 4
Asia – hidrografia: caracteristici generale. Fluvii şi lacuri / 7
Asia – contraste biogeografice / 11
Asia – elemente de diversitate umană (diversitatea etnică, lingvistică, culturală şi confesională) / 13
Asia – harta politică şi marile aglomeraţii umane / 14
Asia – resursele naturale, activităţile economice şi contrastele economice regionale / 18
Asia – studii de caz: particularităţile geografice ale unor state, Asia în lumea contemporană / 20
A F R I C A / 23
Africa: poziția geografică – simetrie latitudinală. Relieful – caracteristici generale. Riftul african / 23
Africa: hidrografia, clima şi biogeografia – caracteristici generale / 25
Africa: specificul demografic / 29
Africa: harta politică şi marile oraşe / 30
Africa – studii de caz: problemele Africii în lumea contemporană şi particularităţi geografice ale unor state / 32
A M E R I C A D E N O R D Ş I A M E R I C A D E S U D / 35
America de Nord şi America de Sud: poziția geografică şi ţărmurile / 35
America de Nord şi America de Sud: relieful – caracteristici generale. Sistemul Muntos Cordiliero-andin / 36
America de Nord şi America de Sud: hidrografia – caracteristici generale. Fluvii şi lacuri / 38
America de Nord şi America de Sud: diferenţieri climatice şi biogeografice / 40
America de Nord şi America de Sud: elemente de diversitate umană (etnică, lingvistică, confesională şi
culturală) / 42
Harta politică şi contraste teritoriale între state / 44
Forme de aglomerare urbană / 46
Diferenţe economice regionale / 46
Particularităţi geografice ale unor state / 50
A U S T R A L I A, O C E A N I A Ş I A N T A R C T I C A / 51
Australia – caracterizare geografică generală / 51
Studiu de caz: unicitatea biogeografică australiană / 53
Oceania – particularităţi geografice / 56
Antarctica – elemente de identitate geografică / 58
E L E M E N T E D E G E O G R A F I A M E D I U L U I Î N C O N J U R Ă T O R / 59
Componentele mediului înconjurător şi relaţiile dintre acestea / 59
Degradarea mediului înconjurător, o problemă a lumii contemporane. Schimbări globale ale mediului / 61
BIBLIOGRAFIE / 65
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
3
A S I A
Observă harta de mai jos şi scrie numele oceanelor care mărginesc continentul la:
nord = …………………………...; est = …………………………..…; sud = ………………..……………
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
4
a. ……………………………….. Ţărmurile Asiei
b. ………………………………..
c. ………………………………..
d. ………………………………..
e. ………………………………..
f. ………………………………...
g. ………………………………..
d. marcaţi, pe hartă, cu – Golful Aden1,
cu – Golful Persic şi – Golful Oman2.
În Asia unt prezente mai multe tipuri de
ţărmuri: cu fiorduri (în nord), cu delte (Gange-
Brahmaputra), cu estuare (gura de vărsare a
fluviului Chang Jiang), vulcanice (în arhipelagurile
Japonez, Filipine ş.a.), cu mangrove (în sud) etc.
1
Comunicarea între Golful Aden şi Marea Roşie se face prin Strâmtoarea Bab el Mandeb.
2
Comunicarea între Golful Persic şi Golful Oman se realizează prin Strâmtoarea Ormuz.
3
Aceste fâşii de uscat sunt în cea mai mare parte lanţuri muntoase (unele foarte erodate) formate în orogenezele
caledoniană, hercinică şi alpină.
4
Cel mai înalt vârf din Munţii Himalaya este Chomolungma („Zeiţa mamă a munţilor”) sau Everest (8.848 m). Conform
altor surse, vârful ar atinge altitudinea de 8.850 m.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
5
B. Unităţile majore de relief
Munţii şi podişurile ocupă cca. 75% din suprafaţa continentului, restul de cca. 25% fiind câmpii.
Munţii vechi sunt tociţi şi cu altitudini mai reduse (Altai, Tian Shan, Ural ş.a.), în timp ce munţii
tineri (aparţinând orogenezei alpine) sunt, în general, mai înalţi (Himalaya, Karakorum, Caucaz ş.a.).
Podişurile s-au format prin eroziune şi prin acumulări de sedimente. Se evidenţiază podişurile: Tibet,
Siberiei Centrale, Pamir, Deccan, Arabiei, Iranului, Deşertul Gobi, Podişul de Loess ş.a.
Câmpiile sunt poziţionate, în mare parte, în regiunile marginale ale continentului (Câmpia Siberiei de
Vest, Câmpia Siberiei de Nord, Câmpia Indusului, Câmpia Gangelui, Câmpia Mesopotamiei, Câmpia
Chinei de Est sau Marea Câmpie Chineză ş.a.).
Activitate în perechi. Utilizaţi manualul sau atlasului geografic şi stabiliţi valoarea de
adevăr pentru propoziţiile de mai jos.
A / F Munţii Kolîma sunt situaţi în vestul Asiei.
A / F Podişul Deccan ocupă partea centrală a Peninsulei Malacca.
A / F Podişul Siberiei Centrale este situat între fluviile Enisei şi Lena.
A / F Lacul Aral se află în arealul Câmpiei Turanului.
A / F Câmpia Mekongului este situată în Peninsula Indochina.
A / F Între munţii Kunlun şi Himalaya se află Podişul Tibet.
A / F Câmpia Mesopotamiei are deschidere la Golful Aden.
A / F Podişul Anatoliei ocupă o parte din Peninsula Asia Mică.
A / F La sud de Marea Caspică se află Munţii Elburs.
A / F Munţii Verhoiansk se întind la vest de fluviul Lena.
1
Primul om care a ajuns pe Vârful Everest a fost Edmund Percival Hillary, la 29 mai 1953. El a fost însoţit de şerpaşul
Tenzing Norgay. Primul român care a ajuns pe acest vârf a fost Constantin Lăcătuşu, la 17 mai 1995.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
6
ASIA – HIDROGRAFIA: CARACTERISTICI GENERALE.
FLUVII ŞI LACURI
1
Regiune endoreică = regiune în care apele curgătoare se varsă în lacuri ori se pierd prin evaporarea şi infiltraţia apei.
2
Regiune areică = regiune fără ape curgătoare.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
7
C. Lacurile Asiei
Utilizează manualul sau atlasului geografic şi scrie numele principalelor lacuri din Asia.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
În Asia se găsesc numeroase lacuri. Unele sunt foarte întinse – Marea Caspică (371.000 km2),
Marea/Lacul Aral (13.900 km2) –, din această cauză fiind numite „mări”, unele sunt foarte adânci – Lacul
Baikal (1.642 m), iar altele au nivelul apei sub cel al Oceanului Planetar – Marea Moartă (-398 m).
După modul de formare, cuvetele lacurilor sunt extrem de variate. Se evidenţiază următoarele tipuri
de lacurile:
tectonice: Marea Caspică, Baikal, Aral, Balhaş, Lobnor/lop Nur, Qinghai/Tsing-hai/Kukunor, Marea
Moartă, Tuz, Van, Biwa;
vulcanice: Tazawa, Shikotsu, Mashu, Toya (în Japonia), Kavak-Idjen (în Indonezia), Kurilsk (în Pen.
Kamceatka);
glaciare: Taimâr (în Federaţia Rusă);
carstice: Kizören (în Podişul Anatoliei, Turcia);
de baraj natural: Sarez (pe râul Murgab, Tadjikistan);
antropice (artificiale): Kreasnoiarsk (pe Enisei), Kamensk şi Novosibirsk (pe Obi), Trei Defileuri (pe
Chang Jiang).
Activitate în perechi. Rezolvaţi următoarea investigaţie:
În anul 1960, Aral era printre cele mai mari patru lacuri din lume (68.500 km 2). În
prezent, suprafaţa sa este de doar 13.900 km2.
Utilizaţi diferite surse de informare şi scrieţi cauza care a generat reducerea suprafeţei
Lacului Aral într-un interval de timp atât de mic.
A. Diferenţieri climatice
Datorită extinderii în latitudine (aproximativ între Polul Nord şi Ecuator), a întinsei suprafeţe
continentale, a lanţurilor montane (care împiedică circulaţia maselor de aer), a unităţilor acvatice vecine
(Oceanul Arctic, Oceanul Pacific, Oceanul Indian) etc., clima Asiei este extrem de variată.
Activitate în perechi. Citiţi documentul de mai jos şi rezolvaţi sarcinile de lucru şi .
DOCUMENT
Clima polară (în insulele Severnaia Zemlea, Noua Siberie): temperaturi medii anuale: -10…-50oC;
precipitaţii: sub 150-200 mm/an (sub formă de ninsoare); bat vânturile polare.
Clima subpolară (extremitatea nordică a continentului): temperaturi medii anuale: cca. 0oC;
temperatura medie în cursul verii: sub 10oC; precipitaţii: sub 300-400 mm/an (predominant sub formă de
ninsoare); bat vânturile polare.
Clima temperat-continentală rece (între aproximativ 50 şi 65o lat. N, în Câmp. Siberiei de Vest, Pod.
Siberiei Centrale etc.): temperaturi medii anuale: 1-5oC; în timpul iernii temperaturile coboară frecvent la
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
8
-35oC;1 precipitaţii: sub cca. 400 mm/an; bat vânturile de vest (pătrunderi ale vânturilor polare); ierni
geroase, cu ninsori.
Clima temperat-continentală excesivă / continentală aridă (Câmp. Turanului, Deşertul Gobi etc.):
temperaturi medii anuale: 5-10oC; amplitudini termice: peste 20oC; precipitaţii: sub 250-300 mm/an.
Clima temperată umedă (în estul continentului, nordul Arhip. Japonez): temperaturi medii anuale: 5-
12oC; precipitaţii: 600-1.000 mm/an (venite dinspre Oceanul Pacific).
Clima subtropicală / mediteraneană (la Marea Mediterană): temperaturi medii anuale: 15-20oC;
precipitaţii: 400-800 mm/an; verile sunt calde şi uscate, iar iernile blânde şi umede.
Clima subtropicală cu ploi de vară (în sud-estul Chinei, sudul Arhip. Japonez): temperaturi medii
anuale: 15-18oC; precipitaţii: 1.000-1.500 mm/an (cantităţi mai ridicate vara, aduse de musoni).
Clima tropicală uscată / tropicală aridă (în Pen. Arabă, Pod. Iranului): temperaturi medii anuale:
25-30oC (cu diferenţe mari de temperatură între zi şi noapte: peste 40oC); precipitaţii: sub 300 mm/an (au
caracter neregulat); bat vânturile alizee şi sunt frecvente furtunile de nisip.
Clima musonică (în peninsulele India şi Indochina): temperaturi medii anuale: 20-25oC;2 precipitaţii:
peste 1.500-2000 mm/an (cad în timpul verii); la poalele Munţilor Himalaya se înregistrează chiar şi 10.000
mm/an;3 bat vânturile musonice; sunt două anotimpuri (sezoane): cald şi uscat (iarna) şi cald şi ploios (vara).
Clima ecuatorială (în sudul Pen. Malacca, arhipelagurile Indonezian şi Filipine): temperaturi medii
anuale: 26-27oC; amplitudini termice: 3-4oC; precipitaţii: peste 2.000 mm/an (plouă aproape în fiecare zi,
după amiaza); este calm ecuatorial (nu bat vânturi permanente şi sezoniere).
Scrieţi tipurile de climă din
regiunile geografice marcate, pe
harta alăturată, cu numerele:
1. ...........................................................
2. ...........................................................
3. ...........................................................
4. ...........................................................
5. ...........................................................
6. ...........................................................
7. ...........................................................
8. ...........................................................
9. ...........................................................
10. .........................................................
1
Oimeakon este localitatea în care s-a înregistrat temperatura minimă absolută a Emisferei Nordice (-71,2°C, la
o o
26.I.1926; -67,7 C, la 6.II. 1933). Așezarea este situată într-o depresiune din Siberia Centrală (Federaţia Rusă), la 63 27’
o
lat. N și 142 47’ long. E.
2
Assam, regiunea geografică în care s-a înregistrat recordul de precipitaţii (peste 10.000 mm pe an), este un stat în India.
În localitatea Cherrapunji / Cherrapunjee a căzut cea mai mare cantitate de precipitaţii dintr-un an (22.990 mm în 1861;
o o
„Polul Ploii”). Oraşul este situat la poalele regiunii prehimalayene Garo-Khassi-Jaintia, la 25 lat. N şi 91 long. E.
3
Bangkok este capitala în care se înregistrează temperatura medie anuală cea mai ridică (28°C). Localitatea este
o o
situată în Thailanda, la 13 45’ lat. N și 100 28’ long. E.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
9
5. Cele mai scăzute temperaturi din Asia s-au înregistrat în localitatea:
a. Bangkok b. Oimeakon c. Tokyo
B. Musonii
Musonii sunt vânturi periodice care bat în sudul Asiei şi în Oceanul Indian. Se formează ca urmare a
diferenţelor de temperatură şi presiune atmosferică1 create de masa continentală şi întinderea acvatică.
Utilizează manualul sau alte surse de informare şi realizează sarcinile de lucru şi .
Completează schiţa de mai jos şi explică formarea musonului de vară şi musonului
de iarnă.
Musonul de vară Musonul de iarnă
1
Varanul de Komodo, cea mai mare şopârlă din lume (2-3 m lungime şi 110-130 kg greutate), trăieşte în Arhip.
Indonezian. Se hrăneşte cu mamifere mici, şerpi şi păsări, dar poate ucide şi mamifere mari (porci, capre, căprioare
etc.). În cazul unei muşcături, saliva sa, încărcată cu bacterii, provoacă infecţii mortale.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
12
ASIA – ELEMENTE DE DIVERSITATE UMANĂ
(DIVERSITATEA ETNICĂ, LINGVISTICĂ,
CULTURALĂ ŞI CONFESIONALĂ)
Populaţia Asiei numără aproximativ 4,6 miliarde de locuitori (cca. 60% din populaţia globului). China
şi India au fiecare peste un miliard de locuitori, ceea ce înseamnă că doi din 10 locuitori de pe Terra sunt
chinezi şi doi indieni.
Asia este, în ceea ce priveşte vârsta medie a populaţiei, un continent destul de Structura populaţiei
tânăr. Aproximativ 25% din locuitori săi au sub 14 ani şi doar 12% peste 65 de din Asia pe medii de
ani. habitat
Repartiţia populaţiei pe medii de habitat (rural şi urban) este destul de
echilibrată.
Pe glob, populaţia urbană deţine 55,3% din totalul locuitorilor, iar
în Asia, doar 50,1% din totalul continentului. Explică această situaţie.
Pe continent, densitatea populaţiei variază de la o regiune la alta fiind influenţată de condiţiile
naturale, de dezvoltarea economică etc. Sunt prezente atât regiuni foarte sărace în populaţie (Siberia, Pen.
Arabia, Asia Centrală ş.a.), cât şi regiuni cu mari concentrări de populaţie (estul Chinei, arhipelagurile
Indonezian, Japonez, Filipine ş.a.).
Scrie câte un factor care să explice densitatea populaţiei redusă (A) ori ridicată (B) din:
A. Pod. Arabiei →
Pod. Tibet →
Câmp. Siberiei de Vest →
B. Arhip. Japonez →
Câmp. Gangelui →
Câmp. Chinei de Est →
Asia prezintă o mare diversitate culturală care se datorează atât istoriei sale milenare, cât şi varietăţii
rasiale, etnice, confesionale şi tradiţiilor numeroaselor sale popoare.
În Asia se disting mai multe grupe rasiale, între care:
mongoloidă (în partea centrală, estică şi sud-estică);
europoidă (în Orientul Apropiat şi Mijlociu etc.);
indoneziano-malaieziană (în Indonezia şi Malaysia);
indiană (în Asia de Sud).
Foloseşte diferite surse de informare şi scrie câte două ţări în care majoritatea
locuitorilor aparţin grupelor mongoloidă, europoidă şi indiană.
mongoloidă: ________________________________________________________________________;
europoidă: _________________________________________________________________________;
indiană: ____________________________________________________________________________.
În Asia se vorbesc cca. 2.300 de limbi, cuprinse în cadrul a mai multor familii lingvistice:
indo-europeană (rusa, hindi, persana ş.a.);
sino-tibetană (chineza, tibetana, birmana ş.a.);
uralo-altaică (turca, azera, mongola ş.a.);
semito-hamitică (araba, ebraica);
australo-asiatică (malaeza, vietnameza, indoneziana);
alte limbi (coreeana, japoneza1 ş.a.).
1
Conform unor opinii, coreeana şi japoneza ar fi înrudite cu limbile altaice.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
13
Explică marea varietate a limbilor vorbite în Asia.
Din punct de vedere confesional, în Asia trăiesc: hinduişti (cca. 25%), musulmani (24%), budişti (12%)
creştini (7%) ş.a.
Activitate în perechi. Folosiţi diferite surse şi scrieţi câte un stat în care se practică
predominant:
hinduismul = islamismul = budismul =
creştinismul = şintoismul = iudaismul =
Activitate în perechi. Realizaţi corespondenţa dintre confesiuni (A) şi centrele
confesionale (B).
A B
budism Ierusalim
creştinism Lhasa
hinduism Mecca şi Medina
islamism Varanasi / Benares
Cele mai numeroase ţări asiatice sunt republici (Armenia, Israel, Laos, Yemen ş.a.), o mică parte fiind
monarhii (Bahrain, Bhutan, Kuwait, Oman, Qatar ş.a.).
Din punct de vedere geografic, ţările Asiei au fost grupate în mai multe regiuni: Asia de Vest şi de Sud-
Vest (Arabia Saudită, Emiratele Arabe Unite, Turcia ş.a.), Asia de Sud (India, Maldive ş.a.), Asia de Sud-
Est (Myanmar, Vietnam ş.a.), Asia de Est (China, Japonia ş.a.), Asia Centrală (Kazahstan, Uzbekistan ş.a.)
şi Asia de Nord (Federaţia Rusă).
Activitate în perechi. Cu ajutorul hărţii politice din manual, completaţi în tabelul de
mai jos.
Nr. Patru state fără ieşire la Patru state peninsulare Patru state insulare
mare (continentale)
1.
2.
3.
4.
1
La polul opus ca suprafaţă se găsesc Kuwaitul, Bhutanul şi Singapore.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
14
Activitate în perechi. Analizaţi harta
alăturată şi rezolvaţi următoarele cerinţe:
A Folosiţi harta din manual şi tabelul
„Regionarea statelor Asiei” şi scrie: numele
ţărilor marcate cu numere, formele de
guvernământ şi capitalele lor.
B Coloraţi pe hartă:
cu albastru Asia de Vest şi de Sud-Vest;
cu verde deschis Asia de Sud;
cu roşu Asia de Sud-Est;
cu galben Asia de Est;
cu portocaliu Asia Centrală;
rămâne colorată în alb Asia de Nord.
A
Nr. Statul Forma de guvernământ Capitala
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Regionarea statelor Asiei
Numele statului Forma de guvernământ Capitala
Asia de Vest şi de Sud-Vest (Orientul Apropiat şi Mijlociu)1
Arabia Saudită monarhie Riyadh
Armenia republică Erevan
Azerbaidjan republică Baku
Bahrain monarhie Manama
Emiratele Arabe Unite monarhie Abu Dhabi
Iordania monarhie Amman
Irak republică Bagdad
Iran republică Teheran
Israel republică Ierusalim
Kuwait monarhie Al Kuwait
Liban republică Beirut
1
Inclusiv statele caucaziene: Armenia, Azerbaidjan şi Georgia.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
15
Oman monarhie Masqat
Qatar monarhie Doha
Siria republică Damasc
Turcia republică Ankara
Yemen republică Sanaa
Palestina1 republică Ramallah (centru administrativ)
Asia de Sud
Afganistan republică Kabul
Bangladesh republică Dhaka
Bhutan monarhie Thimphu
India republică New Delhi
Maldive republică Malé
Nepal republică Kathmandu
Pakistan republică Islamabad
Sri Lanka republică Colombo
Asia de Sud-Est
Brunei monarhie Bandar Seri Begawan
Cambodgia monarhie Phnom Penh
Filipine republică Manila
Indonezia republică Jakarta
Laos republică Vientiane
Malaysia monarhie Kuala Lumpur
Myanmar republică Naypyidaw
Singapore republică Singapore
Thailanda monarhie Bangkok
Timorul de Est republică Dili
Vietnam republică Hanoi
Asia de Est
China republică Beijing
Coreea de Nord republică Phenian
Coreea de Sud republică Seul
Japonia monarhie Tokyo
Mongolia republică Ulan Bator
Taiwan2 republică Taipei
Asia de Centrală
Kazahstan republică Nur-Sultan
Kîrgîzstan republică Bişkek
Tadjikistan republică Duşanbe
Turkmenistan republică Aşgabat
Uzbekistan republică Taşkent
Asia de Nord
Federaţia Rusă republică Moscova (în Europa)
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
18
În sud-estul Chinei, Pen. Indochina, Câmp. Gangelui etc. predomină cultura orezului; în arhipelagurile
Indonezian şi Filipine – plantaţiile cu arbori de cafea, cacao, bumbac etc.; la Marea Mediterană – citrice,
măslini, cereale etc.
Scrie doi factori care determină contrastele agricole din Asia.
10 Oraşul-capitală:
11 Patru oraşe mari:
12 Două caracteristici ale
economiei:
► Grupa 4: Turcia
1 Poziţia geografică:
2 Mările la care are ieşire:
3 Patru unităţi de relief:
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
22
A F R I C A
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
23
munţi – formaţi prin încreţire (Atlas, Capului), prin prăbuşire (Scorpiei) şi vulcanici (Kilimanjaro, 5.895 m,
Kenia, Camerun ş.a.) şi câmpii (Somaliei, Mozambicului, Guineei, Senegambiei).
Africa – ţărmurile şi hidrografia
Identificaţi pe harta din manual ori din atlas următoarele unităţi de relief: munţii Atlas,
Ahaggar (Hoggar), Tibesti, Camerun, Kenya, Kilimanjaro, Capului şi Scorpiei, podişurile
Sahara, Darfur, Abisiniei şi Angolei, depresiunile Ciad, Congo şi Kalahari şi câmpiile
Somaliei, Mozambicului, Guineei şi Senegambiei.
C. Riftul african
În urmă cu cca. 25 de milioane de ani a debutat fracturarea scoarţei terestre din estul continentului,
Placa Somaleză deplasându-se spre est de cea Africană. Fractura, cunoscută sub numele de Marele Rift1
1
Rift – „despicătură verticală care străbate scoarţa în întregime, făcând posibilă ieşirea materiei topite din
astenosferă; este creată de curenţii ascendenţi ai circuitelor convective din astenosferă care, topind şi presând baza
scoarţei, o rup” (M. Ielenicz, coord., Dicţionar de geografie fizică, Edit. Corint, Bucureşti, 1999, p. 363).
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
24
African, cel mai mare de pe uscat de pe glob, porneşte de la „Triunghiul” Afar (la Marea Roşie) şi continuă
spre sud până la cursul inferior al fluviului Zambezi.
Cu ajutorul manualului ori utilizând alte surse pentru Marele Rift African
documentare, scrie:
a. procesele naturale care au loc de-a lungul Marelui Rift African;
____________________________________________________________
____________________________________________________________
b. consecinţele deplasării spre est a Plăcii Somaleze.
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 1. Riftul Occidental; 2. Riftul Oriental;
a. „Triunghiul” Afar.
1
Pe Zambezi se află Cascada Victoria / Mosi-oa-Tunya („Fumul tunător”), cascada cu cel mai mare debit (4.500 t apă/s) şi
cu cea mai largă perdea de apă (1.708 m). A fost descoperită de misionarul David Livingstone, la 16 noiembrie 1855, care
i-a dat numele în cinstea reginei Victoria, a Marii Britanii. Are înălțimea de 110 m, iar ceața rezultată din pulverizarea apei
se ridică până la 25-30 m.
2
Lacul Assal are cea mai ridicată salinitate din Africa (370 g/l)? Este situat pe teritoriul statului Djibouti, la 155 m sub
nivelul mării (în Marele Rift African) şi este considerat cel mai jos punct de pe continent. Este alimentat de izvoare
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
25
Se evidenţiază şi lacurile artificiale destinate producerii energiei electrice (hidroenergetice): Volta1
(8.500 km2, pe râul omonim), Kariba (5.400 km2, pe Zambezi), Nasser (5.250 km2, pe Nil) ş.a.
Cu ajutorul hărţii din manual ori folosind alte surse, scrie litera corespunzătoare lacurilor
marcate, pe harta de mai sus („Africa – ţărmurile şi hidrografia”), cu A, B, C, D, E, F şi G.
Albert → Ciad → Edward → Malawi →
Tana → Tanganyika → Victoria →
B. Clima Africii
Clima Africii este influenţată de mai mulţi factori, cum ar fi: poziţia geografică, circulaţia generală a
maselor de aer, unităţile acvatice vecine, altitudinea reliefului ş.a.
Foloseşte harta din manual ori din atlas şi scrie tipurile de climă din Africa de la Ecuator
spre latitudinile mai mari.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Citeşte documentul de mai jos şi precizează:
a. o deosebire între clima ecuatorială şi clima tropicală aridă;
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
b. o deosebire între clima subecuatorială şi clima subtropicală.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
DOCUMENT
Clima ecuatorială: temperaturi medii anuale: 25-27oC; amplitudini termice: 3-4oC; precipitaţii: peste
2.000 mm/an (plouă aproape în fiecare zi, după amiaza).
Clima subecuatorială: temperaturi medii anuale: 20-28oC; precipitaţii: peste 1.000-1.500 mm/an; două
anotimpuri (sezoane): cald şi ploios (vara) şi cald şi secetos (iarna), când bat şi vânturile alizee.
Clima tropicală semiaridă şi aridă / tropicală uscată: temperaturi medii anuale: 25-30oC (cu diferenţe
mari de temperatură între zi şi noapte: peste 40oC); precipitaţii cu caracter neregulat: sub 300 mm/an în
regiunile semiaride şi sub 150 mm/an în regiunile aride; bat vânturile alizee şi sunt frecvente furtunile de nisip.
Clima subtropicală / mediteraneană: temperaturi medii anuale: 15-20oC; precipitaţii: 400-800 mm/an;
verile sunt calde şi uscate, iar iernile blânde şi umede.
Sprijiniţi de profesorul de la clasă, stabiliţi şi scrieţi:
a. cauza precipitaţiilor abundente din climatul ecuatorial;
_______________________________________________________________________________________
b. cauza formării celor două sezoane din climatul subecuatorial;
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
c. cauza precipitaţiilor reduse din climatul tropical arid.
_______________________________________________________________________________________
C. Caracteristici biogeografice
Cu ajutorul manualului şcolar ori utilizând alte surse, scrieţi trei factori care influenţează
răspândirea vieţuitoarelor în Africa.
1. _____________________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________________
sărate şi de apele Golfului Aden. Concentraţia mare de sare este nefavorabilă vieţii, dar reprezintă cea mai importantă
resursă a acestui mic stat african.
1 3
Lacul Volta este cel mai mare lac antropic de pe glob. Deţine un volum de apă de cca. 148 km şi este situat pe
teritoriile statelor Ghana şi Burkina Faso.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
26
3. ___________________________________________ Africa – harta zonelor biogeografice
_____________________________________________
Analizează harta alăturată şi scrie numele
zonelor biogeografice din Africa.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Pădurea ecuatorială este luxuriantă şi veşnic
verde. În ea trăiesc maimuţe (gorile, paviani,
cimpanzei), papagali, reptile ş.a. 1. pădure ecuatorială; 2. savană; 3. stepă tropicală şi
Savana este formată din ierburi înalte. Sunt semideşert tropical; 4. deşert tropical; 5. zona/
prezenţi arbori rari (acacia şi baobabi) şi păduri-galerii vegetaţie subtropicală; 6. vegetaţie etajată.
(pe malurile râurilor). Fauna este constituită din carnivore (leu, leopard, hienă ş.a.) şi ierbivore mari (bivol,
antilopă, girafă, zebră, elefant ş.a.)
Stepa tropicală şi semideşertul tropical ocupă, între altele, zona Sahelului. Vegetaţia este constituită
din ierburi rare, iar fauna este mai săracă (hiene, struţi, scorpioni, reptile ş.a.).
Deşertul tropical este aproape lipsit de vegetaţie. În oaze sunt palmieri şi curmali. Fauna este
reprezentată de cămila africană (dromader), şacal, hienă, scorpion.
Vegetaţia subtropicală (mediteraneană) cuprinde specii termofile (stejar de stâncă, stejar veşnic
verde, leandru, mirt), iar în cadrul faunei se evidenţiază şacalul, broasca ţestoasă, magotul (în nordul
continentului), pinguinul (în sudul Africii).
Activitate în perechi. Scrieţi tipurile de climă în care s-au dezvoltat următoarele zone
biogeografice:
Pădurea ecuatorială → ___________________________________________________________
Savana → ________________________________________________________________________
Deşertul tropical → _______________________________________________________________
Vegetaţia mediteraneană → _____________________________________________________
Realizează corespondenţa dintre speciile de animale (A) şi zonele biogeografice
caracteristice (B).
A B
dromader deşert
girafă mediteraneană
gorilă de pădure pădure ecuatorială
magot savană
Cum explicaţi prezenţa pinguinilor pe coastele din sudul Africii?
Ştiai că …
elefantul african este cel mai mare reprezentant al faunei de uscat (aproximativ 4-5 m înălţime şi 3-5
tone greutate)? Elefanţii trăiesc în grupuri mici compuse din descendenţii femelei dominante. Masculii duc o
viaţă solitară. Sunt vânaţi de braconieri pentru colţii lor din fildeş.
struţul este cea mai mare (până la 2,75 m înălţime şi peste 100-130 kg greutate) şi cea mai rapidă
(atinge viteza de 70 km/oră) pasăre alergătoare? Ochii au diametrul de 5 cm, fiind cei mai mari în cadrul
vertebratelor terestre.
Sahara este cel mai întins deşert de pe Terra (9.400.000 km2, cca. 1/3 din suprafaţa Africii)? Este o
vastă regiune endoreică, reţeaua hidrografică fiind reprezentată de ueduri.
Serengeti este parcul naţional cu cea mai bogată faună mare (peste 30 specii) şi cu aproximativ 500 de
specii de păsări? Este situat într-o regiune cu savană în nordul Tanzaniei şi se întinde pe 30.000 km2.
Regiunea vulcanică Ngorongoro, din sud-estul parcului, a fost inclusă în Patrimoniul Mondial UNESCO.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
27
Foloseşte diferite surse şi realizează albumul „Fauna Africii”
FAUNA AFRICII
Leul Gorila
Caracteristici Caracteristici
Caracteristici Caracteristici
Caracteristici Caracteristici
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
28
AFRICA: SPECIFICUL DEMOGRAFIC
A. Evoluţia şi răspândirea geografică a populaţiei Africii
Populaţia Africii numără aproximativ 1,3 miliarde locuitori (cca. 17% din populaţia mondială).
De-a lungul timpului, până la începutul secolului al XX-lea, Africa – evoluţia numerică a populaţiei
Africa a fost destul de slab populată. Începând din a doua
jumătate a secolului al XX-lea, populaţia continentului a
înregistrat o creştere spectaculoasă.
La această creştere numerică a contribuit bilanţul / sporul
natural ridicat.
Identifică şi scrie două cauze pentru care Africa
a fost slab populată, până în secolul al XX-lea.
1. ________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________________
Calculează bilanţul natural al populaţiei Africii ştiind că în intervalul 2010-2015 rata
natalităţii medii a fost de 35,9‰ şi cea a mortalităţii medii, de 9,4‰.
_______________________________________________________________________________________
În Africa, densitatea medie a populaţiei este de aproximativ 42 loc./km2. Însă, din cauza condiţiilor
naturale foarte diferite, răspândirea locuitorilor este neuniformă.
Cu ajutorul manualului şcolar ori utilizând alte surse, scrie:
a. regiunile cu densitatea locuitorilor ridicată: _____________________________________________
_______________________________________________________________________________________
b. regiunile cu densitatea locuitorilor redusă: _____________________________________________
_______________________________________________________________________________________
În funcţie de poziţia geografică în cadrul continentului, ţările africane au fost grupate în cinci regiuni:
Africa de Nord (Libia, Tunisia ş.a.), Africa de Vest (Niger, Senegal ş.a.), Africa Centrală (Burundi,
Camerun ş.a.), Africa de Est (Etiopia, Sudan ş.a.) şi Africa Sudică (Angola, Mozambic ş.a.).
Regionarea statelor Africii
Numele statului Forma de guvernământ Capitala
Africa de Nord
Algeria republică Alger
Egipt republică Cairo
Libia republică Tripoli
Maroc monarhie Rabat
Mauritania republică Nouakchott
Sahara Occidentală republică El Aaiún (sub ocupaţie marocană)
Tunisia republică Tunis
Africa de Vest
Benin republică Porto Novo - legislativă;
Cotonou - administrativă
Burkina Faso republică Ouagadougou
Capul Verde republică Praia
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
30
Côte d’Ivoire republică Yamoussoukro
Gambia republică Banjul
Ghana republică Accra
Guineea republică Conakry
Guineea-Bissau republică Bissau
Liberia republică Monrovia
Mali republică Bamako
Niger republică Niamey
Nigeria republică Abuja
Togo republică Lomé
Senegal republică Dakar
Sierra Leone republică Freetown
Africa Centrală
Burundi republică Bujumbura
Camerun republică Yaoundé
Rep. Centrafricană republică Bangui
Ciad republică N’Djamena
Rep. Congo republică Brazzaville
Rep. Dem. Congo republică Kinshasa
Guineea Ecuatorială republică Malabo
São Tomé şi Príncipe republică São Tomé
Africa de Est
Comore republică Moroni
Eritreea republică Asmara
Etiopia republică Addis Abeba
Djibouti republică Djibouti
Kenia republică Nairobi
Madagascar republică Antananarivo
Mauritius republică Port Luis
Rwanda republică Kigali
Seychelles republică Victoria
Somalia republică Mogadishu
Sudan republică Khartoum
Sudanul de Sud republică Juba
Tanzania republică Dodoma
Uganda republică Kampala
Africa Sudică
Africa de Sud republică Pretoria - administrativă
Cape Town - legislativă
Bloemfontein - judecătorească
Angola republică Luanda
Botswana republică Gaborone
Eswatini (Swaziland) monarhie Mbabane - administrativă
Lobamba - legislativă
Leshoto monarhie Maseru
Malawi republică Lilongwe
Mozambic republică Maputo
Namibia republică Windhoek
Zambia republică Lusaka
Zimbabwe republică Harare
Cu ajutorul tabelului de mai sus ori a manualului şcolar, realizează corespondenţa
dintre oraşele-capitală (A) şi state (B).
A B
Abuja Angola
Bujumbura Burundi
Luanda Kenia
Nairobi Libia
Tripoli Nigeria
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
31
B. Marile oraşe din Africa
Africa este continentul cu cel mai redus grad de urbanizare, doar 42,5% din totalul populaţiei locuieşte
în oraşe.
Totuşi, în ultimele decenii a sporit numărul oraşelor cu peste un milion de locuitori, ajungând în prezent
la 63. În cadrul acestora se evidenţiază: Cairo (18,7 mil. loc.), Lagos (13,5 mil. loc.), Kinshasa (11,8 mil.
loc.), Luanda (7,7 mil. loc.), Dar es Salaam (6,0 mil. loc.), Johannesburg (5,5 mil. loc.), Khartoum (5,3 loc.
loc.) şi Alexandria (5,0 mil. loc.).
Ritmul ridicat de creştere a populaţiei urbane a fost determinat de deplasarea masivă a populaţiei rurale
spre oraşe, la periferiile marilor centre urbane dezvoltându-se centre insalubre şi cu criminalitate ridicată.
Activitate în perechi. Analizaţi harta „Africa – oraşele cu peste 5 milioane de locuitori”
şi completaţi tabelul de mai jos cu numele oraşelor şi ţările în care se găsesc.
Africa – oraşele cu peste
Numele oraşului Ţara în care se găseşte
5 milioane locuitori*
1. ..................................................... ......................................................
2. ..................................................... ......................................................
3. ..................................................... ......................................................
4. ..................................................... ......................................................
5. ..................................................... ......................................................
6. ..................................................... ......................................................
7. ..................................................... ......................................................
8. ..................................................... ......................................................
1
Morbiditate – raportul dintre numărul bolnavilor și întreaga populație dintr-un anumit loc, într-o anumită perioadă
de timp.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
33
7 O apă curgătoare:
8 Un lac artificial (hidroenergetic):
9 Forma de guvernământ:
10 Numărul locuitorilor:
11 Oraşul-capitală:
12 Trei oraşe mari, altele decât capitala:
13 Oraşele-porturi situate la intrarea şi
ieşirea din Canalul Suez:
14 Trei obiective turistice:
► Grupa 2: Rep. Dem. Congo
1 Poziţia geografică:
2 Oceanul la care are ieşire:
3 Trei unităţi de relief:
4 Două tipuri de climă:
5 Un fluviu:
6 Trei lacuri tectonice:
7 Două zone de vegetaţie:
8 Două parcuri naţionale:
9 Forma de guvernământ:
10 Numărul locuitorilor:
11 Două caracteristici ale
populaţiei:
12 Oraşul-capitală:
11 Patru resurse naturale:
12 Două caracteristici ale
economiei:
► Grupa 3: Africa de Sud
1 Poziţia geografică:
2 Oceanele la care are ieşire:
3 Statul enclavă din Africa de Sud:
4 Patru unităţi de relief:
12 Oraşele-capitală:
13 Patru oraşe, altele decât cele cu
statut de capitală:
14 Două caracteristici ale
economiei:
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
34
AMERICA DE NORD ŞI AMERICA DE SUD
1
Conchistador – aventurier spaniol plecat să cucerească teritorii în America, imediat după descoperirea continentului.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
35
Complexitatea ţărmurilor Americii este dată de numeroasele articulaţii: golfuri (Hudson, Mexic ş.a.),
peninsule (Boothia, Labrador, Florida ş.a.), capuri (Hatteras, Coqueiros ş.a.), strâmtori (Bering, Davis,
Magellan, Drake) etc.
Activitate în perechi. Analizaţi harta de mai jos („America – ţărmuri, insule,
peninsule”) şi, cu ajutorul manualului şi atlasului geografic, scrieţi:
a. numele oceanelor și mărilor marcate America – ţărmuri, insule, peninsule
cu literele A, B, C, D şi E;
A. …...……………………………………………….
B. …...………………………………………………..
C. …...……………………………………………….
D. …...……………………………………………….
E. …...………………………………………………..
b. numele golfurilor marcate cu literele
a, b, c, d şi e;
a. …...……………………………………………….
b. …...……………………………………………….
c. …...……………………………………………….
d. …...……………………………………………….
e. …...……………………………………………….
c. numele insulelor şi arhipelagurilor
marcate cu numerele 1, 2, 3 şi 4;
1. …...………………………………………………..
2. …...………………………………………………..
3. …...………………………………………………..
4. …...………………………………………………..
d. numele peninsulelor marcate cu
numerele 5, 6, 7, 8 şi 9.
5. …...………………………………………………..
6. …...………………………………………………..
7. …...………………………………………………..
8. …...……………………………………………….. 9. …...………………………………………………..
Scrie principalele caracteristici ale Canionului Scrie câteva curiozităţi despre Valea Morţii.
Colorado.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
38
B. Fluvii şi lacuri
În America se găsesc o parte dintre cele mai mari fluvii de pe Terra: Amazon (cca. 6.440 km lungime),
Mississippi (împreună Missouri – 5.970 km), Paraná (cu Rio de la Plata – 4.880 km), Mackenzie (4.240 km) ş.a.
Amazon este fluviul cu cea mai largă albiei de curgere (25 km după confluenţa cu Madeira), cu cel
mai întins bazin hidrografic (7.050.000 km2), cu cel mai mare număr de afluenţi şi subafluenţi (15.000, Rio
Negro, Madeira, Tapajós, Xingú ş.a.), cu cel mai mare debit mediu (180.000 m3/s sau 219.766 m3/s, după
alte opinii), cu cea mai mare lungime de pătrundere a apelor de la gura de vărsare spre amonte în timpul
fluxului mareic (circa 1.000 km; fenomenul „pororoca”) și cu cel mai lung curs navigabil (transatlanticele
pătrund aproximativ 1.600 km, iar vasele mai mici 3.700 km, de la gura fluviului).
Mississippi este fluviul cu cele mai multe modificări artificiale ale cursului (în anii 1765, 1821, 1877,
1893, 1932, 1952; diguri – peste 4.000 km lungime –, canale şi baraje). Izvorăşte din Lacul Itasca, străbate
Pod. Missouri şi Câmp. Mississippi şi se varsă în Golful Mexic printr-o deltă. Amenajarea fluviului s-a făcut în
scopul prevenirii inundaţiilor, pentru realizarea unei căi de transport şi pentru producerea energiei electrice.
Urmăreşte, pe hartă, cursurile fluviilor Amazon şi Mississippi.
Marile Lacuri reprezintă cel mai întins complex lacustru cu apă dulce din lume (245.000 km2).
Formarea celor cinci mari lacuri din alcătuire datează din timpul ultimei ere glaciare, când toată Canada şi
nordul Statelor Unite ale Americii (SUA) au fost acoperite de un strat gros de gheaţă. După topirea acestuia,
în scoarţa Pământului s-au format spaţii goale care s-au umplut cu apă formând cele cinci Mari Lacuri.
Utilizează manualul sau atlasul şcolar şi scrie:
a. numele lacurilor care intră în compunerea Marilor Lacuri: _______________________________
______________________________________________________________________________________;
b. numele fluviului care face legătura Marilor Lacuri cu Oceanul Atlantic: ___________________.
Activitate în perechi. Utilizaţi manualul sau atlasul şcolar şi scrieţi în tabel numele
fluviilor şi lacurilor marcate pe hărţile de mai jos cu numere şi litere.
Fluvii Lacuri
1. …...…………………………………………………….. a. …...…………………………………………………….
2. …...…………………………………………………….. b. …...…………………………………………………….
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
39
3. Churchill c. …...…………………………………………………….
4. …...…………………………………………………….. d. …...…………………………………………………….
5. …...…………………………………………………….. e. …...…………………………………………………….
6. …...…………………………………………………….. f. …...……………………………………………………...
7. …...…………………………………………………….. g. …...…………………………………………………….
8. …...……………………………………………………..
* * *
9. …...……………………………………………………..
Titicaca este lacul navigabil situat la cea mai
10. …...……………………………………………………
mare altitudine (3.812 m). Încă din anul 1862 deţine
11. …...…………………………………………………… recordul mondial al celei mai înalte căi navigabile
12. …...…………………………………………………… din lume pentru nave de mare tonaj. Se întinde pe un
13. …...…………………………………………………… platou arid, înconjurat de vârfurile Munţilor Anzi de
14. …...…………………………………………………… unde primește 25 de afluenți.
Foloseşte diferite surse de informare şi caracterizează Cascada Niagara şi Lacul Crater.
Cascada Niagara Lacul Crater
B. Diferenţieri biogeografice
Zonele biogeografice sunt în strânsă legătură cu zonele climatice, iar vegetaţia asigură hrana şi
adăpostul faunei.
Pe baza conţinutului din documentul de mai jos („America – aspecte biopedo-
climatice”), rezolvă următoarele sarcini de lucru:
a. Realizează corespondenţa dintre tipurile de vegetaţie (A) şi tipurile de climă (B).
A B
campos ecuatorială
pampas subecuatorială
selvas subpolară
taiga temperat-continentală
tundră temperată-rece
b. Realizează corespondenţa dintre speciile de animale (A) şi tipurile de vegetaţie (B).
A B
baribal deşert
bizon pădure de foioase
leming prerie
scorpion selvas
tapir tundră
DOCUMENT
America – aspecte biopedoclimatice
► În zona caldă se evidenţiază:
clima ecuatorială, cu temperaturi ridicate şi precipitaţii abundente, din Câmpia Amazonului, determină
prezenţa pădurii ecuatoriale luxuriante (selvas), cu arbori-de-cauciuc, liane, orhidee, în care trăiesc maimuţe,
tapiri, tarantule, şerpi anaconda ş.a. Solurile au fertilitate scăzută (feralsoluri)
clima subecuatorială, din Podişul Braziliei şi Podişul Guyanei, se remarcă prin prezenţa a două sezoane:
cald şi ploios şi cald şi secetos. Vegetaţia este formată din ierburi înalte şi arbuşti – savană, numită campos şi
llanos. Solurile sunt roşii de savană.
clima tropicală aridă, prezentă în Deșertul Atacama şi Podişul Mexicului, se evidenţiază prin temperaturi
ridicate şi precipitaţii scăzute. Din această cauză vegetaţia şi fauna sunt foarte sărace (cactuşi, smocuri de
iarbă, reptile, scorpioni). Soluri: subțiri şi de culoare roşiatică.
► În zonele temperate sunt prezente mai multe tipuri de climă. Între acestea se remarcă:
clima temperat-continentală şi temperat-continentală excesivă, din Podişul Preriilor şi Podişul Patagoniei,
prezintă ierni geroase şi veri călduroase. Din cauza precipitaţiilor scăzute, vegetaţia este de stepă, cunoscută
ca prerie (în America de Nord) şi pampas (în America de Sud). Animale caracteristice sunt rozătoarele, dar
sunt şi specii mai mari (bizonul). Solurile au fertilitate ridicată (cernoziomuri).
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
41
clima temperat-oceanică este mai extinsă în America de Nord. Verile sunt răcoroase şi iernile blânde.
Vegetaţia dominantă este pădurea de foioase, cu fagi, arţari, carpeni. Animalele specifice sunt: lupul, jderul,
ursul negru (baribal).Soluri sunt brune şi cenuşii.
clima temperată-rece se prezintă sub forma unei fâşii, de la Oceanul Atlantic la Oceanul Pacific, în Canada
şi Alaska. Din cauza iernilor lungi cu temperaturi foarte scăzute, zona biogeografică este cea a pădurii de
conifere (taigaua nord-americană). Între speciile de arbori se evidenţiază tsuga şi Bradul Douglas, iar dintre
animale, ursul grizzly, elanul şi cerbul canadian. Solurile caracteristice sunt podzolurile.
► Zona rece, prezentă în America de Nord, se caracterizează prin două tipuri de climă:
clima subpolară, prezentă în nordul Canadei şi Alaska, a dus la formarea vegetaţiei de tundră. Fauna este
destul de săracă (leming, vulpe polară, caribu) şi solurile au fertilitate redusă.
clima polară este caracteristică Insulei Groenlanda şi arhipelagului din nordul Canadei. Din cauza
condiţiilor climatice, uscatul este acoperit cu calote glaciare şi fauna săracă (foca, ursul polar).
► Pe munţii înalţi, clima şi vegetaţia sunt etajate în funcţie de altitudine.
Cum explicaţi faptul că în America de Sud nu există tundră?
Foloseşte diferite surse de informare şi scrie principalele caracteristici ale următoarelor
specii de păsări:
Condor Nandu
B. Diversitatea populaţiei
Structura etnică
Până la sosirea europenilor, populaţia autohtonă era formată din
amerindieni şi eschimoşi.
Populația autohtonă, decimată în mare parte de coloniştii europeni, ocupă areale discontinue.
Amerindienii (indienii sau „pieile roşii”) au o densitate a populației mai mare în America Centrală istmică şi în
unele state din Munţii Anzi.
Eschimoşii (inuiţii) populează nordul Canadei, Alaska şi Groenlanda şi numără doar câteva zeci de mii de
persoane.
Populaţia albă este în mare parte descendentă a coloniștilor europeni (spanioli şi portughezi, în America
Latină, englezi şi francezi, în Statele Unite ale Americii şi în Canada). Treptat, acestora li s-au adăugat olandezi,
italieni, germani, irlandezi, ruşi ş.a.
Populaţia afro-americană a ajuns în America în urma comerţului cu sclavi negri din Africa. Sclavii au fost
aduşi pentru a munci pe marile plantaţii de bumbac, trestie-de-zahăr, tutun. În prezent, deţin ponderi mai mari în
America Centrală insulară (Jamaica, Bahamas, Barbados), în Brazilia şi în Statele Unite ale Americii.
Rezolvă următoarele sarcini de lucru:
a. aminteşte-ţi regiunile americane cucerite de conchistadorii Francisco Pizarro (1478-1541) şi
Hernán Cortés (1485-1547);
b. scrie două cauze care au determinat actuala structură etnico-rasială a populaţiei Americii:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________;
c. foloseşte manualul şcolar sau alte surse şi scrie amestecurile rasiale care au determinat
apariţia în America a unor populaţii de …
… metişi: ____________________________________________________________________________;
… mulatri: ___________________________________________________________________________;
… zambos: __________________________________________________________________________;
… cholos: ____________________________________________________________________________.
Structura lingvistică este dominată de limbile naţionale derivate din familia indo-europeană:
limbi romanice: spaniola (în Argentina, Venezuela, Cuba, Uruguay, Paraguay, Chile, Mexic ş.a.),
portugheza (Brazilia) şi franceza (Canada). Datorită predominanţei limbilor de origine latină, Mexicul,
America Centrală şi America de Sud formează America Latină.
limbi germanice: engleza (Statele Unite ale Americii, Canada, Guyana, Belize), olandeza (Surinam).
În ţările în care autohtonii sunt mai numeroşi, limbile vorbite de ei sunt considerate naţionale.
Cu ajutorul textului de mai sus, încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect
pentru următoarele afirmaţii:
În cele mai numeroase ţări din America de Sud limba oficială este:
a. engleza b. franceza c. portugheza d. spaniola
Olandeza este limba oficială în:
a. Belize b. Chile c. Surinam d. Uruguay
Engleza este limba oficială în:
a. Belize b. Brazilia c. Cuba d. Venezuela
Brazilia are ca limbă oficială:
a. engleza b. franceza c. portugheza d. spaniola
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
43
Structura confesională a Americii este destul de complexă. Totuşi, se pot observa următoarele
aspecte: în America Latină (Argentina, Brazilia, Mexic ş.a.) predomină catolicismul, impus de colonizatorii
spanioli şi portughezi, iar în America Anglo-saxonă, protestantismul.
Cultural, America este destul de eterogenă, cauza principală fiind originea geografică iniţială a
populaţiei. Nivelul cultural destul de ridicat este susţinut de nivelul de alfabetizare al locuitorilor, care
depăşeşte în majoritatea ţărilor media mondială (86,5%).
Explică rolul alfabetizării în creşterea bunăstării populaţiei.
HARTA POLITICĂ ŞI
CONTRASTE TERITORIALE ÎNTRE STATE
În America se găsesc 35 de state. America – harta politică
După forma de guvernământ, majoritatea (25) sunt
republici (Statele Unite ale Americii, Venezuela, Brazilia ş.a.).
Cu excepţia Canadei, celelalte monarhii sunt state mici,
situate în America Centrală (Bahamas, Jamaica ş.a.).
În funcţie de localizarea teritoriului se găsesc: ţări
continentale (Bolivia, Paraguay), ţări cu deschidere la mare
(Mexic, Chile) şi ţări insulare (Cuba, Jamaica).
După suprafaţa teritoriului, în America se găsesc
state foarte mari, printre cele mai mari din lume (Canada,
Statele Unite ale Americii, Brazilia), dar şi state foarte mici
(Saint Kitts şi Nevis, Grenada, Jamaica).
Cu ajutorul hărţii politice din manual, scrie
numele statelor marcate, pe harta alăturată, cu
numere de la 1 la 14.
1. …………………………… 2. ……………………………
3. …………………………… 4. ……………………………
5. …………………………… 6. ……………………………
7. …………………………… 8. ……………………………
9. …………………………… 10. …………………………..
11. ………………..………… 12. …………………………..
13. ………………………….. 14. …………………………..
1
Conform altor opinii, Trinidad şi Tobago aparţin Americii Centrale.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
45
FORME DE AGLOMERARE URBANĂ
Peste 80% din populaţia Americii trăieşte în oraşe. Cele mai mari aglomeraţii urbane de pe continent
sunt metropolele (Ciudad de México, New York, Buenos Aires, Rio de Janeiro, Lima, Miami, Santiago, Los
Angeles ş.a.) şi megalopolisurile (Boswash, Marilor Lacuri, Brazilian, de pe Coasta Pacificului).
În America Centrală şi de Sud, la marginea marilor oraşe sunt prezente cartiere ale săracilor, denumite
favelas (în Brazilia), barrios sau barriados (în Perú, Chile, Venezuela ş.a.).
Cele mai urbanizate ţări sunt: Argentina şi Uruguay (peste 90%), Statele Unite ale Americii, Canada,
Mexic, Chile, Brazilia ş.a. (între 80 şi 90%).
Cu ajutorul hărţii Americii din manual ori din atlas, scrie numele metropolelor marcate,
pe harta de mai jos, cu numerele:
1. ……………………………………
America de Nord (I) America Centrală şi de Sud (II) –
metropole şi megalopolisuri
2. ……………………………………
3. ……………………………………
4. ……………………………………
5. ……………………………………
6. ……………………………………
7. ……………………………………
8. ……………………………………
Analizează harta
alăturată şi scrie litera
corespunzătoare megalo-
polisurilor de mai jos.
Boswash de pe Coasta Pacificului
Marilor Lacuri Brazilian
Cu ajutorul textului din documentul de mai jos, încercuieşte litera corespunzătoare
răspunsului corect pentru următoarele afirmaţii:
1. La est de Munţii Apalaşi se află megalopolisul denumit:
a. Boswash b. Brazilian c. de pe Coasta Pacificului d. Marilor Lacuri
2. S-a dezvoltat datorită exploatării diamantelor, cultivării arborelui de cafea etc.,
megalopolisul:
a. Boswash b. Brazilian c. de pe Coasta Pacificului d. Marilor Lacuri
3. În megalopolisul Marilor Lacuri se evidenţiază oraşul:
a. Belo Horizonte b. Boston c. Chicago d. San Diego
4. Zona urbanizată San-San aparţine megalopolisului denumit:
a. Boswash b. Brazilian c. de pe Coasta Pacificului d. Marilor Lacuri
5. Megalopolisul care se întinde şi pe teritoriul Canadei, s-a dezvoltat datorită fluviului:
a. Colorado b. Columbia c. Mississippi d. Sfântul Laurenţiu
DOCUMENT
Megalopolisurile din America – aspecte generale
►Boswash este cel mai întins megalopolis (cca. 140.000 km2) şi numără aproximativ 40 mil. de locuitori (1/8
din populaţia Statelor Unite ale Americii). Este situat în nord-est, de-a lungul ţărmului Oceanului Atlantic.
Cele mai importante oraşe care intră în compunerea sa sunt: Boston, New York, Philadelphia, Baltimore şi
Washington.
La dezvoltarea megalopolisului Boswash au contribuit: ţărmul propice amenajărilor portuare; poziţia
geografică avantajoasă, ce permite intense legături cu Europa şi cu interiorul statului; resursele naturale din
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
46
Munţii Apalaşi (cărbuni, minereuri etc.).
►Megalopolisul brazilian numără peste 40 mil. de locuitori, fiind printre cele mai dinamice din punct de
vedere demografic şi economic.
Cu forma generală de triunghi – cu baza spre litoral –, megalopolisul brazilian s-a format prin concentrarea
a trei metropole (São Paulo, Rio de Janeiro şi Belo Horizonte) şi a unor oraşe mai mici.
Dezvoltarea sa a avut la bază: ariile depresionare şi spaţiile deschise la Oceanul Atlantic; fluxul
comercial maritim al oraşului Rio de Janeiro; cultivarea trestiei-de-zahăr şi a arborelui de cafea; resursele
subsolului (minereu de fier, aur şi diamante).
►Megalopolisul Marilor Lacuri este situat în zona de graniţă dintre Statele Unite ale Americii şi Canada şi
numără peste 50 mil. de locuitori.
Cuprinde: zona urbanizată ChiPitts (cu metropolele Chicago, Detroit, Pittsburg ş.a.), din Statele Unite ale
Americii, şi axa urbană a Canadei Toronto-Ottawa, cu oraşele Toronto, Ottawa, Montreal, Québec ş.a.
Premisa formării sale a constituit-o marile unităţi acvatice: Marile Lacuri şi fluviul Sfântul Laurenţiu.
►Megalopolisul de pe coasta Pacificului se întinde pe cca. 700 km, în vestul Statelor Unite ale Americii.
Cuprinde: zona urbanizată San˗San (San Francisco˗San Diego) şi zona urbanizată din nord-vestul ţării
(oraşele Seattle şi Portland). În cadrul său se evidenţiază metropolele Seattle, San Francisco, San Jose, Los
Angeles şi San Diego, iar evoluţia sa este remarcabilă.
Realizează, accesând internetul, o colecţie de imagini reprezentând aspecte ale
cartierelor sărace (favelas) din marilor oraşe braziliene. Descrie viaţa locuitorilor din
aceste cartiere.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
47
Creşterea animalelor (bovine, ovine, porcine, cabaline ş.a.) situează unele state americane între marii
producători mondiali de carne, lapte, brânzeturi (Brazilia, Statele Unite ale Americii, Canada, Argentina ş.a.).
În Statele Unite ale Americii şi Canada se America – harta resurselor naturale
practică agricultura intensivă, mecanizată, cu
producţii ridicate.
În America Latină se evidenţiază atât
agricultura intensivă, cât şi agricultura extensivă,
cu producţii mult mai scăzute.
Cum explici faptul că în unele ţări din
America Latină se practică şi agricultura
extensivă, chiar de subzistenţă?
Industria. Prin diferitele sale ramuri, industria
– susţinută de prezenţa resurselor naturale (petrol,
minereu de fier, ape curgătoare cu potenţial
hidroenergetic ş.a.) – este prezentă în toate statele
din America.
Activitate în perechi. Cu ajutorul
informaţiilor din tabelul de mai jos, realizaţi
harta resurselor naturale din america,
conform legendei ().
petrol şi gaze Statele Unite ale Americii, Canada, Mexic,
naturale: Venezuela, Argentina, Columbia ş.a.
cărbuni: Canada, Statele Unite ale Americii,
Brazilia, Chile, Columbia ş.a.
minereu de Canada, Statele Unite ale Americii, Mexic,
fier: Brazilia, Chile, Perú, Columbia ş.a.
aur şi argint: Brazilia, Mexic, Cuba ş.a.
Industria de vârf (electronică şi electrotehnică,
aeronautică, farmaceutică etc.) este specifică
statelor dezvoltate (Statele Unite ale Americii,
Canada, Brazilia, Mexic).
Pe continent, marile concentrări industriale sunt
situate în regiunile de exploatare a resurselor
subsolului (cărbuni, petrol, minereu de fier) şi în zonele litorale: Nord-Estul Statelor Unite ale Americii,
Sudul Canadei, La Plata (Argentina) ş.a.
Scrie numele concentrărilor industriale redate pe harta de mai jos şi ţările în care se
găsesc, după model: San Francisco (SUA).
America de Nord (I) America Centrală şi de Sud (II) –
…………………………………
concentrări industriale
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
…………………………………
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
48
Transporturile. În America, rețelele de transport sunt printre cele mai dezvoltate la nivel mondial, însă
înregistrează mari discrepanţe în repartiţia teritorială. Sunt mai dezvoltate în America Anglo-saxonă
(Statele Unite ale Americii şi Canada) şi în unele ţări America Latină (Mexic, Brazilia şi Argentina).
Reţeaua feroviară leagă coasta Oceanului Atlantic de cea a Oceanului Pacific, prin mai multe magistrale
transcontinentale: Halifax-Vancouver (Canada), New York-Los Angeles (Statele Unite ale Americii), Buenos
Aires-Valparaiso (Argentina-Chile).
Reţeaua rutieră este mult mai dezvoltată şi modernizată în America de Nord. Cele două Americi, de
Nord și de Sud, sunt legate de magistrala Panamericana, care străbate vestul lor, pe o lungime de peste
25.000 km.
Transporturile pe apă – fluviale şi maritime – au contribuit la dezvoltarea comerţului şi a unor regiuni
urbanizate. Datorită acestui fapt s-au dezvoltat porturi precum: New York (Statele Unite ale Americii),
Halifax (Canada), Rio de Janeiro (Brazilia).
Transporturile aeriene din America de Nord sunt America – principalele porturi
printre cele mai dezvoltate din lume. Mari aeroporturi
se găsesc în New York (Statele Unite ale Americii),
Ciudad de México (Mexic), Toronto (Canada) etc.
Stabiliţi, cu profesorul de la clasă, şi
scrieţi fluviile şi lacurile cu trafic fluvial
important.
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
Analizează harta alăturată şi asociază
porturile menţionate în coloana A, cu ţările
unde se găsesc, prezentate în coloana B.
A B
1. Duluth a. Argentina
2. La Plata b. Brazilia
3. Lima c. Canada
4. Santos d. Chile
5. Valparaiso e. Perú
f. SUA
.
Comerţul exterior asigură ţărilor mărfurile necesare. Ţările dezvoltate din America de Nord (Statele
Unite ale Americii şi Canada) exportă produse prelucrate şi tehnologie superioară, în timp ce ţările din
America de Sud exportă resurse naturale şi produse agricole.
Turismul. În America, turismul este dezvoltat diferit de la un stat la altul, fiind influenţat de atracţiile
turistice (peisaje naturale, vestigii istorice, festivaluri, concursuri sportive), de căile de comunicaţii şi de investiţii.
Foloseşte diferite surse de informare şi caracterizează următoarele obiective turistice:
Oraşul Teotihuacán (Mexic) Machu Picchu (Perú) Gheţarul Perito Moreno
(Argentina)
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
49
PARTICULARITĂŢI GEOGRAFICE ALE UNOR STATE
Activitate pe grupe. Folosiţi manualul ori alte surse de informare şi caracterizaţi
statele de mai jos, prin completare în tabele.
► Grupa 1: Statele Unite ale Americii
1 Poziţia geografică:
2 Oceanele şi mările la care
au ieşire:
3 Principalele unităţi de
relief:
4 Tipurile de climă:
5 Apele curgătoare:
6 Principalele lacuri:
7 Principalele tipuri de
vegetaţie:
8 Forma de guvernământ:
9 Numărul locuitorilor:
10 Două aspecte ale
populaţiei:
11 Oraşul-capitală:
12 Cinci oraşe mari, altele
decât capitala:
13 Trei caracteristici ale
economiei:
14 Trei obiective turistice:
► Grupa 2: Brazilia
1 Poziţia geografică:
2 Oceanul la care are ieşire:
3 Trei unităţi de relief:
4 Trei tipuri de climă:
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
51
reduse şi temperaturile ridicate au transformat centrul şi vestul continentului în întinse deşerturi
(Marele Deşert de Nisip, Marele Deşert Victoria ş.a.).
În nord, datorită vânturilor Australia – tipurile de climă
musonice, clima este tropicală umedă. În
sud, clima este subtropicală, iar în
Insula Tasmania, temperat-oceanică.
Climatului arid face din Australia un
continent sărac în ape de suprafaţă. Se
evidenţiază doar fluviul Murray (cu
afluentul Darling) şi lacul tectonic Eyre.
Celelalte ape curgătoare şi lacuri sunt
mici şi cu apă numai în perioadele cu
precipitaţii.
Identifică pe harta din manual
ori din atlas Lacul Eyre şi apele
curgătoare Murray şi Darling.
Australia este un stat-continent:
monarhie, stat federal, compus din şase
state şi două teritorii.
Populația și așezările. O perioadă de 1. climă tropicală umedă; 2. climă tropicală semiaridă; 3. climă
timp după descoperirea sa, Australia a fost tropicală aridă; 4. climă subtropicală;
colonie penală1 britanică. 5. climă temperat-oceanică.
În prezent, este continentul cu cei mai puţini locuitori şi cu cea mai mică densitate a populaţiei
(3 loc./km2). Regiuni întinse din partea sa centrală şi vestică sunt aproape nelocuite.
Majoritatea populaţiei este formată din albi, urmaşi ai coloniştilor britanici.
Aborigenii, destul de numeroşi în trecut, au fost aproape exterminaţi de albi şi nevoiţi să locuiască în
regiuni inospitaliere.
Cei mai mulţi australieni locuiesc în mediul urban Australia – principalele oraşe
(aproape 90%), în oraşe concentrate pe coastele de sud-est şi
est (Sydney, Melbourne, Brisbane) şi sud-vest (Perth).
Foloseşte harta din manual sau din atlas şi
scrie numele oraşelor marcate cu numere (1, 2, 3, 4
şi 5) pe harta alăturată.
1. …………………………….. 2. ……………………………..
3. …………………………….. 4. ……………………………..
5. ……………………………..
Cum se numeşte capitala Australiei?
Economia Australiei este printre cele mai dezvoltate din
lume.
Industria este bazată pe prelucrarea resurselor locale
(minereu de fier, bauxită, cărbuni, aur) şi pe cele importate. Cele mai mari centre industriale sunt în sud-
estul continentului (Sydney, Melbourne ş.a.).
Agricultura este specializată în creşterea animalelor (bovine, ovine) şi pe cultivarea cerealelor şi
plantelor tropicale.
Australia exportă minereu de fier, bauxită, cărbuni, produse agricole (carne, lână cereale) etc. şi
importă maşini, bunuri de larg consum ş.a.
Transporturile sunt concentrate în regiunile mai populate din sud şi sud-est, unde au fost construite
magistrale feroviare (Transaustralianul) şi rutiere.
Legăturile cu celelalte continente se fac maritim şi aerian, importante porturi şi aeroporturi găsindu-se
la Sydney, Melbourne, Adelaide, Brisbane ş.a.
1
Colonie penală = colonie înfiinţată pentru deţinuţii condamnaţi la muncă forţată.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
52
Datorită dezvoltării transportului aerian, turismul în Australia a luat avânt în ultimii ani. Cele mai
importante atracţii pentru turişti sunt plajele, Marea Barieră de Corali, monoliţii1 (Uluru), marile oraşe,
concursurile sportive (Australian Open, la Melbourne).
Activitate în perechi. Accesați https://www.seat61.com/Australia.htm. Observaţi
harta traseelor feroviare din Australia. Urmăriți pe hartă traseul magistralei feroviare Indian
Pacific (Transaustralianul), care leagă oraşele Perth şi Sydney. Scrieţi în caiet:
a. unităţile de relief pe care le străbate: ________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
b. o apă curgătoare pe care o traversează: ______________________________________________
c. oraşele metropole de pe traseul său: _________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Ştiai că …
Uluru sau Ayers Rock este un masiv golaş situat în partea centrală a Australiei, în climatul tropical
arid? Este un monolit alcătuit predominant din gresie, cu lungimea de aproximativ 3 km, lăţimea de 2 km şi
înălţimea de 869 m. Uluru este considerat un munte sfânt de către aborigenii Anangu.
Australia este cea mai bogată ţară în fântâni arteziene naturale? Dacă reţeaua apelor de suprafaţă este
foarte săracă, apele subterane ocupă o treime din întinderea continentului. Cea mai mare cantitate de apă este
stocată în Marele Bazin Australian, situat în partea central-estică a continentului.
1
Monolit = formă de relief construită dintr-un singur bloc de piatră.
2
Endemic = specie care trăieşte numai într-un anumit areal.
3
Marsupial = mamifer la care femela are o pungă în regiunea abdomenului, în care ţine puii după naştere.
4
Monotrem = mamifer primitiv care se înmulţeşte prin ouă, cu cioc şi cu corpul acoperit cu păr sau cu ţepi.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
53
faună destul de bogată: cangurul arboricol, câinele-zburător, veveriţa marsupială zburătoare, koala,
pasărea paradisului, pasărea liră.
Savana ocupă o parte din nordul şi din estul continentului. Predominante sunt ierburile mai înalte
(iarba-cangurilor), presărate, în locurile mai umede, cu arbori cu aspect ciudat (arborele-candelabru,
iarba-copac, arborele butelie).
În savană trăiesc: furnicarul marsupial, şobolanul marsupial, cangurul roşu, varanul, emu ş.a.
Stepa şi scrubul ocupă arealele semiaride. Scrubul este o asociatie vegetala întâlnit doar în
Australia şi este alcătuit din specii rezistente la secetă: arbuşti şi plante cu ţepi.
Fauna este destul de asemănătoare cu cea de savană. Aici trăiesc: echidna, şoarecele săritor
marsupial, cârtiţa marsupială ş.a.
Deşertul ocupă regiunile din interiorul continentului şi este foarte sărac în vieţuitore. Totuşi, se
găsesc arbuşti rari şi iarbă-arici.
Fauna este adaptată la secetă: varanul de nisip, şarpele cărămiziu, broasca de nisip.
Pădurea subtropicală ocupă sud-estul şi sud-vestul continentului. Densitatea arborilor este mai
mică, dominante fiind diferitele specii de eucalipt şi acacia. Este populată cu animale precum: cangurul
nocturn, dragonul-bărbos, papagalul, ornitorincul.
Pădurea temperată din Insula Tasmania este veşnic verde şi este dominată de fag şi de conifere. În
desişurile sale trăiesc: diavolul tasmanian, vulpea marsupială, pisica de Tasmania, vombatul.
Sarcini de lucru:
1. Distribuţia vieţuitoarelor din Australia corespunde tipurilor de climă. Scrieţi zonele
biogeografice caracteristice următoarelor tipuri de climă:
tropicală umedă: ……………………………….
tropicală-aridă: ……………………………….
subtropicală: ……………………………….
temperat-oceanică: ……………………………….
2. Asociaţi zonelor biogeografice din coloana A, speciile de animale din coloana B.
A B
______1. deşert a. cangur arboricol
______2. savană b. echidnă
______3. scrub c. furnicar marsupial
______4. pădure temperată d. pisică de Tasmania
______5. pădure tropicală e. urs panda
f. varan de nisip
Ştiai că …
macrosamia este cea mai longevivă plantă? Este o ferigă întâlnită în Australia și care trăieşte 15.000 de ani.
dingo este un prădător feroce care ameninţă cu dispariţia unele specii?
echidna este un insectivor marsupial, cu corpul acoperit cu ţepi? Este un animal nocturn.
ornitorincul este o „combinaţie” între mamifer, reptilă şi pasăre? Este un animal amfibiu, depune ouă şi
puii sunt hrăniţi cu lapte.
Pentru ocrotirea vieţuitoarelor, în Australia au fost declarate numeroase rezervaţii naturale şi parcuri
naţionale (Parcul Național Kosciuszko, Parcul Național Royal). Unele dintre acestea, de importanţă
internaţională, fac parte din Patrimoniul Mondial UNESCO (Marea Barieră de Corali, Parcul Naţional
Kakadu).
Proiect în echipă
În ultimele decenii sunt tot mai numeroase ştirile referitoare la pericolele care
ameninţă Marea Barieră de Corali, situată în estul Australiei, în apele Oceanului Pacific.
Formaţi echipe de câte patru, cinci colegi şi realizaţi o investigaţie asupra acestor
pericole precum şi măsurile luate până în prezent.
Dacă aţi fi în posibilitatea de a decide, voi ce măsuri aţi lua pentru salvarea acestui
unicat al Terrei?
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
54
Foloseşte diferite surse şi realizează albumul „Fauna Australiei”
FAUNA AUSTRALIEI
Diavolul Tasmanian Vombalul
Caracteristici Caracteristici
Caracteristici Caracteristici
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
55
OCEANIA – PARTICULARITĂŢI GEOGRAFICE
Oceania este o regiune vastă (80 mil. km2) care cuprinde toate insulele din centrul şi sud-vestul
Oceanului Pacific. Adunat, uscatul ocupă cca. 1,3 mil. km2 (cca. 800 000 km2, după alte surse).
Oceania, cu cele aproximativ 10.000 de insule, este împărţită în patru subregiuni:
Polinezia (în partea centrală),
Micronezia (în nord-vest),
Melanezia (în vest),
Noua Zeelandă (în sud-vest).
Localizează pe harta din manual sau din atlas Polinezia, Micronezia, Melanezia şi
Noua Zeelandă.
Majoritatea insulelor mici sunt de origine vulcanică şi coraligenă. Cele mari (Insula Noua Guinee şi
insulele Noii Zeelande) au origine continentală şi relief muntos.
În Insulele Hawaii, care aparţin Statelor Unite ale Americii, se găsesc unii dintre cei mai înalţi vulcani
de pe glob (Mauna Loa şi Mauna Kea), cu altitudini de peste 4.000 m.
Cel mai mare vârf din Oceania este Puncak Jaya/„Vârful izbândei” (4.884 m; 5.030 m,
după alte surse). Foloseşte diferite surse de informare pentru a nota denumirea insulei şi a ţării.
_________________________________________________________________________________________
Apele curgătoare din insulele Oceaniei sunt scurte şi cu scurgere constantă. Doar cele din Noua
Zeelandă înregistrează creşteri primăvara, datorită topirii zăpezilor din munţi. Lacurile din Insula de Nord
a Noii Zeelande sunt vulcanice, iar cele din Insula de Sud, glaciare.
Datorită poziţiei geografice şi influenţei Oceanului Pacific, în cea mai mare parte a Oceaniei clima este
caldă şi umedă. Numai în sud-vest, în Noua Zeelandă, clima este temperat-oceanică.
Vegetația, adaptată climei, este predominant tropicală (păduri, savană şi mangrove). În păduri se
găsesc palmieri, ferigi arborescente, arbori-de-pâine, sagotieri. În Noua Zeelandă sunt păduri veşnic verzi
(subtropicale şi temperate) şi, pe munţii înalţi, arbuşti şi păşuni alpine. Pădurile sunt alcătuite din specii de
pin (roşu, alb, kauri), araucaria, palmieri ş.a.
Fauna este dominată de reptile (şerpi, broaşte-ţestoase) şi păsări (kiwi, pasărea-paradisului, takahe ş.a.).
Populaţia. Densitatea medie a populaţiei din Accesează adresa http://populatie.
Oceania este redusă (10 loc./km2). Fac excepţie statele population.city/world/oc şi culege date
mici ca întindere (Nauru, Tuvalu), în care densitatea referitoare la populația Oceaniei (număr
populaţiei depăşeşte 400 loc./km2.
de locuitori, natalitate etc.). Stabileşte
Populaţia autohtonă este formată din
melanezieni, polinezieni şi micronezieni. concluziile.
Melanezienii au pielea de culoare mai închisă și părul __________________________________________
creţ, polinezienii sunt veniţi din sud-estul Asiei, iar ___________________________________________
micronezienii sunt puternic metisaţi. Albii sunt
___________________________________________
majoritari numai în Noua Zeelandă.
Aşezările urbane sunt, în general, mici. Cele mai ___________________________________________
mari oraşe sunt în Noua Zeelandă (Auckland, ___________________________________________
Christchurch, Wellington). ___________________________________________
Harta politică. Locuitorii Oceaniei sunt cuprinşi în 13 ţări, între care opt republici (Micronezia, Palau
ş.a.) şi cinci monarhii (Papua Noua Guinee, Noua Zeelandă ş.a.).
Cele mai întinse ţări din Oceania sunt Papua Noua Guinee (462.800 km2) şi Noua Zeelandă (268.000
km2), iar cele mai mici, Nauru (21 km2) şi Tuvalu (26 km2).
În toate ţările Oceaniei se vorbeşte limba engleză. În unele, sunt considerate limbi oficiale şi cele
vorbite de autohtoni.
Statele Oceaniei
Numele statului Forma de guvernământ Capitala
Fiji republică Suva
Kiribati republică South Tarawa (Bairiki)
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
56
Insulele Marshall republică Dalap-Uliga-Diarrit (Majuro)
Micronezia republică Palikir
Nauru republică Yaren
Noua Zeelandă monarhie Wellington
Palau republică Ngerulmud
Papua Noua Guinee monarhie Port Moresby
Samoa monarhie Apia
Insulele Solomon monarhie Honiara
Tonga monarhie Nuku’alofa
Tuvalu monarhie Funafuti1
Vanuatu republică Port Vila
Activitate în perechi. Folosiţi tabelul de mai sus („Statele Oceaniei”) și realizaţi
corespondenţa dintre state (A) şi capitale (B).
A B
Kiribati Apia
Micronezia Palikir
Noua Zeelandă Port Moresby
Papua Noua Guinee Port Vila
Samoa South Tarawa
Vanuatu Wellington
Economia. Resursele naturale din Oceania sunt limitate cantitativ. În subsol unor insule se găsesc
fosfaţi, nichel, cupru, hidrocarburi.
Industria este mai dezvoltată în Noua Zeelandă (extractivă, energetică, chimică, constructoare de maşini).
În majoritatea ţărilor Oceaniei agricultura este tradiţională, cu producţii reduse. Se cultivă taro, batate,
manioc, trestie-de-zahăr, palmieri-de-cocos ş.a.
Creşterea ovinelor reprezintă principala activitate agricolă din Noua Zeelandă. Datorită producţiilor
ridicate, Noua Zeelandă ocupă poziţii importante între statele lumii exportatoare de lână şi carne.
Legăturile între insule se realizează pe cale maritimă şi aeriană, transporturile terestre fiind mai
dezvoltate numai în Noua Zeelandă.
Principalele atracţii turistice sunt Insulele Hawaii, Insula Insulele Marchize ş.a.
Ştiai că …
în Insula Paştelui (Rapa Nui) din sud-estul Oceaniei se găsesc aproape 900 de statui monumentale (maoi)?
Noua Zeelandă este cel mai cunoscut stat din Oceania. Ocupă o suprafaţă de cca. 267.700 km 2 şi
numără aproximativ 4,77 mil. loc.
Analizează harta de mai jos („Noua Zeelandă”), identifică în atlas ori în manual şi
scrie:
a. marea marcată cu cifra 1; Noua Zeelandă Înlocuieşte cifrele cu
1. ………………………………………... literele corespunzătoare
b. strâmtoarea marcată cu cifra 2; şi vei obţine numele unor
ţări din Oceania.
2. ………………………………………...
c. insulele marcate cu cifrele 3 şi 4;
1 A U 2 U
3. ………………………………………...
3 U 4 A 5 U
4. ………………………………………...
6 A 5 A U
d. muntele marcat cu cifra 5;
7 A 8 9 A
5. ………………………………………... F 10 J 10
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
59
2. Stabiliţi valoarea de adevăr (A – adevărat sau F – fals) Relaţiile dintre componentele
pentru propoziţiile de mai jos. mediului
Regiunile fără apă sunt foarte populate. A / F
Falezele şi deltele sunt create de apă. A / F
Plantele asigură hrana pentru numeroase specii de
animale. A / F
Solul menţine constantă compoziţia atmosferei. A / F
Mediul este transformat prin defrişări şi practicarea
agriculturii. A / F R – relief; A – aer; H – apă;
V – viețuitoare; S – sol;
O – om și acțiunile sale
În regiunile tropicale-aride, apa subterană ieşită la suprafaţă determină formarea
unui peisaj distinct. Scrie cum se numeşte acesta şi prin ce se deosebeşte de regiunile
vecine.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
60
relaţiile dintre componentele mediului înconjurător pe care le poţi identifica.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ Lipeşte imaginea sugestivă.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
1
Permafrost = strat de sol şi rocă permanent îngheţat.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
63
Deşertificarea este un proces aflat în strânsă legătură cu modificările climatice şi cu
presiunea sporită a societăţii omeneşti asupra mediului. Suprafaţa afectată şi ameninţată
de deşertificare reprezintă peste 26% din uscatul planetei.
Observă harta regiunilor cu risc ridicat de deşertificare şi scrie:
Regiunile cu risc ridicat de deşertificare
a. patru regiuni geografice
ameninţate de deşerti-
ficare;
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
b. două consecinţe ale
deşertificării;
__________________________
__________________________
__________________________
c. două măsuri care ar putea limita procesul de deşertificare.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
PROIECT
Pe 5 iunie se sărbătoreşte Ziua Mondială a Mediului. Organizaţi o campanie în
scopul protejării mediului înconjurător din orizontul vostru local. Informaţi-vă asupra
calităţii mediului, a factorilor care îl degradează şi a măsurilor luate de autorităţi
pentru protejarea sa. Confecţionaţi afişe prin care să atrageţi atenţia populaţiei
asupra importanţei locuirii într-un mediu sănătos.
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
64
BIBLIOGRAFIE
Ciulache S [1985], Climatele Pământului, Edit. Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti.
Coteţ P. [1967], Europa şi Asia. Geografie fizică, Edit. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti.
Coteţ P., Băcanu Laura [1972], Australia, Oceania şi Antarctica. Geografie fizică, Edit. Didactică şi
Pedagogică, Bucureşti.
Dragomirescu Ş., Săgeată R. [2011], Statele lumii contemporane, Edit. Corint, Bucureşti.
Fiscutean Mihaela, Fiscutean D., Mihai C., Popa Ionela, Holic Valentina [2019], Geografie – manual pentru
clasa a VII-a,Edit. Avantgarde Center, Bucureşti.
Gâştescu P. [1990], Fluviile Terrei, Edit. Sport-Turism, Bucureşti.
Gâştescu P. [2006], Lacurile Terrei, Edit. CD Press, Bucureşti.
Hârjoabă I., Rusu E. [1995], Geografia continentelor – Africa, Edit. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti.
Lungu M. [2017], Atlas geografic general, Edit. Carta Atlas, Constanţa.
Marin I. [1993], Geografia lumii, Tip. Universităţii Bucureşti.
Mărculeţ I., Ştefan Narcizia (coord.) [2012], Mic dicţionar geografic şcolar, ISBN 978-973-0-12042-4,
Colegiul Naţional „I. L. Caragiale”, Bucureşti.
Mărculeţ I., Mărculeţ Cătălina [2013], Schimbările climatice globale – o problemă prioritară, Studii
Slătinene, Anul VII, vol. XII, nr. 1, 2013, Edit. Hoffman, Slatina.
Mărculeţ I. (coord.) [2014], Mic dicţionar geografic şcolar cu superlative şi singularităţi, Vol. I, Geografie
fizică, ISBN 978-973-0-16969-0, Colegiul Naţional „I. L. Caragiale”, Bucureşti.
Mărculeţ I., Dumitrescu M. [2015], Geografia continentelor extraeuropene. Caiet pentru clasa a VII-a,
ISBN 978-973-0-23668-2, Colegiul Naţional „I. L. Caragiale”, Bucureşti.
Mărculeţ I., Dumitrescu M. [2017], Caietul elevului. Geografia continentelor extraeuropene – clasa a VII-a,
ISBN 978-973-0-20574-9, Colegiul Naţional „I. L. Caragiale”, Bucureşti.
Mândruţ O. [2008], Atlas geografic şcolar, Edit. Corint, Bucureşti.
Muică Cristina, Buza M., Sencovici Mihaela [2009], Biogeografie. Compendiu, Edit. Universitară,
Bucureşti.
Neacşu M.-C. [2019], Geografie – manual pentru clasa a VII-a, Edit. CD Press, Bucureşti.
Neguţ S., Rădulescu Carmen-Camelia, Popa I. [2019], Geografie – clasa a VII-a, Edit. Art Klett, Bucureşti.
Popescu Manuela [2019], Atlas şcolar de geografie, Edit. Aramis, Bucureşti.
Rusu E. [1999], Geografia continentelor – Australia şi Oceania, Edit. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti.
Rusu E. [2003], Geografia continentelor – Asia, Edit. Didactică şi Pedagogică, Bucureşti.
***http://www.lspvs.ro/siteuri/geografie/harti%202.html
Ioan MĂRCULEŢ
ISBN 978-973-0-31438-0
Bucureşti – 2020
Geografie. Continentele extraeuropene. Caietul elevului pentru clasa a VII-a, Ioan Mărculeţ, ISBN 978-973-0-31438-0, Bucureşti, 2020
65